Михаил Матосов: Русский Холокост. Истоки и этапы демографической катастрофы в России

Как такое оказалось возможным? Какие тайные силы постоянно стояли и стоят за спиной у России? Почему самую большую и самую богатую по своим недрам страну терзали и продолжают терзать?

Ответ удивительно прост. Потому и терзают и добивают, что Россия огромная и богатая страна, «лакомый газо-нефтяной кусок». Вложения финансовых и других средств в ее окончательный разгром – самые рентабельные вложения. Они были таковыми на всем протяжении прошедшего столетия. Как заметила в свое время Олбрайт, «большие территории несправедливо достались России». Следует продолжить ее мысль: «они должны быть и будут отобраны у России», и ход истории пока показывает, что так, возможно, и будет, если…

Владения России занимали к концу XIX столетия более 1/22 части земной поверхности и около 1/6 части поверхности суши. Эти владения разделялись на 98 административных частей: 18 областей, 78 губерний, 1 округ, 1 отдел и Квантунский полуостров в Китае. Губернии и области разделялись на 792 уезда и округа.

Административное деление территории России соответствовало цели сохранения ее единства и неделимости, а значит, цели сохранения ее силы и могущества. Это было мудро и соответствовало национальным интересам России.

Большевики-коммунисты во главе с Лениным и Троцким, захватившие в 1917 году власть, спокойно перенявшие ее у тайного «большевика» Керенского, имели задание организовать такое государственное устройство России, которое в будущем позволило бы раздробить ее на части. С этой целью Россия была искусственно карандашом по карте поделена на республики, многие из которых раньше не существовали и были изобретены в недрах Совнаркома. На основе этих республик был сформирован в 1922 году Советский Союз, в который была включена также урезанная Россия в виде Российской Федерации. Путем присвоения России статуса федерации закладывалась на будущее перспектива ее дальнейшего расчленения.

Спланированное в 1917–1922 гг. расчленение Большой России состоялось в 1991 году путем смены государственного строя. О терминологии: с учетом изложенных исторических фактов здесь и далее в этой книге мы будем часто называть искусственное образование большевиков «Советский Союз» (СССР) – Россией, как это было до 1917 года. Иногда будет использовано понятие «Большая Россия», чтобы по тексту подчеркнуть ее отличие от ее меньшей части – России – Российской Федерации (РФ), или Советской России, то есть той части России, в которой ей «позволили» быть большевики после 1922 года.

Почему в мире есть войны, террор и жестокость, почему они были в мире всегда, как показывает нам история всех времен и народов?

Чтобы найти ответы на эти вопросы, надо признать и осознать особые законы, которые действуют в природе и которым подчиняется жизнь и жизнедеятельность всех живых существ на нашей планете, без исключения, от микробов и сине-зеленых водорослей до человека.

Этим законам подчиняются не только наблюдаемые нами физические и химические явления микро– и макромира в «неживой» природе, им подчиняются социальные аспекты жизни людей в отдельности и общества в целом, иерархия, самоорганизация и самосовершенствование.

Наша задача знать и изучить эти законы, чтобы понимать и знать причину явлений и событий, причину действий не только отдельных людей, но и государств и союзов государств в прошлом, настоящем и будущем.

Оглядывая окружающий нас реальный мир, мы обнаруживаем важную и единственную причину всех без исключения явлений в живой и неживой природе:

В частном случае планеты Земля жизнь обязана своим происхождением и течением потоку солнечной энергии.

Это и есть основной закон мироздания для живой и неживой природы в его наиболее общей динамичной форме. Потоки энергии – это главное явление в окружающем нас мире. Это явление, рождающее все другие явления.

Из ничего ничто не бывает – утверждают наука и опыт людей. Нет потоков энергии – ничего не происходит. Есть потоки энергии и превращения одного вида энергии в другой – есть явления.

Таким образом, если наблюдаем и исследуем какое-либо явление, обязаны найти и указать источник энергии.