Леша был физически сильным и смелым мальчиком: высокий, с крепкими жилистыми руками, красивым лицом и большими умными глазами. Частая задумчивость и серьезность придавали его физической силе особую выразительность. Бывало, разыграется в футбол на школьной площадке с одноклассниками, обыграет одного финтом, другого и даст по воротам с такой силой, что сетка трещит на воротах по швам, и вдруг неожиданно заявит: «Не хочу больше играть, надоело». И пойдет в сторону бродить один или сядет на качели, достанет книгу и погрузится в нее с такой сосредоточенностью, что не слышит порой окрика учителя или мамы, которая приехала за ним в школу и зовет его.
А еще Лешу уважали за то, что он был капитаном школьной команды по волейболу и непревзойденным лидером. Это еще одна причина, которая сближала Таню и Лешу. Они оба занимались волейболом и считались лучшими игроками в своих командах.
Волейбол в школе, где учились Леша и Таня, был любимой всеми игрой, объединяющей весь школьный коллектив. Это удивительная игра, где на маленьком клочке пространства происходит великое таинство совместного действия – созидание, дружба. В волейбол здесь играли все от мала до велика: учителя и ученики; в смешанных командах; по классам; мальчики и девочки. Таня лидировала в своей команде – она любила пасовать, быть связующей. Хоть она и была универсальным игроком, и в защите хорошо стояла, и умела сильно бить по мячу, но больше всего ей нравилось пасовать – становиться творческим центром игры. Создавать нестандартные комбинации, непредсказуемо действовать. Под ее связующим руководством команда из девочек выигрывала не только детские спартакиады, но и зачастую обыгрывала мальчишек, в команде которых играл Леша, нападающий в своей команде. У него был очень высокий прыжок и невероятно хлесткий сильный удар. Леша любил играть с Таней в одной команде. При Лешиных физических данных и Таниной непредсказуемости это была не только результативная игра – это была эстетика. Их игра становилась красивой, эмоциональной – зажигающей.
После игр Леша и Таня часто спорили.
– Таня, почему ты такие быстрые пасы выдаешь, когда ситуация совсем простая и бить можно без блока? Зачем усложняешь игру? Зачем даешь пас непонятно куда? – выдвигал претензии к Тане Леша.
А Таня отвечала:
– Если я буду играть просто, без секретов, однообразно, то мне станет скучно, а когда мне скучно, я столбенею. Поэтому, Леша, я тебя давно уже хочу научить читать мысли, предугадывать мои действия, а ты все сопротивляешься. Это же очень просто. Нужно только постараться, – говорила Таня.
– Таня, мысли читать невозможно! Нет такого способа в науке и в природе, чтобы читать мысли другого человека, – возмущался Леша.
– Ну, я-то умею читать мысли, значит, это есть в природе. Разве это не чудо? И в науке это должно быть тогда, – утверждала Таня.
– Это все твои фантазии. Наука не верит в чудеса, – возмущался Леша.
– А зря, что не верит. Мне очень жаль ее, – говорила Таня.
– Кого жаль? – спрашивал Леша.
– Науку.
– Эх, Таня. Ее не надо жалеть. Наука не имеет души. Ее надо понимать.
– Вот, Леша, в этом и беда, что наука не имеет души. Все должно иметь душу. Все должно иметь глаза и сердце. Тогда все будут понимать друг друга. Вот я люблю солнышко, – продолжала Таня, – и оно меня любит, поэтому я и понимаю, зачем оно светит и для чего существует в природе. Если мы будем любить друг друга, то и мысли научимся читать и все поймем.
– Таня, солнце никого не любит. Оно светит по законам физики. Солнце притягивает прямо пропорционально массе и обратно пропорционально квадратам расстояний, – возражал Леша.
А Таня отвечала:
– Пропорционально – непропорционально. Конечно, ты прав. Физика. Но знаешь, Леша, только мне от твоей физики зябко на душе, неуютно как-то. Там все холодное, и жизни там нет. А я люблю солнышко. И оно меня любит. Я это знаю. И никакая наука меня в этом не переубедит.
– «Зябко» ей. Где ты слова-то такие отыскиваешь, – покачал головой Леша.
– Если тебе наука об этом не рассказывает, – продолжала Таня, – тогда учись у меня. Я тоже наука, только другая. Что ты на своей физике и математике зациклился. Надо учиться у волшебников, которые все знают и все могут.
– Ой, Таня, не надо мне опять про своего Гарри Поттера рассказывать. Это все вымысел.
– Вот ты считаешь это вымыслом, не веришь в чудеса, поэтому они для тебя и не случаются. Поэтому ты и мысли не умеешь читать. Поэтому, когда я тебе даю пас влево, ты бежишь вправо. А если бы ты верил, что солнышко тебя любит, то и мысли бы мои тогда умел читать. И правильно бы угадывал мои действия, а не кидался в другую строну, туда, куда я совсем не собиралась давать пас.
Читать дальше