Николай Сташков - Историческая динамика

Этот механизм неосознанно используют многие виды животных, например зайцы, когда убегают от хищника, и часто меняют направление бега. Доли секунды, уходящие в мозге хищника на обработку сигналов глаз, иногда позволяют жертве уходить от погони, спасти свою жизнь.

Мозг не только управляет всеми системами движения и жизнеобеспечения животного, он накапливает информацию, перерабатывает её, формирует инстинкты и рефлексы, определяющие поведенческую модель любого вида животного, кодирует её в половых клетках. Полученные от родителей инстинкты и рефлексы помогают детенышам осваивать суровый мир, выживать в борьбе за существование.

Однако рефлексы и инстинкты имеют большой недостаток: они инструменты ограниченного действия, позволяют особи адекватно реагировать на известные угрозы, присущие окружающей среде. Она не находится в замороженном состоянии, подвержена изменениям при миграции животного в поисках добычи, или спасения от врагов и природных катаклизмов.

Тогда появляются угрозы неизвестных факторов, инстинкты не могут опознавать их и адекватно реагировать. Для сохранения вида животного, возникает запрос на иной, более гибкий инструмент защиты вида. Эволюционным образом, в мозге формируется дополнительный механизм выживания вида животного, более пластичный и гибкий, чем инстинкт. Разум позволяет с большей достоверностью оценивать незнакомую ситуацию, адекватно реагировать на неизвестные и непонятные угрозы.

.Его наличие и объем в мозге животного, невозможно определить никакими современными средствами, его нельзя увидеть даже в электронный микроскоп, дающий увеличение рассматриваемого объекта в миллион раз, ни взвесить на весах, ни измерить рулеткой. Некий объем разума животного, выдает лишь его поведенческая модель.

Лев никогда не нападает на молодого, здорового буйвола, противника сильного, имеющего острые рога. Прежде, чем атаковать потенциальную жертву, лев наблюдает за нею, оценивает ситуацию, и бросается в атаку, когда предполагает её положительный исход. Атака не всегда бывает удачной, но она носит некий отпечаток осмысленного характера, по крайней мере, очень похожа на таковой.

Многие виды животных выполняют инстинкт продолжения рода, только откладыванием икры, или яиц, дальнейшей заботы о потомстве не проявляют. Живородящие виды производят на свет одного-двух-трех беспомощных детёнышей, не способных самостоятельно выжить в дикой природе. Мать их кормит, охраняет и обучает премудростям выживания в дикой природе.

Известны случаи, когда человек давал убежище и кров спасенному малышу, отпущенный на волю во взрослом состоянии, он неизбежно должен был погибнуть, поскольку не научился от матери способам выживания в дикой природе. Способность матери обучать премудрости выживания, а детёныша воспринимать обучение, тоже говорят о наличии у животного некоторой доли разума.

Некоторые виды животных приняли коллективный образ жизни, они как будто поняли, что объединенными усилиями легче добывать корм, спасаться от врагов, охранять и обучать потомство. Стая животных напоминает социальную группу, где каждая особь подчиняется неким правилам, и выполняет некие функции.

Принятие коллективного образа жизни, наличие в стае элементов ее социализации, тоже говорят о наличии у животных некоторой доли разума, измерить ее количественную характеристику, пока не представляется возможным.

Стая есть структура не стабильная, нуждается во внешней силе, способной преодолеть стремление особей к индивидуальному поведению. Такой силой становится вожак, он в жестокой схватке с другим претендентом, завоёвывает статус, и сохраняет его, пока есть сила. Вожак имеет некие преимущества перед другими особями: ему достается лучшая часть пищи, и он может совокупляться с любой самкой стаи.

Взаимоотношения особей в коллективе животных, построены по иерархическому принципу (доминирование-подчинение), в ее основе лежит внутренняя, непреодолимая потребность к агрессии, она обязательно требует своего выхода наружу.

Лидерство в группе обеспечивают сила вожака, и его способность регулировать внутригрупповые конфликты. На арену видов животных, принявших коллективный образ жизни, выходит вожак, Он отвечает за репродукцию, воспитание молодых, передвижение группы к местам ночлега и отдыха, добывание пищи, защиту, сплочение.