Лотар Рендулич - Управление войсками

В нормальных условиях взаимоотношений между людьми это развертывание материальных сил является в конце концов чисто математической задачей, которая не выдвигает [86] никаких значительных требований к духовной жизни человека, приводящего в действие эти силы. В период войны материальные средства коренным образом отличаются от тех, которые используются при нормальных условиях жизни. Война характеризуется применением оружия, которое оказывает на солдат сковывающее воздействие. Аналогичное воздействие оказывают, как правило, изменение привычного образа жизни, чрезвычайно большие физические нагрузки, лишения, испытываемые при размещении, в питании, перемена климата и не в последнюю очередь тревога о родных. У солдат, не подготовленных к этому, такое воздействие не остается бесследным. Одни законы и нормы поведения не в состоянии оградить солдата от влияния всех этих факторов в необходимой степени, позволяющей ему полностью сохранить способность к действию. Однако они являются необходимой основой, дающей возможность создать и поддерживать тот настрой в душе солдата, который делает его, несмотря на парализующее воздействие войны, носителем огромной потенциальной силы. И этот настрой называется дисциплиной.

Термин «дисциплина» применяется в жизни в самых разнообразных вариациях. Мы говорим о дисциплине прессы, чтобы охарактеризовать ее отношение к задачам, стоящим перед обществом на данном этапе или на продолжительный период. Мы говорим также о дисциплине рынка, партий и даже общественного мнения. Во всех этих случаях общим признаком этого понятия является то, что там действия людей в своих основных чертах предопределяются, а в известной степени и принуждаются законами и нормами поведения. Однако эти нормы и законы в мирных условиях никогда не затрагивают самого главного стремления людей, стремления к физическому самосохранению, имеющему на войне для солдата такое большое значение.

Под общепринятым термином «воинская дисциплина» понимается обычно повиновение солдата приказам и выполнение им уставов. Однако, как правило, при этом имеют в виду лишь внешнюю сторону дисциплины, а не весь комплекс, связанный с выполнением приказов.

Как в мирное время, так и во время войны приказ является одним из средств любого командира, обеспечивающих ему достижение поставленной цели. Выполнение приказа [87] является предпосылкой претворения в жизнь замысла командира. Но оно может осуществляться при очень существенных различиях. Даже в условиях, когда воздействие оружия противника еще не сказывается, силы солдат истощаются простым перенапряжением или лишениями, особенно в войсках, которые не подготовлены к этому, в то время как в армии с высоким психологическим настроем выполнение приказа пробуждает подъем особого рода.

В высшей степени это проявляется, когда войска находятся под воздействием огня противника. Если для этих войск действенным средством является только внешнее принуждение, тогда они будут стремиться выйти по возможности невредимыми из альтернативы, таящей в себе угрозу, с одной стороны, понести потери в результате действий противника, а с другой — подвергнуться заслуженному наказанию за несоблюдение приказа. Они будут стремиться к тому, чтобы, не прилагая особых усилий для выполнения приказа, пойти, по возможности, на меньший риск. Таким путем нельзя добиться максимального использования сил.

Поэтому у солдата необходимо вызвать такой подъем, который смог бы выражать суть дисциплины в высшем значении этого слова, позволил бы солдату не только с полным напряжением сил выполнять полученный приказ, но и в соответствии с приказом действовать даже вне рамок внешнего принуждения, почти полностью исключая влияние войны, боя, а также факторов, обусловленных природой человека.

Но и это не все. Некоторые солдаты и отдельные небольшие подразделения часто будут оказываться в положении, когда их действия не будут предопределяться приказами сверху вследствие отсутствия таковых или невозможности их получения. Самостоятельность действий в такой обстановке тоже требует дисциплины.

В вооруженных силах носителями требований законов и уставов являются на своих участках командиры всех степеней. Их первейшая задача состоит в воспитании солдат в духе требований дисциплины. Полноту предоставленной им власти, основанной на средствах принуждения, мы хотели бы назвать их «внешним авторитетом». Он бывает, как мы уже говорили, в некоторых случаях вполне достаточным, чтобы достичь целей, предусмотренных приказом. [88]