Ответ: 1__ 2__
1. Проблема познаваемости мира.
2. Каковы основные этапы разработки проблем познания в истории философии?
3. Чувственное и рациональное в познании.
4. Как соотносятся познание и практика?
5. Что такое истина, в чем заключаются ее свойства и критерии?
6. Проблема познания в «философии науки».
7. Что представляет собой структура знания и его диалектика?
8. Методы научного познания.
Темы рефератов и докладов
1. Особенности материалистической теории познания.
2. Главные направления разработки гносеологических проблем в современной немарксистской философии.
3. Постановка и решение вопросов теории познания в русской философии: основные подходы.
4. Роль практики в процессе познания.
5. Проблема классификации форм знания и познавательной деятельности.
6. Специфика заблуждений в социальном познании и пути их преодоления.
7. Проблема критерия истины в философии и науке.
8. Рассудок и разум и их роль в познании.
9. Соотношение рационального и иррационального в процессе познания.
10. Познание и понимание.
Объясните понятия: гносеология, отражение, агностицизм, объективная истина, абсолютная истина.
Тема 12
ФИЛОСОФСКИЕ ИДЕИ РАЗВИТИЯ
12.1. Диалектика – учение о всеобщих связях и развитии
Обычно считается, что диалектика – это наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Гераклит подчеркивал относительность, изменчивость и противоречивость мира.
У Сократа этим термином обозначалась способность вести спор посредством вопросов и ответов, искусство вести диалог и постигать в нем истину.
Платон под диалектикой понимает классификацию понятий, разделение вещей на роды и виды.
Аристотель отличал диалектику от аналитики как науку о вероятных мнениях от науки о доказательстве.
По Канту, диалектика – способ разрушения иллюзий человеческого разума, который, стремясь к цельному и абсолютному значению, неминуемо запутывается в противоречиях.
Диалектика, по Гегелю, – процесс саморазвития и самопознания абсолютного духа.
У Энгельса диалектика – это наиболее общие закономерности становления и развития природы, общества и человеческого мышления.
Законы, в том числе законы диалектики, – устойчивая, повторяющаяся для данной группы явлений связь.
Классификация законов: динамические, статистические, по уровню общности познания действительности.
Частные (физика, биология, медицина).
Общие – выражают различные формы связей в различных формах движения материи (кибернетика, биокибернетика, биохимия).
Универсальные , всеобщие – часть диалектики, законы Гегеля.
– Закон единства и борьбы противоположностей. Показывает источник развития. В каждом явлении есть противоположности. – Закон перехода количества в качество. Раскрывает механизм развития, как оно идет.
– Закон отрицания отрицания – показывает форму и направление развития. «По спирали».
Категории – наиболее общие понятия, в которых закрепляются базовые для науки знания (наследственность, изменчивость).
Категории диалектики выражают связи бытия, могут рассматриваться как совокупность общих закономерностей мира и принципов его познания.
12.2. Диалектическое противоречие – источник развития. Многообразие противоречий
Отношение между явлениями может быть как тождественное, так и различное. Тождество – отношение, стороны которого совпадают.
Различие – отношение, стороны которого не совпадают.
Развиваясь, различие перерастает в противоположность.
Противоположность – отношение, стороны которого исключают друг друга. Это углубленное различие.
Особенность диалектического подхода в том, что явления могут быть одновременно и тождественными и различными сами себе и другим (в отличие от математики), так как происходит развитие, изменение.
Противоречие – это категория, выражающая отношения между противоположностями в рамках целого (в организме: наследственность – изменчивость). Противоречие – источник развития.
Противоположности в противоречиях находятся в отношениях борьбы (взаимоисключают друг друга) и единства (взаимополагают друг друга).
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу