Дэвид Селлу - Спасал ли он жизни? Откровенная история хирурга, карьеру которого перечеркнул один несправедливый приговор

— Мисс, не могли бы вы показать, где на клавиатуре находится «собака»?

Параллельно он выводил пальцем в воздухе нужный ему символ. Преподаватель подошла к нему, а затем вернулась ко мне и сказала:

— Понимаете, с какими проблемами придется мне помогать? Работа ваша, если не передумали.

Я сказал, что с удовольствием приступлю к работе, и мне выделили отдельный компьютер. В папке на рабочем столе были сведения о компьютерном классе и правила. Обычно преподаватель тратила на их разъяснение все утро, но она поняла, что я пойму их без ее помощи.

В руководстве говорилось, что на компьютерах установлено программное обеспечение, необходимое заключенным для достижения поставленных задач. Компьютеры не были подключены к Интернету. Пакет Microsoft объясняли с нуля, и на каждом уровне освоения программ заключенные получали сертификат. Осваивая начальный уровень, они продвигались дальше.

Правила предписывали заключенным сесть за компьютер, как только их впустят в класс, соблюдать тишину, вопросы задавать преподавателю или его помощнику. Выходить в туалет позволялось с предварительного разрешения, но одновременно несколько человек сделать этого не могли. Разрешалось выйти в библиотеку не более чем на 20 минут — для этого нужно было в начале занятия внести свое имя в список. Опять же, несколько заключенных не могли выходить в библиотеку одновременно.

Материалы, распечатанные во время занятия, нужно было складывать в индивидуальную папку, выносить их из класса запрещалось, как и все буклеты с инструкциями.

Конкурс на компьютерные курсы в тюрьме был огромен, поэтому заключенные старались заниматься усердно.

Текучесть учеников компьютерных курсов объяснялась быстрой сменой заключенных: некоторые оставались на курсах несколько недель, а кто-то очень скоро прекращал ходить. Все ученики были с разным уровнем знаний, поэтому преподавателю было сложно организовать занятие так, чтобы все делали одно и то же.

Я воспользовался возможностью улучшить скорость печати с помощью специальной программы-тренажера, позволяющей запомнить расположение клавиш. Она выдавала случайные буквы, цифры и нотации и запоминала, насколько быстро и точно пользователь нажимал нужные клавиши. После этого программа переходила на предложения и целые абзацы текста. К концу пребывания в Хайпойнт-Саут я печатал со скоростью 38 слов в минуту и получил сертификат. Я старался углубить знания о Microsoft Access — программе управления базами данных, установленной на компьютере.

Однажды днем в середине занятия мне понадобилось выйти в туалет — своей очереди пришлось ждать 45 минут. Наконец я вернулся в класс. Печатая что-то на клавиатуре, я заметил, что один из заключенных пришел из библиотеки, гордо держа в руках книгу под названием «Пятьдесят оттенков серого». Я удивился наличию столь пикантной книги в тюремной библиотеке. Во время перерыва, когда в классе оставались практически все, включая учителя, он открыл книгу и решил почитать вслух: «Вдруг он садится, стягивает с меня трусики и бросает их на пол. Когда он снимает свои боксеры, его эрегированный пенис высвобождается…»

Преподаватель оборвала его, сказав, что сейчас не время и не место, а читать следует у себя в камере. До конца занятия этот заключенный был занят чтением книги. Неудивительно, что больше в компьютерном классе мы его не видели.

Одной из распространенных проблем были наркотики. Однажды заключенный спросил меня, знаю ли я, как выращивать каннабис, и, когда я ответил «нет», предложил помощь. Я вежливо отказался. Приходилось часто слышать, что обмениваться наркотиками с другими обитателями тюрьмы очень легко.

Многие заключенные принимали опиоидные анальгетики, вызывающие зависимость.

Как-то раз Джимми и Шейн опоздали на занятие, явившись около трех часов дня с унылыми лицами.

— Днем нашу камеру обыскали на наркотики, — сказал Джимми, присаживаясь на край стола. — Они перевернули все вверх дном в поисках марихуаны, героина, крэк-кокаина — чего угодно.

— И обезболивающих, — добавил Шейн.

— Да, точно! — воскликнул Джимми. — В пятницу на прошлой неделе мне дали 56 таблеток трамадола. Пятница, суббота, воскресенье, — посчитал он, поднимая поочередно пальцы левой руки. — Прошло три дня, и они спросили, сколько у меня осталось.

— И сколько у тебя осталось? — спросил я. Весь класс затих, чтобы услышать ответ.

— Две.

— Как так вышло? — не унимался я.