Алексей Духовенко - Искусство мышления

Именно поэтому я её не отбрасываю и по сей день, а продолжаю улучшать своё представление, но сконцентрировался на более узконаправленном из подобного, на том, что даёт возможность помогать другим людям, в пример этому психология; а сферы многих других социальных и естественных наук сопровождают моё собственное улучшение качества философской жизни. Так, например, финансовую грамотность прежде всего обеспечивает философское начало, благодаря пониманию того, что по-настоящему мне необходимо для «комфортной» материальной жизни, но углубление в современную экономику улучшает взаимодействие с финансовым сектором, что позволяет мне свободно заниматься своим главным делом – стремлением к мудрости; здоровый образ жизни берёт свои корни оттуда же, но спорт и изучение медицины заметно помогают этому; коммуникацию с людьми в самом благоприятном ключе тоже обеспечивает философский стержень, но ораторское мастерство и осознание психологии человека заметно подкрепляют такое общение. И, как я уже говорил выше – философия объединяет под своим руководством все вышеперечисленные искусства и позволяет не просто потреблять информацию, а изучать её для наилучшего применения и самому анализировать, как именно за счёт этого всего выстраивается целостная картина мира.

Такой же приход к философии мы можем увидеть ещё у десятков настоящих философов, которые признаны величайшими, а их труды и образ жизни описывают то, как они приходили к философии и чем она служила им, если только мы не введены в заблуждение. А если это и так, то вряд ли данный фактор запретит вам применять философию так, чтобы она служила сугубо в положительном влиянии, создавая прочнейший жизненный стержень.

Так и я, придя к ней совершенно случайно и ни на что не рассчитывая, когда просто заинтересовался этим разделом человеческих познаний, осознал, что именно заставляет признавать её таковой. Моим первым вопросом в поисковой строке интернета был «с чего начать изучать философию», но сейчас я понимаю, что начать изучать её можно с чего угодно, но закрепить философию в своём сознании, сделав её стволом внутреннего мира – это главная задача человека, уже столкнувшегося с ней по любой из причин (для справки, я начал её изучение с «Государства» Платона, по многочисленным рекомендациям десятка разных людей в интернет среде). Таким стало моё начало философского пути, а не менее положительно обстояли данные действия и у тысяч других начинающих мыслителей, пришедших к ней в разные этапы своего жизненного становления.

Но отрицать тот факт, что множество из когда-либо живущих людей столкнулись с ней при менее благоприятных обстоятельствах – глупо, ведь нам всем известны примеры множества великих личностей, а для меня в доказательство предстаёт один из моих самых близких наследователей мысли. Начну я именно с него, а впоследствии припомню и более известные случаи.

Столкнувшись с одной из главных проблем нынешнего образования – неправильным выбором специальности, один близкий мне человек начал накапливать появляющиеся проблемы одну за другой, не находя выхода из них, а суммируя и подавляя (в негативном значении) за счёт развлечений и комфорта, создаваемого благодаря празднествам. В такой среде у него и времени не было на то, чтобы задуматься о движущейся по инерции жизни, в которой он был заложником обстоятельств, а не руководителем процесса. Всё это начало выливаться и в физиологические проблемы: появившиеся панические атаки, проблемы со сном и прочее. Лично у меня даже предположения нет, сколько надо затратить сил, чтобы поменять данный расклад на положительное взаимодействие с окружающим миром через понимание своей собственной картины мира. А также найти время для поиска в нём самого себя, своих главных увлечений и основного вида деятельности, по праву называющегося предрасположенностью.

Но именно это он и сделал, единожды заинтересовавшись философией, после услышанного из моих уст объяснения её взаимодействия с природой человека. Здесь как нельзя лучше подойдёт определение начала его становления в философии через случайное обстоятельство, оказавшееся в нужное время в нужном месте, которое он постарался воспринять и впоследствии воспользоваться новоприобретённой сферой познаний для улучшения качества жизни. С одной стороны, я выгляжу как учитель, давший направление в том, что могло бы помочь ему, с другой же я предстаю сектантом, старающимся затянуть в секту очередного человека с нерешёнными проблемами, но так или иначе, давайте взглянем на то, как он продолжил своё становление, чтобы сделать более правильные выводы с чуть большим объёмом информации.