Леонид Пятецкий - История России. XX век. Для старшеклассников и абитуриентов

Здесь есть возможность читать онлайн «Леонид Пятецкий - История России. XX век. Для старшеклассников и абитуриентов» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 1996, ISBN: 1996, Издательство: Московский Лицей, Жанр: История, sci_textbook, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

История России. XX век. Для старшеклассников и абитуриентов: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «История России. XX век. Для старшеклассников и абитуриентов»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Пособие, которое вы держите в руках, является частью курса истории, разработанного на основании программы для поступающих в вузы. В наших пособиях рассматриваются все вопросы, которые, как правило, являются обязательными при сдаче вступительного экзамена в выбранный вами вуз.
Пособие состоит из 4-х блоков: 1900–1917 гг., 1917–1939 гг., 1939–1964 гг. и с 1964 г. до наших дней. В конце каждого блока приводятся задания. Они помогут вам проверить, насколько хорошо вы готовы к вступительным экзаменам.

История России. XX век. Для старшеклассников и абитуриентов — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «История России. XX век. Для старшеклассников и абитуриентов», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
Н. Верт

Развитие российской промышленности в начальных стадиях сопровождалось усиленной эксплуатацией рабочих. Рабочий день длился от 12 до 14 часов, заработная плата была нищенской, к тому же нередко из нее удерживали треть в счет бесчисленных штрафов. Очень высоким был травматизм среди рабочих. За 1904 год насчитывалось 500 погибших и 5500 тяжело раненных среди железнодорожников.

В ответ на усиленную эксплуатацию, тяжелые условия труда и его недостаточную оплату рабочие бастовали. В 1884–1885 происходили серьезные волнения среди фабричных рабочих Московской и Владимирской губерний, а в 1896 г. была большая забастовка на текстильных фабриках Петербурга.

«Дедушка русской индустрии», так называли С. Ю. Витте, считал достаточным условием гарантии мира и согласия доброе отношение работодателя к своим рабочим. Для защиты интересов рабочих правительством Александра III был издан в 1882-86 гг. ряд фабричных законов, для упорядочения отношений между фабрикантами и рабочими были введены обязательные расчетные книжки; запрещена была фабричная работа малолетних, а также ночная работа несовершеннолетних (до 17 лет) и женщин; подростки от 12 до 15 лет не могли работать больше 8 часов; для надзора за исполнением фабричного законодательства была учреждена фабричная инспекция.

В 1897 г. был издан закон об ограничении рабочего времени: максимальная продолжительность рабочего дня для взрослых мужчин была установлена в 11,5 часа. Некоторые исследователи (например, С. Г. Пушкарев) указывают, что в большинстве передовых стран Запада в это время вообще еще не существовало ограничений труда взрослых мужчин. В 1903 г. был издан закон об ответственности предпринимателей за несчастные случаи с рабочими на производстве.

Данные законы, подобно предыдущим, плохо соблюдались из-за отсутствия надлежащего аппарата трудовой инспекции. Они не привели к существенным изменениям условий жизни рабочих и работы российского пролетариата.

По мнению большинства историков, российский рабочий класс и в начале XX века оставался одним из самых угнетенных, самым нищим в Европе. Процент «рабочей аристократии» (довольно значительный в западноевропейских странах) был незначителен в России. Подавляющее большинство рабочих находилось в одинаково плохих условиях. Пролетариат в России сохранил свою социальную монолитность и был открыт для революционной агитации.

Невелики были возможности русской буржуазии в решении социальных конфликтов мирным путем. В общественном сознании восприятие «буржуазии» было, в основном, негативным.

Идеологи российской самобытности обвиняли капитализм в разрушении традиций, обычаев, образа жизни. Революционеры всех мастей обвиняли буржуазию в эксплуатации трудящихся. Крупные землевладельцы-дворяне видели в торгово-промышленной буржуазии конкурента в борьбе за влияние на политику России.

Морозовы, Прохоровы, Коноваловы, Гучковы, Рябушинские, Завьяловы и др. стали лидерами российской торговопромышленной буржуазии.

На заре капитализма буржуазия действовала хищническими методами. Личные состояния накапливались часто путем обмана, махинаций. Энергичными, но беззастенчивыми дельцами запомнились современникам банкир В. А. Кокорев, заводчик Н. И. Путилов. «Цивилизованные» методы эксплуатации приживались с большим трудом. Только третье-четвертое поколение предпринимателей приобрело «европейский лоск». В России появились свои меценаты и инициаторы благотворительных акций.

Факты

П. М. Третьяков положил начало знаменитой художественной галерее. Известными коллекционерами были И. А. и М. А. Морозовы, П. М. Щукин. С. И. Мамонтов открыл частную оперу, создал настоящий художественный центр в Абрамцево. А. М. Сибиряков пожертвовал полмиллиона на открытие университета в Сибири, а П. И. Бахрушин отдал полмиллиона на благотворительные нужды.

А. И. Коновалов сделал много для улучшения быта своих рабочих, приобщал их к культуре. В 1900 г. он установил 9-ти часовой рабочий день, открыл библиотеку с читальным залом, перестроил здание фабричной школы, основал училище для сестер милосердия. Он финансировал строительство 120 маленьких домиков и переселил туда рабочих из бараков. По инициативе А. И. Коновалова был создан кооператив для рабочих и основан материальный фонд для обучения детей фабричного персонала.

Но в целом, жизнь рабочих диктовалась безжалостными законами начального периода капитализма. Владельцы большинства предприятий пытались компенсировать низкую производительность труда увеличением рабочего дня. И хотя официально с конца XIX века продолжительность рабочего дня была ограничена до 11,5 часа, этот закон фактически бойкотировался фабрикантами. Фабриканты считали своим неотъемлемым правом полную свободу рук в отношении с рабочими. По мнению отечественных исследователей, даже царские власти, опасавшиеся рабочих волнений, во многих случаях оказывались более дальновидными, чем владельцы предприятий.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «История России. XX век. Для старшеклассников и абитуриентов»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «История России. XX век. Для старшеклассников и абитуриентов» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «История России. XX век. Для старшеклассников и абитуриентов»

Обсуждение, отзывы о книге «История России. XX век. Для старшеклассников и абитуриентов» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x