Наталья Зарук - Учебная практика. Оценка финансового состояния организации

Здесь есть возможность читать онлайн «Наталья Зарук - Учебная практика. Оценка финансового состояния организации» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Пенза, Год выпуска: 2013, Издательство: Литагент БИБКОМ, Жанр: personal_finance, pedagogy_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Учебная практика. Оценка финансового состояния организации: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Учебная практика. Оценка финансового состояния организации»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Содержит структуру программы практики, содержание, рекомендации для студента и руководителей практики, требования к оформлению отчетной документации, критерии оценки прохождения практики и предоставления отчета.

Учебная практика. Оценка финансового состояния организации — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Учебная практика. Оценка финансового состояния организации», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Зарук Н. Ф., Тагирова О. А., Федотова М. Ю.

Учебная практика. Оценка финансового состояния организации

РАЗДЕЛ 1 ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1 Цели и задачи учебной практики

Цель учебной практики – закрепление знаний по дисциплинам общепрофессиональной и специальной подготовки, формирование навыков использования научного и методического аппарата этих дисциплин, полученного при теоретическом обучении, для решения комплексных экономических (в том числе расчетных) задач, приобретение практических профессионально необходимых навыков самостоятельной работы по важнейшим направлениям деятельности бакалавра экономики.

Задачами учебной практики бакалавра экономики являются:

– развитие у студентов комплексного системного экономического мышления;

– формирование навыков проведения экономического и финансового анализа;

– формирование практических навыков самостоятельной работы, формулирования выводов, полученных по результатам индивидуальных расчетов;

– развитие умения использовать информационные технологии при подготовки наглядного материала, в виде презентации, для защиты результатов выполняемой работы.

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

Общекультурные компетенции (ОК):

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

– способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

– умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

– владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

Профессиональные компетенции (ПК):

расчетно-экономическая деятельность.

– способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

– способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социальноэкономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность.

– способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

– способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

– способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

– способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).

В результате выполнения содержательной части программы учебной практики «Оценка финансового состояния организации» студент должен:

Знать:

– нормативно-методические документы и положения, регламентирующие финансово-хозяйственную деятельность организации.

Уметь:

– анализировать информационные и статистические материалы по оценке финансового состояния организации, используя современные методы и показатели такой оценки;

– выявлять и формулировать проблемы, стоящие перед организацией и разрабатывать мероприятия по повышению эффективности ее деятельности;

– использовать в работе организации нормативные и методические материалы.

Владеть:

– необходимыми знаниями и терминологией в области финансово-хозяйственной деятельности организаций;

– навыками работы с нормативными и производственными документами, технической и отчетной документацией;

– современными методами оценки эффективности финансовой деятельности коммерческой организации;

– навыками анализа финансового состояния организации и определения путей повышения эффективности его деятельности.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Учебная практика. Оценка финансового состояния организации»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Учебная практика. Оценка финансового состояния организации» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Наталья Зарук - Финансы
Наталья Зарук
Екатерина Павликова - Учебная практика по геодезии
Екатерина Павликова
Отзывы о книге «Учебная практика. Оценка финансового состояния организации»

Обсуждение, отзывы о книге «Учебная практика. Оценка финансового состояния организации» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x