Бернард Ламб - Говори как английская королева / The Queen’s English and how to use it

Здесь есть возможность читать онлайн «Бернард Ламб - Говори как английская королева / The Queen’s English and how to use it» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2019, ISBN: 2019, Издательство: Литагент АСТ, Жанр: foreign_language, Детская образовательная литература, foreign_edu, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Говори как английская королева / The Queen’s English and how to use it: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Говори как английская королева / The Queen’s English and how to use it»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Бернард Ламб, автор книги, является президентом Общества Королевского Английского. Он объясняет, что такое хороший английский и почему его нужно использовать. «Королевский» английский – это стандартный британский английский язык. Во всем мире этот вариант считается наиболее авторитетной и общедоступной формой языка. Его ценят за ясность и простоту. «Королевский» английский не привязан к определенному диалекту. Благодаря этой книге вы узнаете, как пополнить свой словарный запас; «прокачаете» свои знания правил английской грамматики и усовершенствуете свою устную и письменную речь!

Говори как английская королева / The Queen’s English and how to use it — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Говори как английская королева / The Queen’s English and how to use it», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Примеры: church – churches, albatross’s – albatrosses’; police (всегда во множественном числе).

Задание: tomato; thesis; crux; cross’s; cattle; ox; brethren; foxes’; mice’s; gentleman’s; sheep; donkey; nappy; family’s; bus; buss; fungus; virus’s; bureau; chateau; curiosities’.

Penny; mother-in-law; colony’s; maze’s; death; breath; peach; pox; boxes’; bacterium; data; strata; alumni; anomaly; crisis; taxis; brother-in-law’s.

Местоимения

Перечислите все существительные в именительном падеже единственного числа, помечая лицо каждого из них, например, I, первое лицо . То же самое сделайте с местоимениями во множественном числе.

Повторите задание с объектным и притяжательным падежом.

Какие притяжательные прилагательные соответствуют I, she, it, you, they, one ?

Какими местоимениями первого лица в единственном числе или притяжательными прилагательными можно заменить ХХХ в этих предложениях?

He gave John and XXX a roasting.

John and XXX hit him hard.

As I own it, it is XXX.

I can call it one of XXX possessions.

Объясните, в каких случаях нужно использовать their , а когда they’re, it’s и its .

Ответы

Tomato, tomatoes; thesis, theses; crux, cruxes; cross’s, crosses’; cattle (только во множественном числе); ox, oxen; brethren, brother; foxes’, fox’s; mice’s, mouse’s; gentleman’s, gentlemen’s; sheep (единственное и множественное); donkey, donkeys; nappy, nappies; family’s, families’; bus, buses; buss, busses; fungus, fungi; virus’s, viruses’; bureau, bureaux;* château, châteaux;* curiosities’, curiosity’s.

Penny, pennies or pence; mother-in-law, mothers-in-law; colony’s, colonies’; maze’s, mazes’; death, deaths; breath, breaths (not breathes); peach, peaches; pox, poxes; boxes’, box’s; bacterium, bacteria; data, datum (data – мн. число); strata, stratum; alumni, alumnus (alumna – жен.р.); anomaly, anomalies; crisis, crises; taxis, taxi (cab), но есть и слово в единственном числе – taxis [20] Таксис – ответная реакция организма на некий раздражитель. – прим. ред. (мн.число – taxes); brother-in-law’s, brothers-in-law’s.

* В некоторых словарях допускаются формы bureaus, châteaus , но предпочтение все же отдается французским вариантам.

Личные местоимения в именительном падеже: I, first; you (2-е лицо); he, she, it (3-е лицо); we (1-е лицо); you (2-е лицо); they (3-е лицо).

Объектный падеж: Me; you; him, her, it; us; you; them.

Притяжательные местоимения-существительные: Mine; yours; his, hers, its; ours; yours; theirs.

Притяжательные прилагательные: My; her; its; your; their; one’s.

XXX: Me; I; mine; my.

Their – притяжательное прилагательное третьего лица множественного числа; they’re – they are. It’s – it is или it has; its – притяжательная форма местоимения it.

Глава 10

Виды прилагательных и наречий

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

Прилагательныеописывают только существительныеи местоимения. Существительное bird включает большое разнообразие птиц. Если мы дополним его прилагательными или адъективными словосочетаниями, то получим что-то более конкретное: a nocturnal, predatory, mouse-eating, hooting bird with long, tufted ears – the long-eared owl. Мы видим, что описание содержит прилагательные, состоящие из одного слова, например, nocturnal , а также адъективные словосочетания – with long, tufted ears . Прилагательные делают описания более точными. Случается, что они определяют местоимения, например, Silly me !

Прилагательные могут быть причиной двусмысленности, если за ними следует более одного существительного. Сравните the brown bird’s nest или the black cab driver. Непонятно, к чему относится прилагательное brown – то ли птица коричневого цвета, то ли гнездо, та же проблема и во втором примере – черное такси или черный водитель? Чтобы устранить неясность, можно использовать дефис: the brown bird’s-nest или the brown-bird’s nest; the black-cab driver или the black cab-driver.

При перечислении нескольких прилагательных, используйте запятые между ними, если по смыслу их можно соединить союзом and :

He was a large, fierce, beetle-browed Scotsman эквивалентно He was a large and fierce and beetle-browed Scotsman. Во втором предложении запятая между последним прилагательным и существительным не ставится. Одиночное прилагательное не отделяется запятой: He was a serial adulterer .

ПОРЯДОК СЛОВ

Обычно прилагательное предшествует существительному, которое оно определяет, например scary face , но в некоторых случаях оно может стоять после определяемого существительного, в частности, после глагола to be: Daniel’s face was scary.

Для описания прилагательных используют наречия: He was a little scared. She was very rich. Здесь little и very уточняют значения прилагательных.

СРАВНИТЕЛЬНАЯ И ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Короткие прилагательные образуют сравнительную степень путем прибавления - er к основе, как в old – older , а превосходную степень – с помощью -est: oldest . Для образования степеней сравнения от многосложных прилагательных перед ними ставят more в сравнительной степени и most – в превосходной : the beautiful girl, the more beautiful girl of the two, the most beautiful girl in the school . Beautifuler и beautifulest даже звучат и выглядят неестественно.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Говори как английская королева / The Queen’s English and how to use it»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Говори как английская королева / The Queen’s English and how to use it» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Говори как английская королева / The Queen’s English and how to use it»

Обсуждение, отзывы о книге «Говори как английская королева / The Queen’s English and how to use it» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x