Е. Томас Юинг - Учителя эпохи сталинизма - власть, политика и жизнь школы 1930-х гг.

Всесоюзный съезд работников просвещения // Правда. 1929. 6 марта. С. 2; II Всесоюзное партийное совещание по народному образованию // Правда. 1930. 30 апр. С. 3; Затравили учительницу // КП. 1930. 28 сент. С. 4; Лебедев М. Повысим роль учителя в борьбе за культурную революцию. С. 43.

Такую интерпретацию предлагает С. Ruane, см.: С. Ruane. Gender, Class, and the Professionalization of Russian City Teachers. P. 71.

Подобные предостережения прозвучали в публикации: «Чай преподавателям не полагается»: Улучшим материально-правовое положение педагогов // БР. 1931. 10 сент. С. 1.

Контрреволюционеры в Соваппарате: Суд над виновниками самоубийства учительницы Ивановой // КП. 1929. 15 окт. С. 2; Ewing E. Т. Personal Acts with Public Meanings. P. 122.

Ан. Аш. Кулацкая вылазка на культурном фронте // ВМ. 1929. 26 окт. С. 2.

Зимина. Кадры просвещенцев // Революция и культура. 1930. № 9. С. 82.

ГА РФ. Ф. 5462. Оп. 13. Д. 148. Л. 57.

Сходный взгляд на эту проблему см.: Sewell J. , William H. A Theory of Structure. P. 1.

ГА РФ. Ф. 5462. On. 13. Д. 148. Л. 231-232.

Там же. Д. 158. Л. 278-279.

Там же. Л. 277.

О взаимоотношениях в школе можно судить по сохранившимся письмам. См.: Фицпатрик Ш. Сталинские крестьяне. С. 24-25, 287-292; Viola L. Peasant Rebels under Stalin. P. 94-95; Davies S. Popular Opinion in Stalin's Russia. P. 157-163.

Ефремов П. В защиту сельского просвещенца. С. 16; Клицаков И. А. Материальное и правовое положение учительства. 1917-1937 // Советская педагогика. 1990. № 1. С. 106; Fitzpatrick S. Education and Social Mobility in the Soviet Union. P. 165.

Лицом к культурной революции: Положение учительства должно быть улучшено // Известия. 1930. 4 авг. С. 5; Кострулин Н. Учитель начальной школы на пороге второй пятилетки // Коммунистическое просвещение. 1932. № 8. С. 101; Клицаков И. А. Материальное и правовое положение учительства. С. 106.

См. , напр.: Культармеец. Голос просвещенца // Просвещение Сибири. 1931. № 1. С. 128; Учитель. В Сухиническом районе Западной области нет заботы об учителях // Советская юстиция. 1931. Mb 28. С. 21; Просвещенец. На культурном фронте неблагополучно // Просвещение Сибири. 1931. Mb И. С. 132-133.

Ваше слово, товарищи просвещенцы! // Известия. 1931. 29 янв. С. 4.

См. подобные суждения об американских учителях: Carlson D. Teachers as Political Actors. P. 293-294.

О том, во что верили советские люди в ту эпоху, см.: Kotkin S. Magnetic Mountain. P. 198-237.

ГА РФ. Ф. 5462. Оп. 13. Д. 158. Л. 303-304; Лебедев М. Повысим роль учителя в борьбе за культурную революцию. С. 43; Raports du GPU… P. 542; Милютина Н. Итоги года: К IV-ой краевой партийной конференции // Просвещение Сибири. 1931. Mb 12. С. 13; Баграшов П. Учитель на колхозной стройке. С. 17; Николаев П. Ойротия в борьбе за культурную революцию // Просвещение Сибири. 1931. Mb 12. С. 84-85; Николаев П. Советская Ой-ротия на культурном фронте // Революция и национальности. 1932. Mb 1. С. 91; Аннакурдов М. Д. , Кузьмин О. Д. , Курбанов А. А. Народное образование Туркменистана в годы построения и упрочения социалистического общества. Ашхабад, 1986. С. 89.

ГА РФ. Ф.296. Оп. 1. Д. 386. Л. 215; Контрреволюционеры в Соваппарате: Суд над виновниками самоубийства учительницы Ивановой // КП. 1929. 15 окт. С. 2; Ликвидировать прорыв на фронте народного образования // ПВ. 1930. 10 сент. С. 2; Развертыванием школьного строительства, усилением подготовки педагогических кадров обеспечим полное проведение всеобщего обучения // Известия. 1931. 11 февр. С. 4; Милютина Н. Итоги года. С. 13; Аннакурдов М. Д. , Кузьмин О. Д. , Курбанов А. А. Народное образование Туркменистана… С. 89; Holmes L. E. The Kremlin and the Schoolhouse. P. 132; Клицаков И. А. Материальное и правовое положение учительства. С. 105.

Улучшить материально-правовое положение сельского учительства // Правда. 1930. 5 авг. С. 5; Ефремов П. В защиту сельского просвещенца. С. 17; Лебедев М. Повысим роль учителя в борьбе за культурную революцию. С. 43; Чунаков А. В. Коммунистическая партия в борьбе за культурное строительство деревни. 1927-1937 гг. М.: Высшая школа, 1981. С. 94.

ГА РФ. Ф. 296. Оп. 1. Д. 386. Л. 215; Без грамоты нет политики: На Пленуме Мособлисполкома и Моссовета // ВМ. 1930. 24 июня. С. 2; Задачи парторганизаций в борьбе за всеобуч // Правда. 1930. 19 дек. С. 1.

Интерпретацию советскими историками политической позиции учителей см.: Клицаков И. А. Материальное и правовое положение учительства. С. 105; Веселов В. Р. Идеологическая работа партии среди учительской интеллигенции в 1917-1937 гг. // Вопросы истории КПСС. 1980. № 12. С. 64; Королев Ф. Ф. Советская школа в период социалистической индустриализации. С. 122-123.