Татьяна Макарова - Фонетика испанского языка. Вводный курс

Лексико-грамматические упражнения(озвучено в аудиоприложении)

I. Papá ama a mamá.

[pa'pa='ama=a ma'ma↓]

Mamá ama a papá.

[ma'ma='ama=a pa'pa↓]

Комментарии:

= Знак соединения в произношении одинаковых гласных.

↓ Интонационная тонема падения, резкого понижения тона; имеет место в конце повествовательного предложения.

Для интонации любого вида вопроса характерен резкий подъем тона на первом ударном слоге .

Общий вопрос задается ко всему предложению и заканчивается повышением тона при предварительном его понижении на последнем ударном слоге.

***

Буквы: E e [ e ]; I i [ i ]; O o [ o ]; U u [ u ]; C c [ θe ]; K k [ ka ]; F f [ 'efe ]; Q q [ ku ]

Фонемы: / е / / i / / о / / u / / к / / f /

Звуки: [ e ] [ i ] [ o ] [ u ] [ k ] [ f ]

[ e ] – гласный переднего ряда, среднего подъема, закрытый; этот гласный не похож ни на русский e в слове ель , ни на э в слове этаж; ср. в русском пена и в испанском pena;

[ i ] – гласный переднего ряда, верхнего подъема, очень закрытый – fino; pino, Pirineos;

[ o ] – гласный заднего ряда, среднего подъема, огубленный, продвинутый вперед – poco, como, melocotón;

[ u ] – гласный заднего ряда, верхнего подъема, огубленный, очень продвинутый вперед – humo, fumo, cupo; при произнесении [ o ] и [ u ] губы выдвигаются вперед гораздо больше, чем в русском языке;

[ k ] – согласный заднеязычный, смычный, глухой, ртовый – capa, cama, quemo, química, kilo;

[ f ] – согласный, губно-зубной, плоскощелевой, глухой, ртовый – fumo, fama.

Лексика(озвучено в аудиоприложении)

amo –1 л. eд.ч. я люблю от amar ( I )

como – 1 л. eд.ч. я ем от com er ( II ) – есть (глагол типового II – го спряжения)

come – 3 л. eд.ч. – он/она ест от com er ( II )

fumo – 1 л. eд.ч. я курю от fumar ( I ) – курить

fuma – 3 л. eд.ч. – он/она курит от fum ar ( I )

peque ( m ) – малыш

Pepe ( N ) – Пепе, уменьшительное от Хосе

feo ( adj ) – некрасивый

fea ( adj ) – некрасивая

mi ( adj ) – мой, моя (притяжательное прилагательное, краткая форма)

mío ( adj ) – мой (притяжательное прилагательное м. рода, полная форма)

mía ( adj ) – моя (притяжательное прилагательное ж. рода, полная форма)

aquí ( adv ) – здесь

ahí ( adv ) – там (подальше)

poco ( adv ) – мало

me ( pron ) – личное местоимение в роли прямого дополнения (кого? – меня )

como ( conj ) – как (сравнительное)

¿cómo? ( pron ) – как? (вопросительное местоимение)

qué ( pron ) – какая же, какой же..! (восклицательное местоимение)

y ( conj ) – и, a

Фонетические тренировочные упражнения(озвучено в аудиоприложении)

[ ka-ke-ki-ko-ku ] [ fa-fe-fi-fo-fu ]

[ ka-fa ] [ ke-fe ] [ ki-fi ] [ ko-fo ] [ ku-fu ]

Лексико-грамматические упражнения(озвучено в аудиоприложении)

Обратите внимание на интонацию перечисления.

Комментарий : в сочетаниях que-qui буква u не читается [ ke-ki ]

Комментарий: перед последним членом перечисления, сопровождающимся союзом y , тон обычно поднимается.

Задание : дайте варианты перечисления используя знакомую лексику.

Комментарий: для восклицательной интонации, как и для вопросительной, характерен резкий подъем тона на первом ударном слоге. Затем тон падает на протяжении всего предложения до его конца.

Комментарий: в вопросах, начинающихся с союза y , подъем тона осуществляется именно с него, хотя он и не является ударным в предложении.