Вера Спыну - Памятка в помощь родителям детей с тяжелыми нарушениями речи и ограниченными возможностями здоровья

Цель : укреплять мышцы губ и тренировать их подвижность путем переключения позиций губ. Развивать произвольное внимание.

Описание: выполняется в форме игры «Посмотри и повтори». Игру можно проводить, озвучивая движения губ (у-и-а) и молча. Взрослый выполняет поочередно движения губами в любом порядке (у-и-а, а-у-и, и-у-а, и-у, у-и), удерживая губы в каждой позиции 3-5сек, а ребенок повторяет.

Обратить внимание!

1. Переход от одной позиции к другой осуществляется плавно.

2. Упражнение очень полезно для детей с дефицитом внимания.

5. «Любопытный язычок»

Цель: Укреплять мышцы языка, развивать его подвижность.

Описание: Улыбнуться, слегка приоткрыв рот и производить движения языком вперед – назад. Язык кладем на нижнюю губу. Затем убирать его в рот. Рот остается открытым. (8-10раз).

Обратить внимание!

1. Упражнение выполняется в спокойном темпе.

2. Двигается только язык.

6. «Лягушка»

Цель: отработать движение нижней губы вниз на место. Развивать подвижность и укреплять мышцы губ.

Описание. Опускаем нижнюю губу, обнажая нижние зубы, и возвращая её на место. (10раз)

Обратить внимание:

1. Двигается только нижняя губа.

2. Верхнюю губу, если она двигается, следует придержать пальцем.

3. Если трудно выполнить упражнение, то помочь – плавно опуская пальцами его подбородок. При этом нижняя губа опускается, и обнажаются нижние зубы.

7. «Зайчик»

Цель:отработать движение верхней губы вверх и на место. Развивать подвижность и укреплять мышцы губ.

Описание: Поднимаем верхнюю губу, обнажая верхние зубы, и опускать её обратно (до 10 раз)

Обратить внимание:

1. Двигается только верхняя губа.

2. Если двигается нижняя, то её можно слегка придержать пальцем.

3. Если ребенку трудно выполнить упражнение, поднимаем вверх пальцем кончик его носа. При этом верхняя губа поднимается, и открываются верхние зубы.

8. «Окошко»

Цель: развивать мышечную силу и подвижность губ.

Описание : зубы почти сомкнуты. Губы принимают положение окошечка. (5-10)

Обратить внимание:

1. Если трудно выполнить упражнение, то следует вернуться к упражнениям «Лягушка» и «Зайчик»

9. «Язык здоровается с подбородком»

Цель: Отрабатывать движение языка вниз, развивать его подвижность. Укреплять мышцы языка. Способствовать растяжке подъязычной связки.

Описание: Улыбнуться, прикрыть рот и широким языком дотянуться вниз (к подбородку), затем убрать язык в рот. (5-10)

Обратить внимание!

1. Двигается только язык, губы неподвижны.

2. Не подворачивать нижнюю губу внутрь.

10. «Язык здоровается с нижней губой»

Цель: отработать движение языка вверх, укреплять мышцы языка и развивать его подвижность. Способствовать растяжке подъязычной уздечки

Описание: Слегка улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий край языка на верхнюю губу (при укороченной уздечки – дотронуться кончиком языка до верхней губы). Подержать язык на верхней губе 3–5 сек, убрать в рот.

Обратить внимание:

1. Не всем детям удается сразу сделать язык широким, но нужно к этому стремиться. Этому способствует упражнение «Шлепаем губами по языку», «Покусаем язык» (№ 19–20).

2. Двигается только язык, нижняя губа не «подсаживает» язык вверх.