Анна Демиденко: Ромашковое поле

Через несколько минут все умолкли и начали слушать истории. Маринке всё было интересно – и истории и лица людей. Она разглядывала каждого, манеру общения, глаза, жесты рук. Вдруг какой-то мальчик стал рассказывать очень интересную легенду, и всё её внимание переключилось на него:

– Мой дед рассказал мне удивительную историю. Где-то в наших местах, в этих лесах затерялось ромашковое поле. Оно делает людей счастливыми. На поле есть озерцо с голубой водой, земляника, яблони и ромашки. Если выпить воды, съесть яблоки и землянику, заварить ромашковый чай, станешь счастливым. Этого поля нет на карте. До него добираются лишь достойные.

Мальчик замолчал, а Маринка представила огромное поле с голубым озерцом, а на поле ромашки. В густой траве можно найти землянику, а вокруг поля раскинули ветви деревья с алыми яблочками.

На старших ребят рассказ не произвел впечатления. Лишь малыши вдруг стали обсуждать это поле:

– Это старая легенда!

– А это правда?

– Нет! Мы все искали.

– Это правда. Я верю!

– Неправда!

– А вот и правда!

Все заспорили, а Колька спросил у друзей:

– А вы верите?

Белка не задумываясь ответил:

– Нет. Мои папа не вержит в ержунду. И я не веррю. Ржомашкового поля нет.

Петька тоже кивнул:

– Да! И я не верю. Это сказочки для малышей. Сколько раз искал, а всё без толку.

Колька опустил голову. Он поверил в Ромашковое поле, и ему захотелось его найти.

И Маринка поверила каждому слову. Она решительно заявила:

– Есть! Есть поле! Я уверена.

– С чего ты взяла?

– Верю.

Колька поднял лицо и с улыбкой посмотрел в глаза Маринке:

– И я верю! Оно есть.

Больше Маринка и Коля не слушали истории. Они взволнованно перешептывались и фантазировали.

Через час все стали расходиться. Друзья Маринки проводили её. Возле калитки Колька протянул руку и сказал:

– Пока, Маринка! Приходи завтра!

– До встречи.

Девочка махнула всем на прощание рукой и скрылась в саду, а мальчики медленно пошли к СНТ. Колька всё улыбался, вспоминая, как Маринка решила искать поле с ним и сказал друзьям:

– А она всё-таки хорошая!

Петя почесал затылок:

– Дружить можно.

Белка кивнул.

Ребята дошли до ржавого шлагбаума СНТ и разошлись.

На следующий день Маринка проснулась рано и первым делом вышла на террасу. Солнце заливало лучами беседку, огород, вишнёвое дерево. Она вспомнила о Ромашковом поле. Зачем оно ей? Но тут же Маринка поняла – ведь её близким живётся не очень счастливо.

Бабушка – учитель географии. Она работает в сельской школе. Всё время кого-то учит. Дома, например, заставляет Витю учить азбуку и счет. Дедушка – учёный. Он сутками сидит в своем кабинете и всё время пишет статьи о биологии. И Яна должна учить биологию – ей велит дедушка. Он считает, что его внучка должна быть самой лучшей в этом предмете. Но самой Яне не нравится биология. Она любит литературу.

Мама с папой учителя английского языка. И каждый раз твердят Яне и Маринке про профессию учителя. Яна вздыхает и кивает головой. Ей быть учителем биологии. А Маринка сердито отрицает – она решила, что будет путешественницей, совершит кругосветное плавание, заберется на Эльбрус и Эверест. Когда родители слышат это, то вздыхают и говорят, что Маринка ещё маленькая и мало что понимает в жизни.

Их семья вечно в делах, обязанностях, работе. Маринке даже стало казаться, что они разучились жить. Сама она в каждом дне видит новые приключения, а её родня не имеет приключений. Поэтому Маринка поняла для чего ей идти туда. На это Ромашковое поле.

Маринка спрыгнула с крыльца и бегом пересекла двор. Затем девочка открыла калитку и вышла на улицу.

Там гуляла соседка. За ней по пятам вышагивал её шестилетний сын Антоша, а за ним на веревочке волочился грузовик.

Эта соседка не нравилась Маринке. В её походке, костлявых руках, улыбочке, больше похожей на ухмылку, было что-то ядовито-противное.

Маринка поспешила уйти с улицы, а потом вприпрыжку пустилась к СНТ.

Колька был у себя во дворе. Возле него крутились маленькие дети – судя по всему, его младшие брат и сёстры. Когда Марина подошла к забору, чтобы поздороваться, он махнул рукой.

– Привет! Петя выйдет после обеда, Белка скоро придет.

– Хорошо. Коля, а давай пока сходим к этому чудесному озеру.

Коля с радостью согласился. Он шёл рядом с девочкой и показывал ей разные места:

– Тут у нас колодец. А здесь детская площадка! Видишь вдали холмик? Да, этот. За ним стоит столик, за которым каждый вечер собираются взрослые и играют в лото.