Array Коллектив авторов - Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности (XIV–XVII вв.)

Здесь есть возможность читать онлайн «Array Коллектив авторов - Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности (XIV–XVII вв.)» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2015, ISBN: 2015, Издательство: Array Литагент «Когито-Центр», Жанр: Философия, Философия, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности (XIV–XVII вв.): краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности (XIV–XVII вв.)»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Книга дает возможность проследить становление и развитие взглядов гуманистов Возрождения на человека и его воспитание, составить представление о том, как мыслители эпохи Возрождения оценивали человека, его положение и предназначение в мире, какие пути они предусматривали для его целенаправленного формирования в качестве разносторонне развитой и нравственно ответственной личности. Ряд документов посвящен педагогам, в своей деятельности руководствовавшимся гуманистическими представлениями о человеке.
Книга обращена к широкому кругу читателей.

Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности (XIV–XVII вв.) — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности (XIV–XVII вв.)», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Он близок к божественной истине, обладает собственной свободой, благодаря гражданскому благоразумию главенствует над прочими людьми. Считается, что в его правление золотой век [544], который был некогда, вернется, по предсказанию Платона [545], ибо в одной душе соединятся власть и мудрость [546]. У Платона души философов, вернув себе крылья мудрости и справедливости, сразу же по отделении от тела возлетают в небесное отечество [547]; на небе так же, как и на земле, они исполняют обязанности: с Богом радуются истине, между собой тешатся свободой.

Благодаря благочестию они промышляют о людях; и здесь, и там они выступают в качестве толкователей и пророков Божьих. Они обращают души людей к Богу и разъясняют умам людей сокровенные божественные тайны. Поэтому древние богословы заслуженно почитали умы философов, отделенные от тела, точно так же, как те тридцать тысяч духов у Гесиода [548], словно полубогов, героев и блаженных духов.

Итак, философия (как мы вкратце изложили) есть восхождение души от низшего к высшему, от тьмы к свету. Ее начало – божественное вдохновение ума, середина – способности и науки, о коих мы повествовали, завершение – обладание высшим Благом, плод же, наконец, – правильное руководство людьми.

Этим я поделился с Франческо Берлингьери, нашим философским другом. И ты поделись этим с нашим Джулиано Борго. Прощай.

Ficinus M. Opera. Basileae, 1576. Vol. 1. P. 761–763.

Пер. и комм. Т. Д. Стецюры

Источники и литература

Валла Лоренцо . Об истинном и ложном благе. О свободе воли / Отв. ред. А. Х. Горфункель. М., 1989.

Вивес Х. Л. О наставлении юношей / Предисл., пер. и комм. Н. А. Ревякиной // Европейская педагогика от Античности до Нового времени. Исследования и материалы. М., 1994.

Гуманистическая мысль итальянского Возрождения. Переводы с лат. и итал. языка XVI в. / Сост., авт. вступ. статьи, отв. ред. Л. М. Брагина. М., 2001.

Итальянский гуманизм эпохи Возрождения: Сб. текстов / Под ред. С. М. Стама. Саратов. 1984–1988. Ч. 1–2.

Итальянский гуманист и педагог Витторино да Фельтре в свидетельствах учеников и современников / Сост., пер., предисл., комм. Н. В. Ревякиной М., 2007.

Леонардо да Винчи / Сост., авт. предисл. Н. Н. Фомина, Н. А. Бирич. М., 2005 (Антология гуманной педагогики).

Манетти Джанноццо . О достоинстве и превосходстве человека. М., 2014.

Монтень Мишель . Опыты в трех книгах. 2-е изд. М., 1979.

Мор Томас . Утопия. М., 1978.

Мор Томас . Эпиграммы. История Ричарда III. М., 1973.

Рабле Франсуа . Гаргантюа и Пантагрюэль. М., 1966.

Сочинения великих итальянцев XVI в. / Cост., вступ. ст. и комм. Л. М. Брагиной. СПб., 2002.

Сочинения итальянских гуманистов эпохи Возрождения (XV в.) / Сост., вступ. ст., комм. Л. М. Брагиной. М., 1985.

Чаша Гермеса. Гуманистическая мысль эпохи Возрождения и герметическая традиция / Сост., автор вступ. ст. и комм. О. Ф. Кудрявцев. М., 1996.

Элиот Т . Правитель / Пер. избр. отрывков, комм., предисл. М. Ю. Брандта // Европейская педагогика от Античности до Нового времени (Исследования и материалы). Ч. 3. М., 1994.

Эстетика Ренессанса / Под ред. В. П. Шестакова. М., 1981. Т. 1–2.

Эшем Р . Школьный учитель / Пер. избр. отрывков, комм., предисл. Т. М. Руяткиной // Традиции образования и воспитании в Европе XI–XVII веков. Иваново, 1995.

Абрамсон М. Л. Человек итальянского Возрождения. Частная жизнь и культура. М., 2005.

Баткин Л. М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. М., 1989.

Баткин Л. М. Итальянское Возрождение. Проблемы и люди. М., 1995.

Баткин Л. М. Леонардо да Винчи и особенности ренессансного творческого мышления. М., 1990.

Брагина Л. М. Итальянский гуманизм эпохи Возрождения: Идеалы и практика культуры. М., 2002.

Брагина Л. М. Итальянский гуманизм. Этические учения XIV–XV веков. М., 1977.

Брагина Л. М. Педагогические идеи Леона Баттиста Альберти в его диалоге «О семье» // Европейская педагогика от Античности до Нового времени (Исследования и материалы). М., 1994.

Брандт М. Ю. Педагогические взгляды Томаса Элиота // Школа и педагогическая мысль. Средние века, Возрождение и начало Нового времени (Исследования и материалы). М., 1991.

Гордеев Е. М. Великий гуманист Рабле // Средние века. Вып. VII. М., 1955.

Горфункель А. Х. Философия эпохи Возрождения. М., 1980.

Горфункель А. Х. Гуманизм и натурфилософия итальянского Возрождения. М., 1977.

Григорьева И. Л. Представления Эразма о человеке // Средние века. М., 1983. Вып. 46.

Джуринский А. Н. История зарубежной педагогики. М., 1998.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности (XIV–XVII вв.)»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности (XIV–XVII вв.)» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Array Коллектив авторов - Воцарение Романовых. XVII в
Array Коллектив авторов
Array Коллектив авторов - Время Ивана Грозного. XVI в.
Array Коллектив авторов
Отзывы о книге «Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности (XIV–XVII вв.)»

Обсуждение, отзывы о книге «Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности (XIV–XVII вв.)» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x