Элен Каррер д'Анкосс - Россия и Франция. От Петра Великого до Ленина

К тому же как не принять во внимание, что годы, последовавшие за наполеоновскими войнами, отмечены в России пробуждением национального сознания, о чем свидетельствует эволюция великого историка Карамзина? Поклонник Просвещения, он, став ошеломленным свидетелем террора, написал три года спустя: «Век Просвещения! Я не узнаю тебя – в крови и пламени не узнаю тебя». И он дошел до критики подражания Западу и дела Петра Великого, противопоставляя им национальные традиции; Жозеф де Местр в ту же эпоху развивает этот сюжет в своих «Четырех главах о России». Карамзин упрекал Петра Великого за отмену патриархата. Эти темы будоражат Россию в середине 20-х годов ХIХ века и проявляются в консервативной ориентации внешней политики императора. Ничто не мешает думать, будто Александра привлекало католичество, но доказательств тому недостаточно и в дискуссии необходимо учитывать его глубокую привязанность к русской традиции.

Александр I уделял Франции больше всего внимания, начиная со встречи в Тильзите. Он верил в возможность заключения союза с Францией на основе признания за своей страной статуса великой державы и вначале безраздельно посвятил себя идее союза, к которому он так стремился. Затем настали годы разочарования, войн, и он встал в авангарде оппозиции Наполеону. Наконец, вопреки цене, заплаченной его страной за наполеоновские амбиции, он попытался облегчить последствия имперской агрессии для Франции. Поведение Александра I, столь явно отмеченное великодушием в отношении страны, с которой он так долго воевал, объясняется не только его духовными устремлениями. Оно также показывает любовь к Франции, привитую ему образованием, чтением, предлагаемым Екатериной II, влиянием Лагарпа. Александр I рос в ту пору, когда дух Просвещения витал повсюду вплоть до границ обширной империи, которой ему предстояло управлять. Эти французские идеи займут в его уме больше места, чем все пережитое насилие, войны, пожар в Москве. Александр I, которого называли скрытным и непостоянным, всю жизнь оставался верен своей духовной франкофилии, в которой был взращен.

19 ноября 1825 года – переломная дата в русской истории. Александр I, одержавший триумфальную победу над Наполеоном, умирает в Таганроге. Слова, произнесенные Меттернихом над его надгробием, поразительны: «Роман закончен, начинается история». Меттерних прав, романтические порывы, далеко заходящие мечтания – все, что характеризовало царствование Александра I до его финального ужесточения, с его смертью исчезнет из русской политики. Но, выражая такое суждение, он не представлял себе, что новую эпоху откроют первоначальная неразбериха и революционные мечтания. Сумбур, который возникнет в России, восходит корнями к ее отдаленному прошлому, когда каждая смена власти приводила к неопределенности и смуте. Наследование Александру происходит в соответствии с правилами, установленными после смерти Екатерины II, но в нем присутствовал один секрет. После смерти Александра, не имевшего прямого наследника, его преемником должен был стать его брат Константин, второй из любимых внуков Екатерины II, получивший свое имя в честь ее грандиозного «греческого проекта». Однако великий князь Константин выбрал в 1822 году брак по любви, не соответствующий династическим правилам, и принял решение отречься от престола. Александр I начал действия по официальному признанию данной ситуации. Он поручил митрополиту Филарету написать манифест, констатирующий отречение великого князя Константина и назначающий на его место младшего брата, великого князя Николая Павловича. Содержание манифеста держалось в строгом секрете, самого великого князя Николая, несомненно знавшего о сути дела, так и не ознакомили ни с подробностями, ни с текстом манифеста, что объясняет неразбериху, царившую по смерти Александра I.

Будущий Николай I имел несчастье родиться в год смерти Екатерины Великой. Таким образом, он не получил ни образования, проникнутого влиянием императрицы, сторонницы идей Просвещения, ни наставлений Лагарпа; его воспитанием занимался взбалмошный Павел I, он решал, чем и как питать его ум. Павел I, как мы знаем, страстно увлекался армией и военными маневрами, и ребенка он доверил честному, но ограниченному и не очень умному гувернеру, старому служаке, нисколько не интересующемуся идеями эпохи. Зато уже в три года Николаю дают военную форму и ружье, а через несколько лет за ними последует чин генерала. Неудивительно, что он находил особое удовольствие в выполнении военных упражнений. Обеспокоенный таким воспитанием, столь отличным от полученного им самим, Александр I предложил проект основания императорского лицея в Царском Селе, где будет обучаться элита русского юношества. В число первых его воспитанников войдет юноша по имени Александр Пушкин, но императрица-мать откажется отправить туда Николая, который должен будет вместе с братом Михаилом довольствоваться обучением во дворце. Позже он скажет, что это было для него настоящей тюрьмой.