Иван Платонов: Теория структуры жизни: ознакомительная версия

▪ При неправильном протекании беременности, при нарушении законов бытия, при прегрешениях поверхность души покрывается коростой, твердеет (термин, применяемый в обиходе – «чёрствая душа»). При совершении и повторении тяжких грехов короста и твёрдость проникают вглубь тела души.

▪ По завершении отпущенного срока созревания и развития души в теле человека душа просыпается, тело умирает, душа улетает в свой ареал обитания.

4. Разложение души и возврат на повторное дозревание.

▪ Душа грешника предварительно попадает в чистку. Слишком больная душа, не поддающаяся чистке, может быть разложена на части и возвращена на землю в биологические тела для повторного дозревания, причём каждая часть (осколок) души, созревая, перерождается в самостоятельный организм. В самостоятельный интеллектуальный (нематериальный) организм.

▪ Слишком больная душа разлагается на мелкие части, и они направляются для дозревания в организмы на низших ступенях эволюционной лестницы.

▪ Душа, при очень грешной жизни человека, может и совсем погибнуть. То есть разлагается на самые мелкие составляющие, пыль. Вот эти частички и дают начальные импульсы жизниорганическим химическим соединениям, простейшим видам жизни.

5. Импульс жизни.

▪ Простейший элемент жизни, является жизнеутверждающим началомпростейшего биологического организма.

▪ Импульс жизни, существуя короткий срок, допустим, в вирусе и, давая ему установку на жизнь и деятельность, проходит первый этап своего развития. После смерти вируса этот импульс жизни даёт жизнь, допустим, клетке. Далее импульс жизни переселяется в более сложный организм, допустим, в медузу, где имеет очередной этап развития, как живого тела. Не физического, а интеллектуального, нематериального. Тела живого, но пока не мыслящего, недвижимого, но жизнеутверждающего для того биологического организма, в котором он находится.

▪ И далее, развиваясь по возрастающей, импульс жизни становится эмбрионом души. Переселяется во всё более и более сложные организмы, пока не завершит своё развитие в человеке уже не как импульс жизни, а как сгусток интеллектуальной материи, сформированный в почти полноценный интеллектуальный организм, в развитой зародыш души.

6. Диалектика.

Уровень развития – Жизненное начало

Простейшие организмы – Импульсы жизни

Водные, наземные животные – Эмбрион души

Человек – Сформировавшийся эмбрион, спящая душа

7. Вывод.

Человек– заключительная стадия развития живой органической материи, последний, заключительныйэтап эволюционного развития биологических организмов.

Душа– заключительная стадия развития эмбриона интеллектуальной материи, начальный, переходный, формирующий этап эволюционного развития интеллектуальных организмов.

ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ ТЕОРИИ

1. Признаком жизни биологического организма является наличиев нём нематериальнойсубстанции, являющийся обязательной его составляющей и имеющей функцию жизнеутверждающего начала. Данная субстанция представляет собой сгусток интеллектуальной энергии, или – интеллектуальной материи.

2. Биологические организмы, флора и фауна, в том числе и человек, являются органической массой – носителем развивающихся эмбрионов нематериальных субстанций. Точнее – организмов, материей которых является мысль, интеллект.

3. Интеллектуальные организмы, прошедшие все периоды эмбрионального развития и выделившиеся из человеческих тел после смерти последних, и есть настоящеенаселение планеты Земля, а можно допустить – и всего Космоса.

4. У человечества эволюционное развитие имеет техногеннуюнаправленность. Высшие организмы – интеллектуальное общество – находятся на биогенномпути развития своей общности. Что и есть доказательствоих превосходства – завершающий, итоговый этап в эволюции жизни.

Как итог – в нашем мире всё! взаимосвязано.

Аналогии прослеживаются буквально во всём.

К примеру – эта, очень интересная аналогия:

Природная трансформация

Гусеница – Куколка – Бабочка