Леон Ванье - Гомеопатические конституции. Диагностика и терапия

Не следует забывать о том, что Фосфорик — это существо, отличающееся исключительной чувствительностью. Поэтому никогда не следует обращаться с ним резко, сурово. Его жизненный путь слагается из отдельных эпизодов, и если иной раз его ум витает в высотах, часто он стонет где-нибудь на задворках, грустя по поводу того, что его не понимают и отчаиваясь по поводу того, что он не может найти себе поддержки. Воображение одновременно является для него врагом и другом: врагом — тогда, когда он не может добиться того, чтобы удержать его и дает ему прыгать, как безумному, с одного предмета на другой; другом — когда оно приносит субъекту отдых и утешение в Искусстве, а также почет и славу в связи с возможностями выразить себя.

Больше, чем кто-либо иной, Фосфорик испытывает потребность в том, чтобы его протежировали, опекали. Когда он еще совсем молод, нужно обучить его «методу» (что вообще так несовместимо со всем его функционированием). Нужно рекомендовать ему коллекционирование — почтовых марок, гравюр, книг, картин; обучить рисованию красками, занятию музыкой. В более зрелом возрасте его следует направить в сторону какой-нибудь независимой профессии, в которой он мог бы упражнять свои таланты и выражать свой вкус и любовь к Прекрасному. Какой бы ни была избранная им ориентация, никогда ему не следует делаться рабочим, но следует делаться артистом.

Нестойкий и вариабельный (изменчивый), Флуорик (всегда нерегулярный и беспорядочный) обладает неизмеримым достоинством: своей «способностью к быстрому приспособлению». Все ему кажется дозволенным, и ни перед чем он не отступает. И к сожалению слишком часто достигнутые результаты венчают эти его беспорядочные усилия, вменяя нам необходимость наблюдения зрелища общности, подчиняющей нарушению равновесия.

Всем нам хорошо известны эти дети с тем дефектом, прикуса челюстей, который стоматологи именуют «протрузией верхней челюсти над нормальной нижней». Все мы наблюдали трудности воспитания этих детей, страдающих недостатком прилежания и недисциплинированностью; все это происходит у них не по злой воле, а просто по причине отсутствия внимания и рассудительности. Их умственное развитие совершается медленно или толчками; а между тем они пользуются репутацией очень интеллектуальных, так как их способность к очень быстрому приспособлению позволяет им немедленно во всем разбираться. Выправление челюсти, обеспечивая лучшую опору их мозгу и одновременно лучшее его питание, в какой-то мере придает им равновесие, но необходимо настаивать перед родителями на необходимости иного выправления — значительно более сложного — которое необходимо проводить каждый день. Флуорик похож на растение, которое растет косо и криво и потому постоянно нуждается в выправлении внимательными заботами. Каждый день воля воспитателя должна выискивать себе новую точку приложения.

Флуорик не знает правил и знать их не хочет. Любой метод и любая техника оказываются стеснительными для его характера; а вообще сгибать его нужно с самого раннего возраста, вменяя ему в обязанность определенный материальный порядок и регулярное физическое упражнение, так как его мускулатура (которой не хватает тоничности) испытывает постоянную потребность в упражнении для недопущения наступления досадного телесного упадка. Все физические упражнения для него хороши, в любом из них он может достигать прекрасных результатов, но в действительности научается он быстро любой игре или комплексу движений. Однако выполняет он их не высоко совершенно по причине недостаточной эластичности своих мышечных волокон. Он ненавидит всякие регулярные и ритмические упражнения, а между тем это как раз те упражнения, какие его следовало бы заставить выполнять. И напротив, он охотно воспринимает занятия акробатикой, катание на коньках, футбол.

Не следует забывать о том, что Флуорик — человек «непоследовательных реакций». Замечательно инстинктивный, он обладает чувством смысла ситуации и умеет извлекать из нее пользу для себя, его можно с успехом принять и направить в сторону какой-нибудь нерегулярной работы, требующей больше проворства, воодушевления, чем постоянного усилия, так как Флуорик часто испытывает потребность дать отдых своему утомленному уму, измученному теми вихрями, в какие его увлекает бессвязность его активности.