Ольга Новиковская: Веселая зарядка для язычка

Удивительно приятно!

Облизать губы круговым движением языка по часовой стрелке, сначала верхнюю губу, а потом нижнюю.

Мы ходили в магазин

И купили апельсин,

А еще арбуз —

Удивительный на вкус.

Улыбнулись.Улыбнуться.

Откусили.

Сохраняя на губах улыбку, открыть рот, а затем закрыть, щелкнув зубами.

Пожевали.

Пожевать зубами широкий кончик языка одновременно произнося «та-та-та».

Проглотили — ам.

Широко открыть рот и произнести звукоподражание: «А-м-м-м».

Много яблок наливных,

Сочных, сладких. Вот таких…

Надуть щеки и удерживать их так несколько секунд.

Съели яблочки,

Одни огрызки остались.

Втянуть щеки.

А теперь покушаю

Сладенькую грушу.

Почмокать губами.

Надо губки облизать

Облизать губы.

И «спасибо» всем сказать.

Вот репка!

Пальчиковое упражнение «Шарик», (рис. 6).

Мы кусочек откусили.

Широко открыть рот, а затем закрыть и щелкнуть зубами.

Пожевали: та-та-та-та-та.

«Пожевать» зубами широкий кончик языка, одновременно произнося «та-та-та».

Проглотили — ам!

Широко открыть рот и произнести звукоподражание: «А-а-а-м!»

Очень вкусно!

Почмокать губами.

Ароматно — ах!

Поднести ладони к лицу и сначала глубоко вдохнуть, а затем медленно выдохнуть: «Ах!»

Удивительно приятно!

Облизать губы круговым движением языка по часовой стрелке — сначала верхнюю губу, а потом нижнюю.

Слово «репка» может быть заменено на слово «морковка» или «огурец», но тогда пальчиковое упражнение «Шарик» надо исключить. А вместо него показать другое упражнение, изображающее овощ вытянутой формы. Для этого следует поставить два кулачка один на другой и поднести их ко рту.

Посмотри-ка — помидор,

Толстый, сахаристый,

Красный и мясистый.

Улыбнулись.

Улыбнуться.

Откусили.

Сохраняя на губах улыбку, открыть рот, а затем закрыть, щелкнув зубами.

Пожевали.

Пожевать зубами широкий кончик языка одновременно произнося «та-та-та».

Проглотили — ам!

Широко открыты рот и произнести:

«А-м-м-м!»

Рис. 6

Как зайчишка, ловко

Погрызем морковку. Вот так…

Поставить два кулачка один на другой и поднести их ко рту, поднять верхнюю губу, обнажив верхние зубы и в быстром темпе пощелкать зубами.

А того, чьи зубки крепки,

Угостим мы спелой репкой.

Выросла у нас на грядке.

Круглая

Надуть щеки.

Да сладкая.

Улыбнуться.

Можно губки облизать

Облизать губы.

И «спасибо» всем сказать.

А бывают овощи не сладкие, а горькие и даже едкие на вкус — это лук и чеснок.

Поморщиться.

Дайте задание ребенку с помощью мимики изобразить разные на вкус овощи. Если вы назовете сладкий овощ, то малышу надо улыбнуться, а если горький, то поморщиться. Названия овощей можно произнести в следующей последовательности: лук, морковь, помидор, чеснок, лук, горох, чеснок, репа, лук.

Где же ротик? Вот он ротик.

Широко открыть рот.

Где же губки? Вот они.

Указательными пальцами погладить губы в направлениях от центра к уголкам.

Где же зубки? Вот и зубки.

Улыбнуться, показать два ряда зубов, а потом пощелкать зубами.

А за зубками — язык,

Он облизывать привык.

Высунуть изо рта язык и облизать губы.

Водичка, водичка, умой мое личико.

Потереть лицо ладонями.

Чтобы глазки блестели,

Потереть глаза кулачками,