- Теперь мы так заговорили? - Кор от удивления приподнял брови - Ладно, так и быть... Но только на этот раз... - отпустив девушку, он поправил мантию и усмехнулся - Чего встали?
- А ты точно слепой? - спросила одна из них.
- А ты точно должна учиться в академии, а не разносить подносы в трактире? - поморщился Кор.
- Хам! - девушка вздернула нос, и повела подруг на арену.
- Великий и ужасный Кор, расправился со злыми гарпиями! - Доминик и Амелия только-только догнали Зодчего.
- Хорошо хоть, что не заплевали... - проговорил парень, улыбаясь друзьям - Вы Лирейн не видели?
- Я здесь... - голос девушки прозвучал у Кора за спиной, и он тут же обернулся - Прости что опоздала...
- Все хорошо, мы только пришли! - Вит улыбнулся, и взял девушку за руку - Предлагаю ускориться, а то все лучшие места займут...
* * *
По итогу отборов, последними на арене оказались Трым и Амикус. Оба бога были разгоряченные и буквально полыхали энергией. Со своего места, Кор мог наблюдать в буквальном смысле этого слова - два сражающихся солнца. Отбросив магические атаки, Трым выставил блок, и обогнув залп из фиолетовых стрел, нанес Амикусу сокрушительный апперкот. Подлетев в воздух, Амикус закрыл глаза, и рухнул на песок. Отсчитав положенное время, Саорий вышел в центр арены, и объявил, что на игры поедет Трым. Все ученики тут же повскакивали со своих мест и принялись кричать и поощрять Бога.
Покинув арену, Трым отправился к Саорию, который ожидал его с улыбкой на губах.
- Позволь тебя поздравить, юный Бог! Для нас честь, что ты будешь представлять академию Алдрос
на Мировых играх!
- Спасыбо Директор! Пастараюсь нэ лажянуть, и вернуться с наградой! - Трым стукнул тебя по груди и усмехнувшись, прошел в портал, который Мелисента и Эрв все это время держали открытым.
По пути во дворец, Кор отправил девушку переодеваться, а сам пристроился на хвосте у Саория.
- Директор, можно вас на два слова? - Вит догнал старика и осторожно похлопал его по плечу. Будучи в своих мыслях, Саорий резко подпрыгнул от внезапного прикосновения и чуть не проклял Кора, однако вовремя остановился.
- Боги, так и проклятие схлопотать можно...
- Прошу прощения, но вы выглядите напряженным... - Кор задумчиво поглядывал на каналы пульсации старого мага, и понимал, что тот был на взводе.
- Некоторые трудности, ничего более! - Саорий вздохнул - Так, ты что-то хотел?
- Да, мы с Лирейн покинем академию, и пробудем некоторое время в Кронвуде... - Вит продолжал вглядываться в пульсации Саория, но директор будто все понял, и тут же прекратил думать о посторонних вещах, и постепенно успокоился.
- Хорошо, надеюсь, что смогу лицезреть вас утром на тренировке? - поинтересовался старик, с улыбкой на лице.
- Да, мы вернемся поздно вечером. Так что, утром будем на занятиях! - Кивнул Кор и отступил на шаг.
- В таком случае, хорошего вам вечера! - Проговорил Саорий, переводя взгляд на целителей, которые левитировали Амикуса на носилках, и пропустив Кора, продолжил свой путь в академию.
Глава 10: Экзамены.
Апрель месяц, все встретили в состоянии усиленной зубрежки. Экзамены были на носу, а потому в библиотеке было не продохнуть.
Сжалившись над Кором, Мелисента обучила его простому заклинанию, которое заставляло книги и свитки, читать самих себя. Все бы ничего, но заклинание было довольно противным, так как стоило тебе отвлечься, и книга начинала городить чушь, временами перескакивая на другие абзацы, а иногда и путая слова. Вита так же освободили от письменных экзаменов, но предупредили, что если он хочет по прежнему оставаться в академии, то он должен хотя бы попытаться сдать их устно, а на практике, должен выложиться по полной.
Еще в начале марта, Эрв и Малигос заключили пари, и занялись практической составляющей занятий младшего из Зодчих. И хотя тренировки от двоих профессоров были абсолютно разными, в одном они были согласны, Кор сдаст экзамены только если произойдет чудо. Так что, в свою комнату Вит, первое время просто вползал не чувствуя ног.
Все же, были в этих "истязаниях" и свои неоспоримые плюсы. Усиливая и обновляя Зодчего при помощи магии, оба профессора заставляли его действовать его на пике своих возможностей, что качественно сказывалось на усваивания материала.
Читать дальше