Михаил Студеникин - Современные технологии преподавания истории в школе
Здесь есть возможность читать онлайн «Михаил Студеникин - Современные технологии преподавания истории в школе» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2007, ISBN: 2007, Издательство: ВЛАДОС, Жанр: История, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:Современные технологии преподавания истории в школе
- Автор:
- Издательство:ВЛАДОС
- Жанр:
- Год:2007
- Город:Москва
- ISBN:978-5-691-01480-2
- Рейтинг книги:3 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
Современные технологии преподавания истории в школе: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Современные технологии преподавания истории в школе»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Современные технологии преподавания истории в школе — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Современные технологии преподавания истории в школе», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
20. Мультимедийные продукты в обучении / Преподавание истории и обществознания в школе, 2001, № 1.
21. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. М., 2003.
22. О современных методах преподавания истории / Преподавание истории в школе, 2001, № 4.
23. Ротерштейн В. М . Опыт разработки учебной темы на основе блочно-тематического планирования (на примере темы «Гражданская война в США» / Преподавание истории и обществознания в школе, 2004, № 8.
24. Сергеев И. С . Как реализовать компетентностный подход в обучении / Преподавание истории и обществознания в школе. 2004, № 3. С. 34–35.
25. Сетевое объединение методистов рекомендует / Преподавание истории в школе, 2004, № 6, 7, 10.
26. Смородина Е. В . Модульное обучение. «История», 2003, № 40. (Приложение к газете «Первое сентября»).
27. Современные методы в современном преподавании. Материалы конференции / Преподавание истории в школе, 2003, № 9.
28. Студеникин М. Т . Методика преподавания истории в школе. М., 2002.
29. Трофимова О. В . Нетрадиционные формы урока и социализация учащихся / Преподавание истории и обществознания в школе, 2003, № 1.
30. Христенко П. М . Использование нетрадиционных форм работы / Преподавание истории в школе, 2001, № 6.
31. Чернов А. В. Использование информационных технологий в преподавании истории и обществознания / Преподавание истории в школе, 2001, № 8.
32. Шабуневич Н. А. Использование видеоматериалов при изучении истории / Преподавание истории и общество знания в школе, 2001, № 5.
33. Шевченко Н. И. Нетрадиционные методы преподавания истории в школе / Преподавание истории в школе, 2002, № 9. С. 47.
34. Ярославцева М. Ю . Вводные уроки при изучении истории / Преподавание истории и обществознания в школе, 2003, № 7.
Примечания
1
Материал об этом проекте подготовлен учителем школы Слуцкой Г. И.
2
Материал о визуальном погружении в прошлое подготовил М. П. Малер.
3
Студеникин М. Т . История России: 6 кл. М., 2004. Его же: История России: 7 кл. М., 2004.
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «Современные технологии преподавания истории в школе»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Современные технологии преподавания истории в школе» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Современные технологии преподавания истории в школе» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.