Михаил Атаманов - Серый Ворон. Друзья и магия

Только инертность мышления школьных учителей, которые долго по привычке отказывались верить, что Петька сам сделал домашнее задание или решил контрольную, не позволила ему закончить этот год без троек. Две тройки у Пузыря всё равно вышло — «англичанка» и «химичка» подгадили Петьке в первых двух четвертях учетного года своими несправедливыми придирками и заниженными оценками. И хотя в дальнейшем оценки постепенно улучшились, вытянуть «четвёрки» по этим предметам было уже нереально.

Конечно, мне обидно было единственной из нашей троицы друзей напортачить в экзаменационной работе, хотя математика в её всевозможных проявлениях мне всегда давалась хуже остальных предметов. Да и, нужно честно признаться, в последний год я заметно охладела к учёбе в школе. Бывало, что едва могла себя заставить сосредоточиться во время уроков и хотя бы кое-как сделать домашние задания. Меня не оставляли постоянные мысли о ненужности происходящего. Зачем мне, одной из лучших адепток Академии Магии Холфорда, все эти занудные примеры с дробями, тангенсами-котангенсами, иррациональными числами в корнях уравнений и прочей лабудой, когда моё предназначение — магия?!

Мои родители и знакомые тоже заметили эти перемены, но истолковали неверно. Мама с отцом шептались, что мол «наша девочка повзрослела, переходный возраст, мысли совсем другим заняты». И лишь Сергей Воронин единственный из всех понял причину. У меня даже в начале весны был серьёзный разговор с ним на эту тему. Сергей, отметив в очередной раз моё безразличие на уроках и апатию после школы, попытался меня укорять — мол, наше яркое приключение в Эрафии не должно затмевать реальную жизнь.

Я тогда, помнится, сорвалась и накричала на него, чтобы он впредь не лез в чужую жизнь. И ещё я заявила о своём глубоком убеждении, что именно жизнь в Эрафии и была настоящей. А всё, что было до этого, лишь скучное предисловие, которое хочется поскорее пролистнуть. И если другая жизнь намного ярче остальных, то и нужно стремиться к повторению именно лучших моментов. Сергей не согласился с таким мнением. Он считал, что все жизни — в нашем мире, в Эрафии или ещё где-нибудь ещё — нужно жить полноценно. Сергей говорил мне, что эти жизни уникальны и неповторимы. Что мы можем принимать в этих мирах разные решения, становясь совершенно разными людьми. К примеру, здесь он может быть учеником в школе, в Эрафии вором, в мире Острова Фаэри ещё кем-либо, и нужно наслаждаться каждым моментом из каждого варианта жизни. Я тогда почти была готова согласиться с его точкой зрения, но Сергей привёл некорректный пример в какой-то момент спора, сразу вызвавший моё отторжение:

— Вот, предположим, не может какая-то девушка выбрать между двумя одинаково хорошими женихами. Ну, в чём проблема? В одном мире выйдет замуж за одного, в другом мире за другого. И проживёт две разные и по-своему замечательные жизни!

Пример был, конечно, с издёвкой. Я рассердилась, мы с Сергеем поссорились и неделю не разговаривали. Потом он извинился за грубый пример, я же извинилась за несдержанность и пообещала не так откровенно скучать по Эрафии…

Моя соседка по парте толкнула меня локтём, я встрепенулась и подняла голову.

— Звонарёва, опять в облаках витаешь? Иди к доске, — услышала я голос математички.

Я удивилась. Что ей от меня нужно? За оставшиеся до летних каникул два последних урока алгебры моя итоговая оценка уже никак не изменится, даже если я наполучаю кучу пятёрок или откровенно прогуляю оставшиеся уроки. Но уже по пути к доске я с ужасом заметила, что у всех на парте лежат почему-то учебники геометрии, а не алгебры. Похоже, я опять что-то пропустила… Тогда понятно, по геометрии мне действительно нужно было вытягивать итоговую пятёрку.

— Давай, Звонарёва, бери мел и расскажи нам про три признака подобия треугольников. С доказательствами подобия.

Секундное замешательство сменилось у меня ликованием. Только вчера мы вместе с Петькой и Сергеем повторяли этот вопрос у меня дома! Петька, можно даже сказать, силой заставил меня вчера учить геометрию, как я ни пыталась отнекиваться плохим настроением и усталостью. Вот ведь повезло! Я взяла в руки обломок мелка, быстро привела рисунки и стала уверенно строчить формулы доказательств.

— Вот, Лена, когда ты не плаваешь в облаках, то просто не могу нарадоваться на твои способности. Зато когда ты отвлекаешься… Вот скажи мне сама, как можно было в экзаменационной работе по алгебре на черновике всё верно решить, а ответ вписать в строку для другого примера? Где твоя голова была в этот момент?