Сергей Попов - Дискуссия - логика и психология

9 – 13 баллов, то вы весьма общительны (порой, даже сверх меры), любопытны, разговорчивы, любите высказаться по разным вопросам, что иногда вызывает раздражение окружающих. Охотно знакомитесь с новыми людьми. Любите быть центром внимания, никому не отказываете в просьбах, хотя и не всегда можете их выполнить. Бывает, вспылите, но быстро отходите;

4 – 8 баллов, вы, должно быть, «рубаха-парень». (Это определение можно отнести и к представительницам слабого пола.) Общительность бьет из вас ключом, вы в курсе всех дел, принимаете участие во всех дискуссиях, хотя серьезные темы могут вызвать у вас хандру. Охотно берете слово по любому вопросу, даже имея о нем поверхностное представление, всюду чувствуете себя в своей тарелке, беретесь за любое дело, хотя далеко не всегда доводите его до конца;

– 3 балла и меньше, то ваша коммуникабельность носит болезненный характер. Вы говорливы, многословны, вмешиваетесь в дела, не имеющие к вам отношения, беретесь судить о проблемах, в которых совершенно некомпетентны. Вольно или невольно вы нередко бываете причиной разного рода конфликтов. Вспыльчивы, обидчивы, часто необъективны.

4.Если вы постоянно раздражаете своих собеседников , то это очень плохая черта. Посмотрите, как обстоят у вас дела с этим. Отвечать можно либо «да», либо «нет».

1 . Склонны ли вы рассказывать другим о знаменитостях, которых знаете лично?

2 . Часто ли вы даете понять окружающим, что по многим проблемам обладаете информацией «не для всех»?

3 . Бывают ли случаи, когда вы принимаете приглашение, а потом отказываетесь в самый последний момент?

4 . Есть ли у вас какие-либо весомые достижения, о которых вы постоянно рассказываете окружающим?

5 . Часто ли вы делаете замечания своим друзьям, что они неправильно себя ведут?

6 . Часто ли вы говорите другим, что они неважно выглядят и что им следует обратиться к врачу?

7 . Бывает ли так, что когда хозяйка подает аппетитное блюдо, вы начинаете рассказывать о еще лучшем, которое вам подавали где-нибудь?

8 . Есть ли у вас излюбленные, часто практикуемые острые шутки в отношении ваших друзей?

9 . Склонны ли вы давать другим понять, что являетесь знатоком в чем-либо – кулинарии, моде, спорте, науке, политике или искусстве?

10 . Занимает ли у вас много времени выбор той или иной покупки?

11 . Любите ли вы подробно рассказывать о перенесенном заболевании?

12 . Если вы обладаете конкретными знаниями в области истории, литературы, математики и т.п., стараетесь ли вы сообщить их окружающим, даже когда вас об этом не просят?

13 . Пытаетесь ли вы убедить других в преимуществах вашего образа жизни?

14 . Любите ли вы подробно и развернуто высказываться по поводу преимуществ идеалов, в которые верите?

15 . Если ваш гость не знает ваших друзей или членов семьи, будете ли вы все равно рассказывать о них, показывая семейный альбом, фотографии, слайды и т.п.?

Обработка результатов: за каждое «да» – начислите себе 1 балл; за каждое «нет» – 0 баллов.

Итак, если у вас:

больше 10 баллов, то у вас определенно есть талант действовать на нервы. Быть может, вы просто безобидный зануда, но может быть и хуже;

8 – 10 баллов, то вы не особенно нервируете собеседников, но опасность стать занудой еще присутствует;

меньше 8 баллов, то вы редко нервируете собеседников. Люди обращаются к вам со своими проблемами, потому что вы не будете читать им лекции, поучать или демонстрировать свою мудрость.

Общение – сложный процесс, и чтобы его наглядно представить, выделим три главных компонента: коммуникативный, интерактивный и воспринимающий, определяющие его основные особенности.

Коммуникативный процесс состоит в обмене информацией между общающимися сторонами. Предполагается, что информация должна быть не только принята слушателем, но и понята им. Когда кто-то в комнате говорит, что ему душно, то воспитанный собеседник не станет советовать полегче одеваться, – он просто откроет форточку.

Интерактивный процесс заключается в организации взаимодействия между сторонами, т.е. в обмене не только знаниями, идеями, но и действиями. Так, после обсуждения какого-либо вопроса, когда стороны приходят к соглашению, обычной практикой является закрепление достигнутого протоколом о намерениях или договором о сотрудничестве.