Павел Тукабаев: Тяма-веда. Концептуальное воспитание человека

«Индия (как и весь МИР), начиная с послеведийского периода, в первую очередь старалась понять следующее: 1) закон всеобщей причинности, который привязывает человека к миру и осуждает его на бесконечные перевоплощения. Таков закон кармы; 2) таинственный процесс, порождающий и поддерживающий мироздание и, следовательно, делающий возможным „вечное возвращение“ существования. Такова майя, космическая иллюзия, которую человек терпит (и даже хуже – признает за действительное), пока он ослеплен неведением (авидья); 3) абсолютную реальность, лежащую за пределами человеческого опыта как обусловленного кармой; это Абсолютное, чистое Бытие может именоваться по-разному – Я (Атман), Брахман, необусловленное, трансцендентное, бессмертное, неразрушимое, нирвана и т. д.; 4) средства достижения этого Бытия, эффективные приемы для обретения освобождения. Из совокупности этих средств и состоит йога в собственном смысле слова» ([битая ссылка] http://www.way-s.ru/ezoterika/40/9.html).

В наше время к этим средствам и технологиям йогов добавились технические интеллектуальные системы, действующие во все более организованной среде – ноосфере(Вернадский). И вместе с техническими средствами эффективных приемов создания и постижения МИРА тоже добавилось.

Проблема выживания каждого в природе и обществе, выбор персонального конструктивного пути, методов воспитания с применением новейших технологий выходит на первый план. В нашем техногенном мире человек – это система, чье здоровье (его культурная, психологическая, физиологическая, анатомическая, экономическая и организационная составляющие) не является его сугубо личной принадлежностью. На здоровье влияют:

1. Корпоративные, экстремальные, профессиональные сферы деятельности человека, требующие применения во время и после работы интеллектуальных комплексов, направленных на реализацию современных медицинских технологий профилактики и лечения заболеваний. А также опору на все реально доступные населению и профессионалам научно-технические, приборные и инструментальные средства, устройства и технологии не только для достижения результата, но и для диагностики, терапии, реабилитации, профилактики заболеваний человека.

2. Возрастающий в геометрической прогрессии поток информации всех видов воздействия и способов доставки, требующий неустанной работы человеческого интеллекта, органов чувств и постоянного наличия морального стержня (устоев) для оценки происходящего в реальном масштабе времени. В настоящее время «цикл смены знаний/технологий составляет 3—5 лет и продолжает сокращаться» [14, с. 194]. А «сам процесс труда становится в основном когнитивным, т. е. связанным с потреблением знаний, необходимых для решения производственных задач и создания новых знаний» (там же).

3. Стрессы всех типов, как физические, так и психические: «стрессорами могут быть… любые эмоциогенные факторы… Это все, что может нас взволновать, несчастье, грубое слово, незаслуженная обида [текст, изображение, предмет, любое контекстное событие – мое добавление],

Рис. 2.Динамика циклов смены знаний [14, с. 55]

внезапное препятствие нашим действиям или стремлениям. При этом то, выступит та или иная ситуация причиной стресса или нет, зависит не только от самой ситуации, но и от личности, ее опыта, ожиданий, уверенности в себе и т. д. Особенно большое значение имеет, конечно, оценка угрозы, ожидание опасных последствий, которую содержит в себе ситуация» (ресурс [битая ссылка] http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=607923). Человек необоснованно определяет врагов, цели и границы жизни.

4. Извращения всех видов: личные и общественные; анатомические, физиологические и психологические; моральные и материальные; пищевые и культурные; поведенческие и мировоззренческие…

5. Неблагоприятные изменения природы, вызванные в т. ч. и деятельностью самого человека. Постоянно экстремальный климат.

6. Смешение культур и обычаев – в одной семье, в одном доме, в одной школе, в одном городе, в единой стране. В одном человеке, у которого родители, происходящие от разных народов!

7. Появление персональных высокоэффективных мультимедиасистем, позволяющих создавать себе и нужным людям комфортную виртуальную среду.

8. Наркотики, химикаты, консерванты, заменители любых видов и способов воздействия.