Разум Рискинов - Маги Арканара-4. Враги

– И сейчас после стольких веков Романовы честно служат при президенте. Вы это видели сегодня. А короли есть в соседних странах и приезжают к нашему президенту для заключения договоров и других важных государственных дел.

Как легко историк нашел, кого поддерживать при этом ни слова о сбежавшем графе Городецком. А тот тоже был помощником президента.

Послушали историю о смене власти. Остались вопросы, а зачем это нужно было? И сколько у власти был род Романовых?

История сменилась уроком спорта.

Второй урок спорта, учитель Христофор Христофорович начал с разминки и отпустил играть с мячом весь класс. Я как обычно играла одна со стеной в мяч.

Урок дал возможность отвлечься, кидала мяч в стену и ловила его. Даже после моего выступления никто не спешит вставать ко мне в пару на уроке спорта. Игнорируют меня по-прежнему, не поймешь обижаться на детей или понять и простить их.

А во дворе школы развернулась стройка кинозала и телевизионщики не разъехались. Ведут съемку, как началось строительство, вечером в новостях покажут.

Большую перемену я хотела провести в столовой, но мое уединение было нарушено приходом режиссера, с которым я знакома.

Рисунок 7. Режиссёр Принской киностудии

– Привет Александра,– подсаживается он ко мне,– как у тебя со сценарием «Пиратов Карибского моря», вторую часть пишешь?

– Здравствуйте режиссёр,– отвечаю ему, а в столовой напряжение так и подскакивает опять всё внимание мне достаётся.– Видите какая нервная обстановка у нас в связи с приездом президента.

– О Мэгги, что ещё можешь сказать? Как она покинула заколдованную комнату? Ты была в мире «Арканара 2»?– Вопросы с режиссёра так и сыплются.

– Поговорите с герцогом Романовым,– переадресую его в СС.– Если разрешит, то расскажу всё, что видела и узнала.

– Значит можно сходить к биороботам в гости?– Спрашивает режиссёр.

– Не получится,– огорчаю его,– там нет магии и Вы, попав в тот мир, лишитесь её навсегда. Поэтому оттуда не могут пройти биороботы и люди.

– Как же они там живут,– все равно развел меня на разговор,– им какая помощь нужна?

– Людям нужна еда и одежда, а биороботам не знаю, что нужно не спрашивала,– признаюсь ему.

Он доволен, получил информацию первый и теперь опять прославится на всю страну.

– Приходи на открытие кинозала,– на прощанье кидает приглашение,– это была твоя идея.

Ну как тут поесть спокойно вокруг такие лица учеников. Как будто пришельца увидели.

– Спрашивайте, отвечу всем,– предлагаю устроить конференцию вопросов и ответов.

Режиссёр ушёл, а его операторы остались и снимают меня. Как я ем одна.

– Это, правда,– подходит Слава с вопросом.

Рисунок 8. Слава, тайный лидер школы

– Ты уточни, о чем спрашиваешь,– прошу её.

– Почему ты меня не познакомила с Мэгги в усадьбе герцога.– Заявляет Слава,– мы жили в одной комнате, а ты скрывала её.

Эти слова больше для ушей учеников относились. Так я её поняла.

– Я нашла подземный ход, когда ты переехала в другую комнату и оставила меня одну.– Начинаю свой рассказ операторы уже подобрались и пишут наш разговор.– Скучно мне одной было, стала в комнате стены простукивать, а там пустота. Нашла тайный вход, он узкий не развернешься. Так и добралась до заколдованной комнаты. Слава ты слышала в усадьбе легенду, о Маленькой Госпоже?

– Слышала легенду, но никто не видел Маленькую Госпожу,– говорит Слава.– Так это твоя подруга не Мэгги, а Маленькая Госпожа усадьбы Романовых?

– Ты права,– продолжаю рассказ.– Что нам говорил слуга о саде, где растёт дерево, посаженное Маленькой Госпожой.

– Что Маленькая Госпожа дала росток садоводу, а он посадил его,– вспоминает прогулку по парку в усадьбе.

– Попроси себе росток того дерева на память о Мэгги она больше не может пройти в наш мир,– предлагаю Славе прославиться.– А тебе как будущей жене Тимура не откажут.

Как среагирует на это Слава? На это высказывание первыми среагировали девчонки, окружившие наш стол. Они пошли штурмом и всех мальчиков выдавили от стола.

Те повозмущались, но посторонились, пропустив девочек к моему столу. Во втором круге мальчикам всё слышно, но не видно.

– Слава, тебя можно поздравить?– Раздался возглас со стороны девочек.