Влад Озер - ВДВ. Штаб дивизии. Санитарно-эпидемиологическая служба

© Влад Озер, 2018

ISBN 978-5-4493-6661-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Итак, я переступил черту. Прошел ровно год и ушел с полкового звена, как по мановению волшебной палочки превратился из врача, занимающегося лечебным делом, во врача профилактика, то есть в того медицинского работника, который занимается вопросами по недопущению массовых заболеваний среди личного состава частей соединения, в огромных коллективах. Для этой работы, задолго до моего появления на этот свет, были созданы специальные подразделения в составе медицинских батальонов дивизий. Назывались они СЭВ. Санитарно-эпидемиологические взвода.

И благодаря наличию в батальонах этих взводов, сами батальоны назывались медсанбаты, т.е. медико – санитарные батальоны. До сих пор в гуще военных (и гражданских лиц) можно услышать слово медсаМбат. Это, режущее слух слово, говорит о непроходимой тупости того, кто его произносит, но снова, незадолго до моего прибытия в войска, этот взвод вывели из состава медицинских батальонов и ввели в штат управления дивизий. После этого медсаНбаты, переименовали просто в медбаты (медицинские батальоны).

А аббревиатуру СЭВ, заменили на СЭЛ, что стало означать, санитарно-эпидемиологическая лаборатория. И пока СЭВ, был в составе медсаНбата, в штабе дивизии находился одинокий главврач дивизии. Старший врач дивизии, или НАЧМЕД дивизии. То есть называть его официально и в просторечии могли по разному, но правильнее всего, все таки, начальник медицинской службы дивизии, сокращенно – начмед. И вот теперь ему в непосредственное подчинение передали эту лабораторию. А начальник СЭЛ, автоматически и реально по штату стал его заместителем.

Лично моя новая должность звучала, как старший врач – специалист СЭЛ. По штату таких специалистов было в лаборатории двое, чуть позже расширили до трех. Из среднего медицинского персонала в состав подразделения входили лаборанты и водитель санитарного автомобиля. Непосредственно в нашей дивизии схема этой службы была такова. Медбат, как я уже ранее упоминал, дислоцировался в самом центре города, в пятидесяти метрах от штаба дивизии. СЭЛ, как и до того СЭВ, размещалась в поликлинике медбата. От перемены мест слагаемых ничего практически не изменилось. Объем работы в лаборатории от переименований и передачи из медбата в штаб, естественно, абсолютно не изменился. Просто если раньше лаборанты получали свою заработную плату в пяти шагах от места работы, теперь вынуждены были ходить за сто метров. Лично мне в старых условиях побывать не пришлось, поэтому я вообще никакой разницы не ощутил.

Мой новый начальник капитан Гревцев, в индивидуальной беседе сразу мне объяснил, что врача – профилактика, как и волка, в прямом и переносном смысле, ноги кормят. Ходить, бегать и ездить, (и даже летать в самолетах), нужно на этой работе много. Здесь особо в кабинетах не засидишься, как я сообщал ранее, наша дивизия дислоцировалась в трех точках (местах, гарнизонах). Болград, Кишинев и Веселый Кут. Если по Болградскому гарнизону нужно и можно было передвигаться, в основном, на своих двоих, то в отдаленные части, соответствующим транспортом.

Задачи СЭЛ:

– санитарно-эпидемиологическая разведка и наблюдение за санитарно-эпидемиологическим состоянием частей дивизии и районов размещения;

– анализ общей и инфекционной заболеваемости личного состава, разработка на его основе предложений по проведению мероприятий, направленных на снижение заболеваемости в частях дивизии, сохранение и укрепление здоровья личного состава, повышение его работоспособности и боеспособности;

– санитарный надзор за условиями труда и правил размещения, питания, водоснабжения и банно-прачечного обслуживания;

– организация мероприятий по предупреждению и ликвидации инфекционных заболеваний в частях дивизии;

– проведение санитарно-гигиенических, токсикологических и бактериологических исследований в установленном объеме;

– оказание методической и практической помощи медицинской службе, частей по проведению санитарного надзора и противоэпидемических мероприятий;

– разработка учебно-методических материалов и организация занятий в системе, военно-медицинской подготовки и санитарного просвещения в частях дивизии.