Андрей Фло (Клаузов): Дорога Испытаний

– Гнать его надо из Академии! – вскочив на ноги, пропищала щупленькая старушка Дулсидорана – матимагический физик в пятом поколении. Говорят, Кварадо был её прадедом. – Сколько можно терпеть этого оболтуса!? В нашей академии немало трудных детей, но Фло – просто стихийное бедствие, какое-то! Мне лично уже порядком надоели его глупые выходки! Не далее как вчера, он спросил у меня: "Не являюсь ли я близкой родственницей Шегидорским ведьмам?" Каков наглец!

Учитель физкультуры Аив – мускулистый мужчина, двадцати пяти лет, развалился на своём кресле и, закинув ноги на стол, беззаботно рисовал пальцем в воздухе разноцветные фигурки неведомых животных. Услыхав слова своей коллеги, он усмехнулся и, не отрываясь от рисования, пробурчал себе под нос:

– А разве Фло не прав?

– Пожалуйста, успокойтесь, не кричите, – попросил Шелер, и подошёл к окну, где стояла стеклянная клетка с маленьким дракончиком Фиди. От громких визгов Дульсидораны, он проснулся и беспокойно заметался по клетке, хлопая прозрачными крылышками. Шелер достал из воздуха кусочек сахара и просунул его между прутьев. Дракончик обнюхал сахар, осторожно взял его клювом и успокоился.

– Исключать Фло из Академии, мы не имеем права, – продолжил Шелер, вернувшись к столу. – Древни обычаи это запрещают. Вот если бы он не сдал экзамены…

– В случае с Фло, не грех и нарушить обычаи, – проворчала Дулсидорана, усаживаясь на место.

– Прошу вас, будьте благоразумны, – попросил Одей. Одновременно с обсуждением, он ещё успевал проверять тетради учеников. – Мне, например, Фло сегодня тоже нагрубил. Но я ведь не прошу из-за этого нарушать обычаи, которые устанавливались тысячелетиями.

– Ну, знаете ли, – покачал головой преподаватель перевоплощения Ведон. Один из самых старейших преподавателей Академии. – По-моему, именно из-за такого наплевательского отношения к поведению учащихся, они и наглеют!

Он гневно сжал костлявый кулак и помахал им в воздухе.

– Вот где их всех нужно держать! А если этого не делать, то из них в будущем вырастают колдуны! Надеюсь, вы помните нашу ошибку с Бродером?

Шелер задумчиво поправил пенсне, качая головой:

– Смею вас заверить, что Бродер вовсе не наша ошибка. Вы прекрасно знаете, что его родители сами были колдунами, и вполне успешно скрывали это. До поры, до времени. А родители Фло абсолютно белые волшебники! В этом я вас уверяю. Они оба окончили мою академию. При чём, окончили довольно не плохо. Правда вот, с Раусом-старшим вышла небольшая заминка… Я уверен, что из Фло никакого колдуна не получится, хотя, поведение его и настораживает.

– А может, он проклят, – выдвинул своё предположение Сэтрик, преподаватель по тёмным силам. Он был единственным учителем-гоблином.

Шелер многозначительно кивнул головой, скрестив руки на груди.

– Я тоже об этом думал. Но вам, как знатоку всякого рода проклятий, должно быть хорошо известно, что у ребёнка, подверженного проклятию, волосы становятся седыми.

Поджав чёрные обезьянье губы, Стрик развёл руками:

– Ну, тогда я и не знаю что думать. Может мне его заворожить, на всякий случай? Глядишь – чего нибудь и всплывет.

– Лень! – подняв вверх указательный палец, воскликнул Одей. – Лень, и не уважение к окружающим! Я это безо всякой ворожбы могу сказать! У парня ветер в голове! Вспомните: какие легенды сочиняют о нем ученики!

Одей принялся загибать пальцы, перечисляя:

– Таксобус угнал! Какую-то нечисть умудрился сотворить! Колдовство практикует! Эксперименты над снежными гномами ставит!… Конечно – все это выдумки детворы, но легенды на пустом месте не рождаются!

– Так-то, оно так, – снова кивнул Шелер. – Но вы забыли, что мы тут собрались не причину искать. Это уже поздно делать. Мы собрались, чтоб решить – как быть? Давайте, коллеги, предлагайте. Будем рассматривать любые варианты.

В комнате повисла задумчивая тишина. Было слышно лишь тихое посапывание уснувшего Фидии, и размеренное тиканье часов, плавающих высоко под потолком комнаты. Часы были помещены в хрустальныё шар, и, благодаря какому то волшебству, их циферблат можно было увидеть из любой точки комнаты.

Минутой позже, молчание нарушил Аив. Он как раз заканчивал рисовать бурого воламанна – жуткую помесь жирафа и собаки.

– Если честно, то я не совсем понимаю: от чего весь переполох? По-моему, это ему решать, как прожить свою жизнь. Если хочет, то пускай учится, а не хочет…

Аив пожал плечами.

– А если не хочет, то пускай остаётся неучем.