Ицхак Адизес - От застоя к росту [Как раскрыть и развить в себе потенциал бизнес-лидера]

Триада головы(мысли): «Так неправильно . Все надо делать по-другому. Они поступают вопреки установленному порядку ».

Триада сердца(чувства): возмущение, гнев, негодование.

Триада живота(телесные ощущения): напряженная шея, жжение в груди.

В-третьих, от шаблонных представлений, свойственных вашему типу, перейдите к возможностям, которые он предоставляет. В части III на конкретных примерах показано, как это могут сделать представители разных типов.

В своем бестселлере «Семь навыков высокоэффективных людей» [12](впервые опубликован в 1989 году) Стивен Кови упоминает четыре специфические способности, присущие человеку. Поскольку они влияют на его умение делать выбор, их важно учитывать при применении эннеаграмм в коучинге. Вот они.

• Самосознание.Способность увидеть себя с позиции стороннего, нейтрального зрителя, то есть та способность, которую мы хотим развить в себе при помощи беспристрастного наблюдателя. Чтобы осознать влияние фильтров своего типа на восприятие и процесс принятия решений, чрезвычайно важно развить в себе привычку к самонаблюдению. Она позволит увидеть, что наше поведение не предопределено свойственным нам типом и у нас есть выбор.

• Совесть.Умение различать, что такое хорошо и что такое плохо, пользу и вред для себя и других. Для каждого типа характерны как явные, так и скрытые достоинства, способные послужить миру. О каком бы типе ни шла речь, совесть – это ключ к распознанию пользы и вреда, и потому она также важна в вопросах выбора.

• Независимая воля.Способность мыслить независимо и не следовать чужому мнению необдуманно. Это умение отстраниться от посторонних влияний. Благодаря ему мы поступаем согласно собственным представлениям и можем, если нужно, бросить вызов общепринятому мнению и плыть против течения.

• Творческое мышление.Способность представить себе выход из ситуации. Для успешного применения эннеаграмм в коучинге нужно суметь увидеть многочисленные возможности для роста. Суть этой способности станет понятнее по прочтению следующей главы, где мы рассмотрим, как «пересобрать» сильные стороны своего типа.

Давайте посмотрим на примере представителя шестого типа (советник), как четыре названных способности применимы к коучингу по эннеаграмме. Для чего важна способность к самосознанию? Без такого самоконтроля руководитель будет по большей части бездумно реагировать на происходящее, следуя шаблонам своего типа, поскольку не заметит его вмешательства. Эта проблема характерна для всех типов. Никто не сможет преодолеть эннеатипические механизмы и взять контроль над жизнью в свои руки, не развив самосознания. Что будет, если у руководителя шестого типа нечиста совесть? Он не сможет действовать в рамках свойственных ему нравственных норм. Что будет, если руководителю шестого типа недостает независимости? Если человеку недостает независимой воли, он неосознанно принимает предпочтения других людей, их групп или общества в целом в ущерб самому себе. Это ключевая проблема «шестерок», поскольку они склонны ограничивать себя ради интересов других. И наконец, недостаточно развитое творческое мышление может усилить творческий застой «шестерок», которые способны бросить поиски решения проблемы, сказав себе «я не смогу».

До сих пор мы разбирались с «невозможностью заметить то, что мы можем чего-то в себе не замечать». Мы решили эту проблему при помощи беспристрастного наблюдателя и теперь попробуем разобраться с тем, как руководителю достичь своих целей. В литературе по эннеаграмме соответствующий процесс называется интеграцией (которая понимается иначе, чем интеграция (I) в терминологии PAEI), его смысл заключается в том, чтобы восполнить возможности человека за счет вовлечения менее выраженных черт его личности. Для этого нам придется расширить сферу своих навыков. Это все равно что научиться писать обеими руками. Хотя любой из нас потенциально к этому способен, в реальности одной из рук он пишет лучше. Однако, упражняясь, мы можем научиться писать обеими руками одинаково хорошо. То же самое происходит и с типом личности. Согласно объяснению Юнга, данному в его работе «Психологические типы» [13], каждый человек обладает всеми качествами всех типов личности, однако некоторые качества доминируют и таким образом определяют принадлежность личности к типу. Это значит, что мы можем развить и научиться использовать свои неявные способности. Эти ресурсы всегда нам доступны, и мы можем заимствовать их в любой момент у другого эннеатипа или у одной из ролей PAEI. Каждому типу наиболее доступны те качества, которыми обладают либо поддерживающие его типы, либо его проекции на диаграмме эннеаграммы.