Юрий Гусаров - Первая мировая [Хроника обороны крепости Осовец]

В 1914 г., в год начала Первой мировой войны в России к боевому использованию были готовы уже 27 подводных лодок. Причем с 1906 г., то есть года вступления П.А. Столыпина в должность Премьер-министра, количество офицеров-подводников постепенно растет, достигая максимума в период военных действий, уже после трагической гибели Столыпина.

В дальнейшем, уже во время Второй мировой войны ход событий показал насколько велика роль подводного флота для стратегического превосходства вооруженных сил на пространствах глобального театра военных действий.

Количество офицеров-подводников, подготовленных для подводного флота России в начале XX в.

Отметим, что Германия — главный противник России в Первой мировой войне, в 1905 г. не имела подводных лодок совсем, и только в результате процесса милитаризации кайзеровской Германской империи в 1914 г. в состав немецкого флота были спешно введены 28 субмарин [67] Illustrierte historische hefte. Willibald Gutsche. U. Sell, D. Kahnert, P. Schulz, G. Merbach, Herausgeber: Zentralinstitut für Geschichte der Akadtmie der Wissenschaften der DDR VEB Deutscher Verlag der Wissenschaften, Berlin. 1976. C.10. .

В своем экономическом развитии Россия в ходе проведения столыпинских реформ сделала резкий рывок вперед и должна была занять лидирующие позиции в мире. Это касалось и военного перевооружения армии и флота [68] Гусаров Ю.В., Гусарова Л.Ф. Петр Аркадьевич Столыпин — реализованные и упущенные возможности в реформировании России. / Экономические стратегии. № 6, 2013. С. 84–95. .

Если в 1906 г. в России было построено 20 подводных лодок, то к началу Первой мировой войны в составе флота их находилось 27 единиц. В это же время было подготовлено 65 офицеров подводников с высочайшим уровнем военно-морской квалификации. Из этих данных видно, что при Столыпине были заложены хорошие основы для эффективного ведения военных действий. Строились и постепенно вводились в строй дредноуты, линкоры, легкие крейсеры, эсминцы, вспомогательные корабли и подводные лодки. Программа перевооружения флота планировалась к завершению в 1917 г.

В своем экономическом развитии Россия в ходе проведения столыпинских реформ сделала резкий рывок вперед и должна была занять лидирующие позиции в мире.

Генералы, офицеры, унтер-офицеры и солдаты, воспитанные в ходе проведения столыпинских реформ, обладали высокой стойкостью, силой духа и большим патриотическим настроем.

Очередное покушение на жизнь П.А. Столыпина в 1911 г. оказалось роковым, и реформы потеряли вектор и темп развития, а в ряде направлений были свернуты. В связи с необходимостью дальнейшего реформирования экономики особо остро встает проблема переосмысления деятельности П.А. Столыпина, выяснения соотношения принесенной им пользы отечеству и сферы упущенных возможностей, которые по разным причинам объективного и субъективного характера были не реализованы обществом вплоть до настоящего времени. Выяснив, отчего и каким образом это произошло, легче будет не повторять ошибок прошлого, и находить ориентиры стабильного устойчивого развития России в будущем.

Переход к новейшей экономике должен осуществляться с учетом специфики конкретной страны. Выявление специфики в решении конкретных управленческих ситуаций — один из главных методологических приемов П.А. Столыпина. В реформировании должны когерентно принимать участие все ветви власти, функционирующие в стране и ее регионах.

Проведению успешных реформ предшествует масштабное стратегическое планирование и глубокое (в рамках длинной кондратьевской волны) прогнозирование на основе форсайта (прогноза с социально обоснованными целями-ориентирами). Ключевые положения реформ необходимо обсудить в обществе, добиваясь широкой поддержки основных социальных групп. Управленческое ядро реформаторских преобразований должно представлять команду единомышленников и, кроме, непосредственно организаторов и управленцев разных уровней иерархии, включать ученых и специалистов. Очень важны инновационный аспект реформ и их информационное обеспечение.

При реформировании не должны нарушаться принципы гармонизации институтов и отдельных социальных групп общества. Реформы должны проводиться в расчетный интервал времени, по возможности быстро и с большим организационным напором. Реформы могут быть проведены успешно только в образованном, гармонично развивающемся обществе.