Главное управление Генерального штаба - Вооруженные силы Австро-Венгрии

Хотя по закону каждый офицер обязан изучить полковой язык в течение не более чем трех лет со дня перевода в часть, большинство офицеров поверхностно владеют языком своих подчиненных; к тому же полковой язык определяет только преобладающую в полку национальность, а потому, зная его, офицер все же не всегда бывает в состоянии объясниться с нижними чинами, принадлежащими к менее распространенным в полку национальностям [301] Наиболее типичными, в смысле разноплеменности, являются пехотные полки: № 66 (40 % словенцев, 30 % русских, 20 % венгров и 10 % немцев) и № 85 (45 % русских, 25 % румын, 15 % венгров и 15 % немцев), а также №№ 12, 23, 26, 29, 33, 72, 100 и некоторые другие, в которых по 3 национальности. .

В гораздо лучших условиях находятся в этом отношении части, комплектуемые немцами, венграми и чехами; немецкий язык является командным и служебным языком армии [302] Кроме частей гонведа, где командный и служебный язык — венгерский; в некоторых частях он сербский (хорватский). ; им владеют все офицеры; в частях же, комплектуемых венграми и чехами, большинство офицеров принадлежит к той же национальности, что и нижние чины.

Как было сказано выше, командным и служебным языком армии служит немецкий язык.

От рядовых требуется понимание немецких команд и знание немецких названий простейших предметов солдатского обихода; к унтер-офицерам предъявляются более широкие, в большинстве случаев, за недостатком времени, невыполнимые требования.

Необходимость обучения нижних чинов немецкому языку также является одним из условий, сильно утяжеляющих работу по подготовке нижних чинов австро-венгерской армии.

4) Малое число учебных полей , поэтому большинство частей принуждено вести всю или часть полевой работы летнего периода (до наступления общих сборов) в окрестностях городов; в крупных центрах войска оказываются при этом в очень стесненном положении, вследствие высокой культуры земли.

Самое пользование учебными полями, в тех корпусах, где они имеются, ограничивается 15–30 днями летнего периода, в зависимости от размеров поля и числа частей, отбывающих на нем сборы очередями.

В последние годы, в корпусах, не имеющих учебных полей, практикуется вывод частей (поротно, побатальонно, по полкам) в окрестности городов, очередями на 15–20 дней, для прохождения важнейших отделов полевой службы на особо нанимаемых для этой цели военным ведомством участках.

В настоящее время, с введением двухлетнего срока службы, предложен отпуск широких кредитов для расширения существующих и приобретения новых учебных полей.

5) Значительность караульных нарядов и отвлечение большого числа нижних чинов хозяйственными и административными командировками, как в полку [303] В пехотных частях австро-венгерской армии не имеется штатных нестроевых команд; нестроевые нижние чины положены только в составе рот и полковых (батальонных) штабов. , так и вне его.

Караульный наряд особенно тяжел в больших городах и крепостях.

Для уменьшения числа нижних чинов, отвлекаемых из строя командировками, в пехотных и стрелковых частях проектируется создание штатных нестроевых команд.

6) Недостаточное развитие рекрут некоторых национальностей (как то поляков и русских).

Если, однако, несмотря на перечисленные неблагоприятные обстоятельства, работа по подготовке армии в строевом и тактическом отношениях дает в Австро-Венгрии хорошие результаты, тому в большой степени способствуют следующие благоприятные для обучения войск условия :

1) простота и определенность требований, причем вся тяжесть обучения ложится на полевую и стрелковую подготовку войск;

2) хорошо выработанные практические приемы обучения отдельных нижних чинов и войсковых единиц;

3) сравнительно большое число офицеров в ротах (3–4 офицера), эскадронах и батареях (4–5 офицеров);

4) развитость в умственном отношении большинства рекрут, поступающих на укомплектование армии (в особенности немцев, чехов и итальянцев); сюда же может быть отнесена и особая способность венгров к кавалерийской службе, представляющих ценный материал для конницы;

5) развитие в стране (в особенности в немецких и чешских областях) стрелковых обществ, дающих известный процент рекрут, уже ознакомленных со стрельбой;

6) больший, сравнительно с принятым у нас, отпуск патронов для упражнений в стрельбе;

7) наличие в преобладающем большинстве гарнизонов стрельбищ и почти в каждой пехотной части — тира для зимней стрельбы;