Как-то раз школьные авторитеты, они же завсегдатаи спортзала, восьмиклассники Соколов, Смирнов и Крижевских уже и достаточно потренировались, и достаточно повыпендривались перед симпатичной малолеткой, но тут один из них возьми да ляпни: «А что, слабо Кормщиковой штангу поднять?» И все захохотали. Росту в Светлане было, точнее, не было, а веса и того меньше. Крепость её руки и твердость плеча еще никто не испытал, рельеф бицепса был скрыт рукавом школьной формы. Молча, потупив взор, девочка подошла к снаряду. Она не сделала никаких характерных для тяжелоатлетов движений и процедур. Не примерилась, не проследила за правильной постановкой ступней ног, не продула легкие глубокими и шумными вдохами и выдохами, не закатывала к верху глаза, не шептала заклинаний и мантр. Просто подошла, наклонилась и без видимых усилий взметнула вес над головой. За всё это недолгое время мимика ее лица никак не изменилась: ни раздутых ноздрей, ни искривленного потугой рта. И победительного жеста рукой, почти обязательного в известном кругу, не было. Как не было и обидных слов. Единственное – тихо попросила: «Ребята, только девочкам ничего не говорите, пожалуйста, засмеют они меня».
3.
Пьеса. Одноактная.
Действующие лица: Директор детского дома Геннадий Николаевич. Учитель физкультуры Афанасий Николаевич. Место действия: стартовая поляна лыжного стадиона, она же – финиш.
ДИРЕКТОР. Ну что будем делать, Афанасий Николаевич? Может, Светлану на дистанцию 5 км не заявлять?
ФИЗРУК. Можно не заявлять.
ДИРЕКТОР. Тогда первого места нам не видать?
ФИЗРУК. Тогда не видать.
ДИРЕКТОР. Лыжные гонки – это единственный вид зимней спартакиады, где мы в лице Кормщиковой Светланы можем конкурировать с другими школами области.
ФИЗРУК. И побеждать.
ДИРЕКТОР. Конечно. И побеждать.
ФИЗРУК. Конечно. Если Кормщикова, наконец, финиш найдет.
ДИРЕКТОР. Да. 100 девочек с интервалом в 10 секунд. Даже если Светлана уйдет на дистанцию в числе последних, к началу пятого километра она всё равно всех догонит и перегонит, и впереди неё останется только ветер. И ни одной спины с номером перед глазами. Шестнадцать с половиной минут для неё пустяк. Гандикап мизерный. Видишь, Афанасий Николаевич, какие мудреные термины приходится употреблять тут с вами. Да. Жалко, что у кадетов карантин, человек с полтораста тогда бы набралось. Шанс. И Светлана нагнала бы последнюю спортсменку только в финишном створе. Ведь чтобы заблудиться, ей достаточно и 50 шагов.
ФИЗРУК. Хватит и 30. В лесном массиве.
ДИРЕКТОР. В лесном массиве. И главное что? Все лыжи мы проводим у нас. Потеряться трудно. По всей дистанции разметка флажками, красные – наши. Военное училище – синие. Кроме того на коре деревьев краска пятнами. Опять же, красная краска на березах – наша, синее на соснах – военное училище. Или наоборот? Вот вспоминается. Я тогда в армии служил. У нас за плацем дерево одинокое росло, персик. Зимой его от других деревьев не отличишь. Зато ранней весной ни с каким не спутаешь. Листочков еще нет, а цвет такой буйный. Что там: бледно-розовая пена газированной воды или буржуйский флер брабантских кружев. Белое с алым! Сводный отряд горнистов и барабанщиков, знамённая группа. Я ведь с пионервожатых начинал. Не знал? Да.
А у Светланы после команды «марш» что-то тоже в голове по-пионерски перемыкает, и она кроме лыжни и светлого будущего уже ничего не видит, пальму от ёлки не отличит. Хотя в нашей школе ботаников всегда было негусто. Трассу проложили неудачно, впрочем, как обычно – лесной массив. Хотя и вдоль береговой линии. Надо бы по льду озера, по кругу, чтоб всё на виду. Беспроигрышный вариант.
Помнишь, Афоня, три года назад, ты тогда ещё загрипповал и я тебя на уроке физкультуры подменял. Ха-ха, велел старшеклассникам лыжню вокруг учебного корпуса закольцевать. Мне оставалось только в окно своего кабинета контролировать процесс; не разорваться же, своей работы невпроворот. Однако наблюдаю: слишком много девочек на дистанции в одинаковых шапочках с красным помпоном. Вы же знаете, Афанасий Николаевич, что я всегда по мере возможности следил и слежу, чтобы воспитанников одевали не очень одинаково. Оказалось, это наша Светлана в индивидуальном экземпляре круги наматывает, пятый урок подряд. Ее поставили утром на лыжню, а звонка из здания не слышно и вас нет, а она приучена всё делать по команде, вот и бежит, и бежит…
Еще вот помню. Подарили мне в детстве игрушку, заводную, зайчика с барабаном, ключик такой, пружина мощная. Вот он такой же и молотит на барабане и лапками задними передвигает так скоренько, скоренько. Пока в стену не упрется или какое другое препятствие.
Читать дальше