Андрей Чародейкин - Иной край неба. Дилогия [СИ]

— Извини, брат. В то место я не полезу, и тебя не направлю, — вздохнул диггер. Шасть — и нет его — исчез в какой-то дыре. Только потревоженные мелкие камушки зашуршали, куда-то осыпаясь.

Похоже, эта ниточка оборвана. Можно, конечно, попытаться другого диггера поискать. Но они так неохотно на контакт идут…. да и надежда, что другой диггер будет с головой больше дружить — что-то у меня мала.

Зато Конфуций меня порадовал — он может очень полезным помощником быть. Потому что прирождённый следопыт и охотник! Так я ему и сообщил, поглаживая мягкую шёрстку. Конфуций довольно мурлыкал и щурился.

В пятницу я ещё успел покрасить ворота и забор, а потом, после уроков, помогал Дашке на местном стадионе учиться кататься на роликах. Я, конечно, не тот спортсмен, что двойник, моё в этом мире спортивное воплощение, но, к счастью, кататься на роликах умею. Дело не хитрое, зато весёлое.

Вечером я прогулялся в магазин за продуктами, и всё думал, как узнать, происходит ли что-то там — дома у отца, и что там происходит? Может, там обыск? Может, засада? Шпионы с пистолетами? А как узнать, что у малышки Рози происходит?

Вернувшись, я ещё раз проверил электронную почту — пусто, но этого и следовало ожидать. Потом полистал новости — ничего, и это тоже ожидаемо. Наконец, я залез на web-версию нашей стенгазеты. Там было пополнение материалов: новые герои в рубрике «герои недели» и новые антигерои в рубрике «тупышка недели». Парочка новых заметок, из разряда, «а знаете ли вы, что», и ещё одна — сказка, под заголовком «Поэма в прозе».

Тут я вспомнил, что Алёнка назвала моё памятное выступление про полёт на том уроке литературы поэмой в прозе. И уговорила меня написать это в нашу стенгазету. Так что я открыл эту заметку, вот она: «Однажды мрачным непогожим деньком, один мальчик повстречал человека в чёрной куртке, чёрных штанах, и чёрной шляпе. Мальчик с чёрный человеком спустились в тёмное-тёмное подземелье. И больше того мальчика никто не видел. Толко собака». И подпись: «Маилточка Рю».

Я не сразу понял. Нет, что эта заметка на исчезновение моего двойника в метро намекает — это я понял! Я не сразу догадался про собаку. Хотя это просто: толко собака маил точка рю; или так: tolko @ mail.ru.

Я отправил пустое письмо на этот адрес. Письмо ушло — значит, адрес такой существует. Ну и что толку? Что мне написать? Если неведомый доброжелатель хотел что-то мне сообщить, то зачем же передавать мне адрес для сообщений от меня? Мне-то что им сообщать? Логично было бы передать мне адрес, где лежат сообщения для меня! Ой. Это они для меня почтовый ящик завели? Хм. Но что бы в него зайти, мне нужен пароль! Ну, они могли зарегистрировать этот аккаунт на номер моего телефона, тогда мне достаточно нажать ссылку «восстановить забытый пароль», и мне на сотовый придёт СМС с временным паролем. Но ведь я-то свой сотовый утопил, когда Конфуция спасал! Об этом неведомый школьный шпион, очевидно, не знает. И что же мне делать? Ну, можно попытаться угадать пароль, который там сейчас установлен. Что это может быть? «qwerty»? «123»? «пароль»? Вряд ли. Хотя я попробовал. Нет, эти варианты не подошли. Надо думать.

Я подумал. Потом ещё перечитал ту заметку. Дважды. Может, заголовок заметки попробовать? Я ввёл «поэмавпрозе» — не сработало. А моя «поэма в прозе» так и называлась: «Полёт». Попробовал это ввести, но «полёт» в качестве пароля не подошёл! Я уже отчаялся, но в качестве последней попытки попробовал «Полёт» — с большой буквы. Пароль подошёл! Ну надо же! Вот, зачем кому-то понадобилось так загоняться? Кто-то полагает, что может профессионалов из спецслужб этими детскими загадками вокруг пальца обвести?

В электронном ящике tolko было три письма. Последнее — пустое — моё. Предпоследнее — короткое: «Да, были. Но теперь там чисто». А вот первое письмо было такое:

«Ты, возможно, недоумеваешь, зачем мне было заморачиваться с этими загадками? Отвечаю: я получаю удовольствие, пока эти загадки запутываю, и ещё кучу удовольствия — когда представляю, как ты их будешь распутывать. Если, конечно, ты ещё где-то есть. Очень не хочется расставаться с надеждой, что ты ещё вернёшься.

Ну как, не жалеешь, что не пришёл на встречу? Всё могло бы пойти иначе. Ну да это твоё решение.

Собственно, вот моё сообщение: в школу приходили люди. Какие? А вежливые и приветливые очень — вот какие. Спрашивали о тебе. Подозреваю, что у тебя дома они уже побывали. Впрочем, сейчас проверю. Схожу к тебе в гости. Как вернусь — напишу».