Светлана Шаталова - Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии»

Здесь есть возможность читать онлайн «Светлана Шаталова - Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии»» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2015, ISBN: 2015, Издательство: Прометей, Жанр: Медицина, Биология, pedagogy_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии»: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии»»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Пособие включает комплекты контрольных заданий для изучения вузовских дисциплин, касающихся теории эволюции, эволюции органического мира и истории биологии. Задания соответствуют разделам базовых учебников: Яблоков А. В., Юсуфов А. Г. «Эволюционное учение» (М.: Высшая школа, 2006), Северцов А. С. «Теория эволюции» (М.: ВЛАДОС, 2005), Длусский Г. М. «История и методология биологии» (М.: Анабасис, 2006). Пособие охватывает 35 тем, сгруппированных в 5 разделов: «История развития эволюционных идей», «Эволюция биосферы» «Синтетическая теория эволюции», «Закономерности макроэволюции», «Доказательства эволюции». Задания по каждой теме включают тест, проверку владения терминами и контрольные вопросы. Пособие могут использовать как преподаватели для выяснения готовности студентов к семинарским, лабораторным и практическим занятиям, так и сами студенты для проверки своих знаний. Приведен примерный список вопросов на экзамене по теории эволюции.

Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии» — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии»», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

а) К. Линнею,

б) К. Вольфу,

в) А. и Б. Жюссье,

г) П. Палласу.

6. Ж. Кювье – основатель науки:

а) биогеографии,

б) экологии,

в) эмбриологии,

г) палеонтологии.

7. Использование принципа аналогов в сравнительной анатомии и доказательстве единства плана строения животных ввел:

а) Э. Жоффруа Сент-Илер,

б) Ж. Б. Ламарк,

в) Ж. Кювье,

г) К. Ф. Рулье.

Вариант 2

1. Идеи трансформизма опирались на труды:

а) французских философов-материалистов,

б) средневековых схоластов,

в) Аристотеля,

г) натуралистов Эпохи Возрождения.

2. Сторонником эпигенеза был:

а) Ш. Боннэ,

б) К. Вольф,

в) А. Левенгук,

г) М. Мальпиги.

3. Впервые изображать отношения между классами в виде древа предложил:

а) К. Линней,

б) К. Вольф,

в) А. и Б. Жюссье,

г) П. Паллас.

4. По Ж. Бюффону, виды изменяются под влиянием:

а) только климата,

б) только пищи,

в) одомашнивания и скрещивания,

г) всех перечисленных факторов.

5. Теорию катастроф предложил:

а) Э. Жоффруа Сент Илер,

б) Ж. Бюффон,

в) Ж. Б. Ламарк,

г) Ж. Кювье.

6. Представления преформистов были опровергнуты работами:

а) К. Вольфа,

б) Ж. Б. Ламарка,

в) Э. Жоффруа Сент Илера,

г) К. Бэра.

7. Название науки биологии было предложено:

а) Ж. Кювье,

б) Ж. Б. Ламарком,

в) Э. Жоффруа Сент-Илером,

г) К. Вольфом.

Термины

Контрольные вопросы 1 Что такое трансформизм Какие известные биологи были - фото 5
Контрольные вопросы

1. Что такое трансформизм? Какие известные биологи были трансформистами?

2. Какие философские идеи предшествовали трансформизму? Какую роль сыграли взгляды французских энциклопедистов в утверждении идей трансформизма?

3. Что такое «естественная система» и чем она отличается от искусственной? Кому принадлежат первые попытки создания естественной системы?

4. В чем видели причины изменяемости видов Ж. Бюффон и Э. Жоффруа Сент-Илер?

5. Все ли крупные ученые начала XIX века разделяли взгляды трансформистов?

6. Какой вклад внес Ж. Кювье в развитие биостратиграфии и палеонтологии? Какие слои пород были им выделены? Каким отрезкам современной геохронологической шкалы они соответствуют?

7. Для объяснения каких фактов Ж. Кювье разработал теорию катастроф? Каким подразделениями современной геохронологической шкалы соответствуют разные слои ископаемых организмов, выделенные Ж. Кювье? Как ученый объяснял их смену? Как развивалась теория катастроф в XIX–XX веках? Что такое неокатастрофизм?

8. Изучение египетских мумий животных привело Ж. Кювье и Э. Жоффруа Сент-Илера к противоположным выводам об изменяемости видов. Как каждый из этих ученых аргументировал свою позицию?

9. По какому вопросу проходила знаменитая публичная дискуссия между Ж. Кювье и Э. Жоффруа Сент-Илером?

10. Какие планы строения животных различал Ж. Кювье? Какой признак был положен в основу их выделения? Почему некоторые типы Ж. Кювье оказались «сборными», а система искусственной?

11. Что такое тератология? Кто основоположник этого направления?

12. Как и когда были опровергнуты идеи преформизма?

13. Какие представления И. В. фон Гёте характеризуют его как приверженца идей трансформизма?

14. В чем состояло противоречие между идеей трансформизма и представлениями систематиков XVIII века?

Тема: Учение Ж. Б. Ламарка

Тест
Вариант 1

1. По философским взглядам Ж. Б. Ламарк был:

а) материалист,

б) идеалист,

в) деист,

г) реалист.

2. Ж. Б. Ламарк разделял взгляды естествоиспытателей о том, что:

а) природа не делает скачков,

б) виды созданы Творцом,

в) катастрофы меняют облик природы,

г) виды реально существуют.

3. В своей системе животного мира Ж. Б. Ламарк выделил:

а) 4 ступени развития и 8 классов,

б) 5 ступеней развития и 10 классов,

в) 6 ступеней развития и 14 классов,

г) 8 ступеней развития и 20 классов.

4. Причина эволюции, по Ж. Б. Ламарку – это:

а) только стремление к совершенству;

б) только влияние внешних условий;

в) как стремление к совершенству, так и влияние внешних условий;

г) выживание наиболее приспособленных особей в борьбе за существование.

5. Растения и низшие животные, по Ж. Б. Ламарку, меняются в результате:

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии»»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии»» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии»»

Обсуждение, отзывы о книге «Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии»» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x