Борьба между ними ведет к новому.
«Жизненно то, что в состоянии вмещать в себе противоречия» (Гегель). В «Науке логики» Гегель исследует природу противоречия. Вначале противоречие существует «в себе» (еще не выявлено). Затем идет раздвоение единого на противоположности и появляются противоречия – единство взаимодействующих друг с другом противоположностей.
Далее Гегель рассматривает противоречия на примере конкретных связей и взаимодействий.
Эта категория включает разные формы противоречий.
Антиномия – противоречия, из которых ни одному нельзя отдать предпочтение. (И. Кант. Конечность явлений и бесконечность мира).
Противоречия необходимости и свободы . (Человек свободен, но в то же время он живет в обществе с его нормами.)
Противоречия основные и неосновные . Основные – определяют природу явления. Основное противоречие больного – борьба организма с инфекцией, которая характеризует его мироощущение. Хотя и у здорового в той или иной форме эта инфекция может присутствовать, но она не определяет самочувствие человека.
Патология – особое состояние организма, в ходе которого может произойти срыв механизмов адаптации, что ведет к нарушению нормы.
Норма – состояние организма, в котором сохраняется согласованность всех функций.
12.3. Взаимосвязь качества и количества.
Проблема нормы
Качество – совокупность свойств, характеризующих данный предмет, тождественная с предметом определенность.
При изменении свойств, а они взаимосвязаны, предмет теряет свою тождественную определенность, приобретает новые черты и может перестать быть собой (нарушение меры).
Количество – не тождественная с предметом определенность, которая характеризуется через общее в них и величину. Размер, температура, вес.
Взаимосвязь качества и количества выражается понятием меры (граница, в пределах которой количественные изменения не ведут к качественным).
Переход от одного качества к другому означает переход от одной меры к другой, т.е. качество и количество взаимосвязаны.
Суть закона взаимного перехода количественных изменений в качественные: постепенные количественные изменения, совершаемые в предмете до определенного момента, не меняют его черт, но при нарушении границ меры приводят к качественным изменениям.
Норма, как и мера, – качественно– количественная определенность. Мера не всегда специфично выражает состояние организма (живой системы).
Норма – специфическое состояние живой системы организма, в которой сохранилась согласованность всех функций.
Признаки нормы
– Среднестатистические показатели (АД, пульс).
– Интервал, в пределах которого количественные изменения процессов не ведут к новому качеству – патологии.
– Протекание всех процессов гармонично.
– Способность живой системы к адаптации, саморегуляции.
Существует несколько подходов к понятию нормы.
Наглядно-эстетический (Античность). Аристотель описывает аномалии в организме человека, которые по– разному влияют на жизнедеятельность. Аристотель – основатель учения об аномалиях.
Типологический подход к пониманию нормы. Попытка обосновать различные типы людей. Карл Вольф основал кунсткамеру, занимался проблемами аномалий, описывал сросшихся уродов.
Диалектический подход. Норма изменяется в связи с изменением нормативов (стандарты). Определение среднестатистической оценки состояния организма.
12.4. Диалектическое отрицание как результат и направленность развития
В мире нет ничего «святого» (Гегель), раз и навсегда установленного. Все подлежит последующему отрицанию. Метафизическое, «зряшное» отрицание означает полное уничтожение «старого», предыдущего состояния, этапа. Такое отрицание означает перерыв в развитии, уничтожение связей. Диалектическое отрицание – сохранение того, что способно к дальнейшему развитию, но очищение от всего отжившего, устаревшего. Это форма связи.
Развитие идет от низшего к высшему, простого к сложному, старого к новому.
Новое, как этап в развитии, отчасти повторяет предшествующий отрицаемому этап, но в других условиях, на более высоком уровне развития. Поэтому создается впечатление движения по кругу, вечного повторения пройденного с определенным интервалом.
Диалектика предполагает, что формой развития является спираль, каждый виток которой отражает более высокий уровень темпа развития. Сегодня мы все чаще обращаемся к народной медицине, но в других условиях.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу