Александр Шубин - Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс

• 1947– независимость Индии и Пакистана.

• 1948–1949, 1965, 1971– индо-пакистанские войны.

• 1951– конференция в Сан-Франциско.

• 1956– восстановление дипломатических отношений между СССР и Японией.

• 1965– переворот в Индонезии.

• 1984– гибель Индиры Ганди.

• 1997– передача Гонконга Китаю.

«В Индии перед нами стоит вопрос, как скомбинировать демократию и социализм посредством мирных и законных методов. Мы не можем достичь этой цели при помощи какого-либо принуждения или насилия. Нам нужно завоевать сотрудничество и добровольное желание народа».

1. С какими проблемами столкнулась Индия после обретения независимости?

2. Какие действия Индиры и Раджива Ганди повлекли за собой их гибель?

3. Что общего в путях развития экономической политики Индии и Индонезии?

4. В чём заключались экономические преимущества государственного регулирования хозяйства, а в чём – приватизации и вовлечения азиатских государств в мировой рынок?

5. Почему не был заключён мирный договор между СССР и Японией?

6. Что общего между Либерально-демократической партией Японии и Индийским национальным конгрессом?

7. Что общего между экономической политикой Японии и Южной Кореи?

8. В чём заключаются причины кризиса экономики Японии и Южной Кореи?

1. Дж. Неру считал: «Тогда как общественный сектор должен расти, частный сектор, и абсолютно, и относительно, не является чем-то малозначительным. Он будет играть важную роль, при этом постепенно и окончательно он будет угасать». Что Неру понимал под «общественным сектором»? Оправдался ли его прогноз? Почему?

2. Составьте цепочку причинно-следственных связей от образования Пакистана к образованию государства Бангладеш.

3. «Азия и Африка возродились, и даже более того, родились новая Азия и новая Африка», – говорил Сукарно. Объясните смысл этого высказывания. Что нового появилось в политической и экономической жизни Азии и Африки после Второй мировой войны? Какие традиции сохранились?

*4. Сравните факторы экономического возрождения Японии и Германии. Что общего и каковы различия в развитии этих двух стран?

*5. Перечислите черты японской экономики, которые характерны для капитализма и которые присущи социализму.

*6. Проанализируйте данные таблицы.

Отраслевая структура экономически активного населения, 1970–1985 гг., %

Каким образом менялась занятость в экономике «тихоокеанских драконов»? Куда приходили работники, откуда наблюдался их отток? Почему?

«Монумент века», сооружённый в Пекине в честь наступления третьего тысячелетия

Важная черта нашего времени – ускоряющийся технический прогресс и быстрый рост благосостояния жителей развитых стран. Новые технологии изменяют облик нашей жизни с каждым годом. Ещё вчера большинство жителей индустриальных стран жили в городах, добирались на работу в переполненных автобусах или на автомобилях, то и дело застревавших в дымных пробках. Такова участь и большей части нынешнего населения среднеразвитых стран, а также жителей Запада. Но многие хорошо оплачиваемые работники предпочитают жить в собственном доме за городом, вдали от задымлённых городских улиц. При этом они продолжают успешно работать в своих фирмах, связываясь с партнёрами и сотрудниками по телефону или электронной почте. Поскольку важнейшим продуктом сегодня является информация, личное присутствие работника в офисе, как правило, не является необходимым. Наиболее обеспеченная часть человечества возвращается из города в деревню, туда, откуда миллионы наших предков были изгнаны голодом, болезнями, неустроенностью жизни. Но это – не возвращение в Средневековье. Средние слои общества приносят в свои «деревни», состоящие из современных коттеджей, все достижения технологий, обеспечивающие высокое качество жизни.