У меня внутри все похолодело. Прочитав его, я тут же вспомнила про барона, и про то, что случилось со мной и с Вениамином в Долине Призраков на кануне осенью.
Не отводя взгляда от парящих в пространстве пунцовых букв, я нащупала примостившегося рядом кота, и на всякий случай придвинула его к себе поближе.
Вторым словом у Нины получилось: «ТАЙНО».
Теперь, когда оба слова оказались рядом, буквы из которых они были составлены покраснели еще сильней и стали раскаляться, – что усилило и без того, создавшееся напряжение.
Но Нина держалась молодцом и не подавала виду. Поскольку она с раннего детства читала много всевозможных и умных книг, то для себя давно усвоила один урок: о том, что страх парализует волю и поэтому в таких случаях главное – не поддаваться панике. С чем она сейчас очень хорошо справлялась.
Из оставшихся буков ИЕИЫ и СПП, Нине удалось вычленить еще одно слово: «ПСЫ». Вместе с ним получилось нечто зловеще: «ОРДЕН ТАЙНО ПСЫ ИЕИ П». В общем, несуразица какая-то.
Буквы вспыхнули еще раз багровым цветом, а затем замерцали и принялись затухать, подобно гаснущим углям в камине.
– Не подходит, – с досадой посетовала черепаха. – Значит, стоит начинать по новой. Будем пробовать другие варианты.
Плавным жестом Нина сгребла слова и смешала все буквы в общую кучу. А потом опять принялась сортировать их по группам.
После первой неудачной попытки она почему-то опять начала не с какой-то другой, а именно с буквы «О». Не пойму, почему?.. И чего она привязалась к этой букве? Вот ответьте мне, что в ней такого особенного, в этой самой «О»? Ну чем хуже другие варианты?..
После недолгих манипуляций у Нины получилось слово: «ОСПОРЕННЫЙ».
Так вот оно, что… Ну, пусть так. Звучит весьма интригующе.
Ловко двигая пальцем, Нина составила следующее слово: «АДЕПТ».
Теперь у нее получилось: «ОСПОРЕННЫЙ АДЕПТ ИИА».
Интересно, что же это за ИИА такой? Может ослик Иа – тот, что с Винни-Пухом, которому вдруг взбрело в голову стать адептом?
И причем тут тогда «оспоренный»?
В общем, тоже какая-то белиберда.
Но Нина снова решила не сдаваться. Она оставила слово «ОСПОРЕННЫЙ», но перетасовала буквы в других оставшихся словах. После пары неудачных проб и нескольких нелепых комбинаций у нее получилась совсем нелогичная и весьма двусмысленная фраза: «ОСПОРЕННЫЙ ИДЕТ ПИ А».
– Куда, куда… идёт? – не удержавшись рассмеялась Геля.
Но ощутив на себе осуждающие и неодобрительные взгляды наставниц, Геля тут же взяла себя в руки, и вместе со всеми продолжила молча наблюдать за происходящим. Она осознала, что выплеск ее необузданных эмоций может существенно навредить подруге, и по ее вине Нина может разволноваться и окончательно провалить задание.
– Может стоит попробовать, начать с какой-нибудь другой буквы? – словно услышав мои мольбы, посоветовала Нине Серпантина.
– Может и стоит, – согласилась Нина, задумчиво покусывая ноготь. – Только вот знать бы, с какой…
– Решай скорее, – волнуясь поторопила ее Марфа. – Ведь времени у тебя осталось совсем чуть-чуть.
Не теряя самообладания, Нина снова смешала все буквы в кучу, и в который раз начала все заново. Я искренне позавидовала ее твердой выдержке и железному терпению.
Следующим вариантом была собрана фраза: «ПОДАРЕННЫЙ СПОЕТ ИИ».
А потом она поменяла несколько букв местами и у нее вышло: «ПОДАРЕННЫЙ ПОЕСТ ИИ».
Думаю, вам не стоит объяснять, что та и другая фраза не годились для скрытого послания.
Тогда Нина опять разметала все слава на составляющие и принялась подбирать буквы в другой последовательности.
На этот раз ко всеобщей радости слово, которое у нее получилось, вдруг само ожило и принялось пульсировать нежно голубоватым светом.
«ПЕРЕПИСАННЫЙ» – вот, что у нее получилось.
После нескольких перестановок и манипуляций, каждая буква, наконец-то обрела свое место и в конечном итоге мы все смогли прочитать: «ПЕРЕПИСАННЫЙ ОТ И ДО».
При этом фраза светилась по-прежнему нежно лазурным сиянием и угасать не собиралась. Напротив, с каждым новым мгновением ее свет только усиливался и становился все ярче и ярче, превращаясь в голубое золото.
– Ну, что, – обратилась восторженно Нина к экзаменаторам, – мне удалось справиться с заданием?
Анна с Надеждой переглянулись и сохраняя молчание, одновременно обратили взоры к Ляле. По выражению их лиц, можно было понять, что сами они не знали правильного ответа.
По традиции, заведенной в Школе Прикладной Магии, дабы не нарушать чистоты эксперимента, наставниц не посвящали во все условия заданий, дабы уберечь их от искушения попытаться помочь своим ученицам, в случае если те столкнутся с непреодолимыми трудностями. В мире Магии подобная помощь в конечном итоге может оказать нерадивым ученикам или ученицам медвежью услугу. Кто их выручит если они, пренебрегая твердыми знаниями и с трудом и потом наработанными навыками, когда-нибудь лоб в лоб столкнутся с реальной и неотвратимой угрозой – это может стоить им жизни. А в мире магии такие коварные ситуации могут случаются сплошь и рядом. Поэтому экзаменуемая ученица должна быть готова ко всему и решать любые трудности сама. А иначе, какая из нее ведьма. Так, пустышка – возомнившая себя волшебницей.
Читать дальше