Александр Попов: Дневник директора школы

– Интересно полюбопытствовать, с кем?

– С мудростью сплю в обнимку, директор.

понедельник

Министра образования необходимо выбирать всенародно и более тщательно, чем президента. И каждый год голосованием решать вопрос о его заработной плате.

вторник

Порой спрашивают: «Почему не защитился?»

Мне нечего защищать, ничего своего у меня нет. Весь состою из людей, из их книг, из впечатлений, из влюбленности во что-то. Частной собственностью не обладаю, к вещам равнодушен, прочитанное раздаю. К пиджакам отношусь, как Николай Рубцов. Он не понимал, зачем второй, если на плечах уже висит один. В юности любовь считал собственностью, сейчас понимаю: ошибался.

среда

К себе претензий много, полное разочарование наступило во время Бесланской катастрофы. Я не учитель, во мне нет подвига. Детей нет, а я есть…

четверг

Явилось КРУ. Предупредил заранее, что у меня работает фронтовик на полставки, наш самый легендарный учитель. Он не хочет подтверждать высшую категорию, старый человек устал доказывать, что высшую категорию учителя он завоевал на фронте. Пропустите, не заметьте.

Заметили, не пропустили. Научили рыть, вот они и роют, невзирая ни на что.

Патриотизм – последний патрон государства, жаль, он у нас всегда не в ту сторону нацелен. Провинциальность – процедура унизительная.

пятница

В школах могут висеть портреты политиков, но в детском возрасте. В нынешнем виде они не имеют никакого отношения к образованию.

суббота

Директор от учителя отличается счастьем. Когда был учителем, в череде уроков порой мелькали его частички.

Сейчас боюсь – от зависти отнимут, ославят. Научился молчать лицом. Что бы ни случилось, текст на нем не должен прочитываться.

воскресенье

Ходил по урокам, на одном обнаружил, что учитель к уроку не готов. На оперативке в сердцах сказал:

– Кажется, некоторым в жизни сильно повезло: если бы я был чуточку помоложе, я бы тех, кто не готов к уроку, на глазах детей придушивал. Пусть бы посадили, но все равнодушные знали бы: выйду и еще одного придушу.

понедельник

Пришла учительница математики устраиваться на работу. Я кроме теоремы Пифагора и квадратного уравнения ни о чем не спрашиваю, да в школах больше ничему ладом и не учат. Дал ей тождество, показал три корня и попросил объяснить.

– А в нашем городе всегда два было.

– Всё растет, дорогая, вот и количество корней выросло.

Она побежала жаловаться. Позвонили из городского управления, попросили подыскать уравнение с двумя корнями. Ответил, что таковых не осталось. Спросили: «Почему?»

– На экзаменах все израсходовал.

вторник

Учителю географии дал денег и предложил провести пару фруктовых уроков.

На один из них она закупила огромные арбузы, и детишки за сорок пять минут превратили их в глобусы Земли. На перемене дружно съели.

На другом уроке лунную поверхность дынь разрисовали кратерами.

среда

Грешен: репетиторством занимаюсь. В этом году на этом деле заработал по сто штук: вилок, ножей и ложек в столовую. Затем пять ящиков прекрасных обоев: научил дробям сына большого человека.

четверг

Откуда берутся директора? Много среди нашего брата передовиков. Это те, кто поста передом добился. Половой вопрос в образовании – дело серьезное. Передовики лучше финансируются, их меньше проверками трясут. Обычно они за год успевают кабинет себе отгрохать, приодеться, макияж на порядок поднять и гонор на два. Порой удивляются: «Откуда столько безликих школ?» Отсюда тоже. Начальство баб любит за женские качества, а школа требует таланта в другом.

пятница

На совещаниях, чтобы не заснуть, жую резинку, даже две сразу. Там не советуются. Я давно не слышал великих имен: Макаренко, Корчака, Толстого, Герцена. Их негласно запретили. Остались: мэр, губернатор, президент. Образования в образовании нет: к нам пустили политику, и она смела всё на своем пути.

Однажды в президиуме пустовало место, я его одному мужику за пятьсот рублей продал. Он там нормально отсидел. Никто слова грубого не сказал. Зарабатывать приходится на всем.