Наталья Нестеренко - История одного техникума. Хадыженский нефтяной

Позже, в процессе подготовки материалов к этой книге, А. П. Чумакова так скажет об этом: «Весь преподавательский коллектив придавал большое значение внеклассной работе, поскольку, как мы считали, выпускники техникума должны были овладеть не только знаниями сугубо по своей специальности, но и быть эрудированными, широко образованными людьми. К этому и стремились все преподаватели – и наставники, и воспитатели, и организаторы досуга студентов».

«Я и теперь, по прошествии многих лет, убеждена, – говорит она, – уроки преподавателей, внеклассные мероприятия, проводимые в техникуме, сыграли большую роль в том, что наши выпускники стали не только хорошими специалистами, но и замечательными людьми. К тому же они стали людьми, уверенно идущими по жизни».

Итак, вне всякого сомнения, гуманитарная подготовка – важнейшая часть любого, даже, казалось бы, очень узкого, сугубо технического образования.

Так случилось, что авторы этой книги, окончив нефтяной техникум, стали затем гуманитариями, и потому теперь особенно близко принимают к сердцу недооценку гуманитарного знания, которая явно прослеживается в современной системе высшего образования. Работая над книгой (и это было еще одним импульсом к ее написанию), мы хотели на примере Хадыженского нефтяного техникума показать, что хорошая гуманитарная база – залог не только качественной подготовки любого специалиста, но и основа для формирования творчески и самостоятельно мыслящей личности, активной гражданской позиции.

Наконец, еще одним обстоятельством, ставшим скорее не побудительным мотивом, а катализатором, ускорившим работу над книгой, явилось то, что в 2014 г. исполняется 150 лет со дня основания Хадыженска. Представить себе Хадыженск без техникума как важнейшей части его истории уже нельзя – это яркие и очень важные страницы жизни города, тесно переплетенные с судьбами многих и многих уроженцев этого края.

Разумеется, почти десятилетний срок сбора материалов продлевать дальше уже не имело смысла. Пришлось отложить все текущие и даже срочные дела, чтобы довести начатое до конца. А поскольку собрать исчерпывающую информацию не только обо всех, но даже о большей части выпускников техникума не представлялось возможным, ничто не мешает продолжить начатую работу в будущем.

Итак, собран богатый материал, но и он, к сожалению, не закрывает все вопросы, которые планировалось осветить. Например, хотелось бы дать развернутые статьи обо всех преподавателях техникума и указать годы работы каждого из них. Также мы стремились по возможности полнее представить конкретными лицами и групповыми фотографиями все курсы выпускников техникума, но в итоге сделали то, что смогли. В частности, не удалось найти необходимую информацию обо всех преподавателях (полный список которых, по счастью, сохранился в архивах), поэтому не о каждом из них в этой книге есть статьи или дополнительные сведения, которые больше рассказали бы о них. То же относится и к выпускникам разных лет. Так, поскольку инициативная группа изначально складывалась из тех, кто учился в 1960—1970-е гг., установить связь с бывшими студентами более поздних курсов спустя полтора десятка лет после закрытия техникума оказалось непросто. И все-таки помогло то, что многие выпускники и теперь поддерживают отношения со своими сокурсниками, другие еще в студенческие годы создали семейные пары, что со временем только укрепляет позитивные воспоминания о техникуме…

В итоге совместная работа позволила по возможности полно представить как факты истории, так и судьбы выпускников техникума, которые внесли достойный вклад в развитие нефтегазового комплекса нашей страны, других областей экономики и общественной жизни. Это они, получив образование в ХНТ, бурили затем скважины, добывали нефть и газ практически на всех нефтегазовых месторождениях Советского Союза, пополняли ряды экономистов, бухгалтеров, специалистов автомобильного дела в различных сферах народного хозяйства.

География распределения выпускников техникума обширна: Северный Кавказ и Поволжье; Западная и Восточная Сибирь, Сахалин и Чукотка, север Европейской части РФ, Казахстан и Туркмения, просторы Крайнего Севера и новые месторождения в шельфовой зоне различных морей… Специалисты, подготовленные Хадыженским нефтяным техникумом, участвовали также в осуществлении реактивно-турбинного бурения шахт на ядерных полигонах Семипалатинска и Новой Земли, работали на испытательных и промышленных объектах Астраханской и Иркутской областей, на строительстве БАМа и других крупнейших стройках страны.