Русский язык Коле давался тяжело. Он посмотрел на доску и, тяжело вздохнув, стал записывать своими скачущими кривулинами число в тетрадь, диктуя самому себе громким шепотом, чтобы не сбиться. Сидящая рядом Марина Мокрова, приставленная к Детушеву для подтягивания его по предмету, недовольно фыркнула в его сторону. Она уже отложила ручку, выпрямила и без того ровную спину и поправила свою русую косу. Коля заглянул в ее тетрадь – идеальные буквы, перевел взгляд в свою тетрадь, вздохнул и стал дописывать.
У доски Клавдия Яковлевна уже что-то объясняла, но Коля еще диктовал себе и не слушал, а когда смог наконец слушать, уже ничего не понял. Попробовал было ущипнуть Мокрову, но она бойко схватилась за пластмассовую линейку в знак обороны, и Детушев от скуки повернулся к окну.
Перед глазами его еще мелькал мяч, только что летавший по двору, он еще ощущал эту свободу движения и абсолютную радость. Помечтав в окно, Коля снова повернулся к доске и вновь попытался вникнуть в суть правописания гласных после шипящих.
Сначала он пытался вспомнить сами шипящие, а вместо этого чудились ему какие-то гады ползучие и шепчущие так, что пришлось ему даже головой потрясти, чтобы мысли эти шипучие уползли куда подальше. Он опять сосредоточенно посмотрел на доску и снова мало что понял, а потом плюнул и развернулся к окну, подперев голову ладонью и подставив свое лицо солнцу.
За окном по подоконнику прыгал воробей, звонко чирикая и греясь на солнышке. Его взъерошенные перышки торчали во все стороны, маленький клювик смешно раскрывался, издавая громкие звуки. И до того смешно, увлекательно и беззаботно он это делал, что Коля не мог оторвать от него взгляд. Ему захотелось стать вот таким же воробьем и чирикать себе с ним на пару. Коля даже представил себя рядом.
– Детушев, – вдруг окликнула его Клавдия Яковлевна.
– Детушев, – сердито повторила она. Но он не откликнулся, разомлевший на солнце. Его соседке пришлось пихнуть его в бок. Коля сердито рывком повернулся.
– Чего тебе, мокрая? – прозвучало громко в тишине замершего класса, и тогда только Коля понял, что облажался, и посмотрел на доску.
– Наверное, ты уже все понял, раз смотришь в окно, – холодно проговорила учительница. – Ну что ж, проверим, иди к доске.
Детушев медленно встал, помедлил у парты, надеясь, вдруг училка передумает, а потом вздохнул и побрел к доске, шаркая ногами, оттягивая момент расплаты.
– Пиши, – Клавдия Яковлевна открыла сборник изложений и диктантов для 5 класса и начала диктовать вслух. – «Аркадий Семенович зашёл в дом».
Рука с мелом медленно заскользила по коричневой доске. Луч солнца бил прямо в глаза, заставляя отворачиваться и сконцентрироваться на предложении. Коля старался, проговаривал вслух и наконец дописал, радостно повернувшись к учительнице. Класс весело хихикал.
– Объясни нам, почему в слове «зашёл» ты написал «о», – строго проговорила Клавдия Яковлевна. Смех и шум в классе нарастали.
Коля очень удивился.
– Потому что она под ударением.
– Отвечай полным ответом, – Клавдия Яковлевна была неумолима, Коля вздохнул.
– В слове «зашёл», я написал «о», потому что на нее падает ударение, – Коля был очень горд собой: и предложение легкое досталось, и ответ он знает.
– Все согласны? – почему-то нерадостно спросила Клавдия Яковлевна, обращаясь к классу.
Поднялись руки.
– Кто объяснит и исправит ошибку? – прозвучал второй ее вопрос. – Давай, Марина.
Марина Мокрова, откинув косу за спину, выросла из-за парты своей прямой спиной и стала объяснять что-то там про шипящие и про проверочное слово «шествие», и про то, что если в проверочном слове – «е», то писать после «ш» надо «ё».
Коля аж вспотел от этой дуристики и возненавидел русский и Марину еще сильнее. Что это за правила такие? Ну тут же легкотня – под ударением слышится «о». В надежде он повернулся к учительнице, полагая, что она сейчас поставит эту зубрилу на место, но она только кивнула головой в знак одобрения и, усадив Марину за парту, выразительно посмотрела на Колю.
– А я ведь только что все объясняла, Детушев, – с упреком сказала учительница.
Коля, отказываясь что-либо понимать, опустил голову и смотрел в пол.
– Может быть, сейчас тебе это кажется совсем неважным, но поверь, русский язык тебе очень пригодится, – Клавдия искала пример, иллюстрирующий ее утверждение.
– Вот представь, Коля, что ты скоро вырастешь, пойдешь служить в армию и напишешь оттуда своей девушке письмо, – по классу пронеслась волна сдавленного смеха, и Коля покраснел. Клавдия Яковлевна строго посмотрела на класс. – А она откроет его, прочитает, красной ручкой ошибки твои подчеркнет и отправит тебе обратно. Стыдно будет, и ждать из армии тебя девушка не станет.
Читать дальше