Павел Патлусов - Вершина реализма. Рассказы. Часть третья

Когда солнце начало спускаться к закату Михаил пришёл к Верзилиным. Николай отирался возле Надежды. Кто – то из юношей играл на пианино. Наш герой подошёл к хозяйке дома Эмилии, которая разговаривала с его другом Львом.

После того, как Михаил засвидетельствовал своё почтение хозяйке и сказал несколько дежурных комплиментов на этот случай, он обратил внимание на Николая: «Смотри – ко как наш длинный кавказский кинжал обхаживает девушку!»

Как назло в это время прозвучал последний аккорд на пианино. Всю фразу – сарказм Николай слышал.

Он подскочил к Михаилу с перекошенным от злости лицом: «Я просил тебя при дамах так не шутить! Ты за это ответишь!»

– Каким образом?

– Узнаешь.

Ночь для Михаила была на этот раз тревожной. Во сне он увидел, как был убит на дуэли Николаем Мартыновым. – Неужели, он видев этот сон пойдёт далеко, – ещё сомневался Михаил Юрьевич. – А если грёзы могут быть реальными?

Дуэль была назначена на 15 июля, на вторую половину дня. Когда приехали на место дуэли и секунданты выбрали и проверили пистолеты. Михаил крикнул противнику: «Николай Соломонович, а ты сегодня видел меня во сне?»

– Видел, – ответил он. – Всё будет так: в моих грёзах не будет тебя. Лермонтов почему – то расслабился и успокоился. Стрелять в эту добрую «мартышку» он не собирался. – А кто – то меня пожалеет после дуэли? – подумал он и сам себе ответил: Никто!

В этот день его пожалела только природа: гроза и ливень были очень сильными. Так грёзы убили поэта. Ну, а что – же Мартынов; он с тех пор до самой смерти каждую ночь видел во сне Лермонтова: эти грёзы его не отпускали…

Школа в Глухаре находилась на косогоре, над плотиной пруда. Как и большинство лагерных строении в «насыпушке», то есть стены были выполнены из обычных досок, между которыми засыпался опил. Такое здание быстро сгнивало. Вот и пришлось строить новую школу. Работу выполнял Дагестанский мехлесопункт, впрочем, предприятие обеспечило строительство сырьём, а работы выполняли всего два человека – дагестанца: отец с сыном. Мужчины были крепкими и загорелыми с красивыми чёрными усами. Сын только вернулся из армии и ходил в галифе и гимнастёрке. Ввиду отсутствия цемента, – в те времена был дефицит, мужчины вместо фундамента использовали сваи, но обугленные на костре, чтобы не гнили. А затем на эти сваи они укладывали рядами брёвна. К началу учебного года школа была готова. По случаю открытия школы туда завезли новые наглядные пособия. Выяснил это Петькин сосед Коля Ермоленко; он нашёл лаз. через который можно попасть в помещение школы. Этим обстоятельством он поделился с Петькой. Всё было довольно просто: после подъёма земли на потолок школы, строители забыли забить отверстие с торца здания на чердак.

Вот вечером Петька через чердак, забрался в школу. Из новых наглядных пособий Петька решил взять микроскоп, который находился в деревянном футляре. Что с ним делать мальчик ещё не знал. Осторожно, чтобы никто не видел он пронёс микроскоп через лес в свой дом, на чердак. Там он решил открыть лабораторию по изучению мелких насекомых и микробов.

На следующий день мальчик, после того, как наносил домой воды из колодца, залез на чердак дома и попробовал вначале разглядеть микробов в капле воды, на листе берёзового веника. Но, ничего интересного для себя на этих объектах не обнаружил. После этого Петька начал рассматривать насекомых. И обнаружил: у комаров и мух «волосатые» ноги, как у его отца. – Странно, – размышлял мальчик, – зачем насекомым ещё и волосы на ногах и усиках. – Ответа дать он не мог. Вскоре ему и это занятие надоело. Он решил из микроскопа сделать бинокль. Мальчик разобрал микроскоп и начал произвольно комбинировать линзы, разглядывая через них посёлок и железнодорожный разъезд. В одной из комбинаций линз получилась подзорная труба, Петька смог увидеть кто там на разъезде ходит. Расстояние до железной дороги было ни как не менее полутора километров. – Здорово! – воскликнул мальчик.

Таким образом Петька наблюдал жизнь в посёлке с помощью «бинокля» дня три, но тут вечером за ужином отец вдруг сказал: «Ты, представь Ганя, какой – то паразит стащил из школы микроскоп!»

– В посёлке у нас вроде воришек нет, – отметила супруга. – Кто отвечать-то будет?

– Кто? Новая учительница из Илима. – Подумав немного добавил, – Месяца два бесплатно работать будет.

– А что есть будет? – вмешалась в разговор сестра Наташа, которая в этом году пойдёт в последний класс начальной школы.