Линда Окесон-Макгёрк - Не бывает плохой погоды [Как вырастить здоровых, выносливых и уверенных в себе детей - секреты скандинавской мамы (от фрилюфтслив до хюгге)] [litres]

Лоув видит немало многообещающих сигналов и называет 2015 год «знаковым для нового движения за природу». Например, он упоминает, что на смену закону «Ни одного отстающего ребенка» пришел закон «Каждый ребенок успешен», который, в отличие от первого, поощряет полевые исследования, изучение окружающей среды и способов ее сохранения. Лоув также отмечает, что врачи стали чаще рекомендовать пациентам общение с природой, мотивируя их выходить на улицу и двигаться, а корпорации и правительственные организации выделяют миллионы долларов на финансирование инициатив, нацеленных на укрепление связей между детьми и природой. В том же году более 1,4 миллиона американцев поддержали инициативу #OptOutside розничной сети REI, торгующей одеждой и снаряжением для активного отдыха на свежем воздухе, которая на «черную пятницу» закрыла все свои магазины и призвала покупателей предпочесть шопингу общение с природой.

Лесные школы, о которых на момент моего переезда в США никто здесь даже не слышал, и другие образовательные программы, реализуемые в природной среде, начинают появляться не только в наиболее ожидаемых местах – на северо-западе страны, где популярен отдых на свежем воздухе, – но также на деревенском Среднем Западе и на Юге. По данным общественной организации Natural Start Alliance, в период с 2006 года, когда Эрин Кенни открыла первый в США лесной детский сад на острове Вашон в штате Вашингтон, по 2017 год количество природоориентированных дошкольных учреждений возросло до более чем двухсот. Пока они доступны далеко не всем, и, по мнению Кенни, основными трудностями на пути дальнейшего развития этого движения являются очень жесткие законы, любовь американцев к судебным разбирательствам и непонимание многими родителями пользы неограниченных игр на свежем воздухе. И все же маховик этого движения набирает обороты. «У нас пошла сильная волна негативной реакции на завышенные академические требования к трех– и четырехлетним детям, и на почве этого недовольства вырастают лесные детские сады, – отмечает она. – Многие родители еще колеблются, но другие говорят: „Интуиция подсказывает, что так быть не должно“».

В некоторых регионах страны родители начали возмущаться школьной политикой в отношении подвижных перемен и злоупотреблением стандартизированными тестами, по результатам которых затем решается судьба ребенка. Во Флориде они устроили пикет перед зданием администрации школьного округа и потребовали от руководства штата защищать право их детей на перемены, а в 2015 году, по данным правозащитной общественной организации FairTest, почти 700 тысяч учеников в разных частях страны получили от родителей разрешение не сдавать или бойкотировать стандартизированные тесты.

Тем временем педагоги-энтузиасты продолжают прокладывать дорогу школам, ориентированным на обучение в природной среде. В Вермонте учитель муниципальной школы Элайза Минуччи по понедельникам стала выводить свой подготовительный класс в лес на целый день, причем независимо от погодных условий. Начальная школа Eagle Mountain в техасском Форт-Уэрте переняла финскую модель и утроила продолжительность перемен для учеников подготовительного и первого классов. И учителя, и родители сразу же заметили положительные результаты. В Орегоне с его давней традицией обучения на свежем воздухе законодатели практически единогласно проголосовали за то, чтобы для всех пяти– и шестиклассников штата стали доступны недельные смены в выездной школе с ночевками на природе. А к югу от Атланты в чартерной школе Чаттахучи-Хилс, вдохновившейся книгой Лоува «Последний ребенок в лесу», 350 учеников с подготовительных по шестые классы преимущественно из малоимущих семей занимаются на улице треть учебного дня, что уже привело к сокращению пропусков по болезни и улучшению результатов тестирования. «Когда дети общаются с природой, происходит какое-то чудо. Я думаю, она дает им возможность мыслить шире, глобальнее», – рассказал в интервью BBC News директор школы Уолтер Батлер.

Родители делают все, что только могут, чтобы избавить общество от страха перед незнакомцами на улице, лишившего детей возможности свободно играть во дворе. Они предпринимают активные меры для повышения социального доверия в своих районах. Калифорнийский бизнесмен и отец троих детей Майк Ланца решил обеспечить им такую же атмосферу свободных игр, в какой вырос сам, поэтому организовал детскую площадку у себя во дворе и начал приглашать туда всех соседских малышей. Книга Ланцы «Детский двор» (Playborhood) помогает другим родителям последовать его примеру.