Когда мы заехали на территорию я был в восторге от красоты и уюта этого лагеря. По приезду на место к нам пришли другие воспитатели и стали вызывать по спискам детей, собирая в группы. Меня отобрали в одну из групп и с другими детьми отвели в часть лагеря, называемую «Солнечный». На группу примерно из двадцати детей в возрасте двенадцати-четырнадцати лет, у нас оказалось двое вожатых: молодая девушка, низенькая, стройная брюнетка с длинными схваченными в хвост волосами в возрасте около восемнадцати лет по имени Алина, и высокий худой парень с короткими русыми волосами, ему на вид лет двадцать, а зовут Иван. Оба вожатых вызывали исключительно положительные эмоции.
— Итак, дети, — произнёс Иван, построив нас перед двухэтажным жёлтым коттеджем. — Все вы в этом отряде являетесь магически одарёнными. Напоминаю, что на каникулах пользоваться магией запрещено. Никаких концентраторов: посохов, жезлов, колец, браслетов и волшебных палочек!
— А бубном пользоваться можно? — спросил четырнадцатилетний черноволосый паренёк с узкими глазами и округлым щекастым лицом, чем сильно напоминал бурята.
— Никаких магических предметов! — сурово произнёс вожатый. — Бубном тоже пользоваться запрещено. Вообще никакой магии в присутствии обычных людей. Артефактами, зачарованными сумками и прочими волшебными вещами можно пользоваться только внутри домика, в котором вы будете жить. Это всем понятно?
Дети дружно пробурчали себе под нос: «Понятно».
— Также, чтобы не было никаких драк, тем более с использованием магии. Если на обычную драку ещё можно будет закрыть глаза, если она была вызвана уважительной причиной, то использование волшебства будет караться по законам о статуте секретности! — Иван обвёл всех суровым взглядом и убедившись, что все услышали, улыбнулся и более мягким тоном продолжил. — В этом году к нам в лагерь впервые приехал иностранец, учащийся в школе магии Хогвартс. Кто из вас Гарри Адамс?
— Здравствуйте. Я Гарри Адамс. — Поднимаю вверх правую руку.
У меня оказался довольно чувствительный иностранный акцент, поскольку речевой аппарат не был привычен к русской речи, хотя отлично понимаю речь, поскольку долгую жизнь прожил, будучи русским. К примеру, при разговоре я глотал букву «Р», поскольку не было тренировок с логопедом, а англичане такую букву произносят мягко или не произносят вовсе. Вместо «Здравствуйте» у меня получилось что-то похожее на «Сдластвуйте». Это вызвало лёгкие улыбки у окружающих.
— Ты говоришь на русском языке? — спросил вожатый.
— Говорю, и смею надеяться, что неплохо.
Детвора тут же заголосила, причём они завалили меня вопросами и восклицаниями одновременно, отчего сумел разобрать лишь немногое.
— А ты, правда, в Хогвартсе учишься?
— Как там?
— Ух ты, настоящий англичанин!
— А чему вас учат в вашей школе магии?
— Тихо! — громко воскликнул вожатый, затыкая всех. — Потом у вас будет целых три недели, чтобы пообщаться, а пока пора распределиться по комнатам.
Меня поселили в небольшой комнате на втором этаже, в которой было три одноместных кровати, один трёхдверный шкаф и единственный маленький прикроватный столик. Соседями стали двое двенадцатилетних мальчишек. Полный и молчаливый беловолосый Стас Старовойтов и худой подвижный черноволосый чуваш Александр Абаськин.
— Ты, правда, англичанин? — не выдержав, спросил Саша.
— Ага.
— И как там, в Хогвартсе? — тут же выпалил он же.
— Ужасно. Старый замок, холодно, поскольку отопления нет, в коридорах дует, никуда с территории замка уходить нельзя, в лесу рядом со школой и по самой школе магические мутанты ходят. За год учёбы на меня нападали акромантулы и горный тролль, еле выжил.
— Ничего себе! — воскликнул Саша.
— Жуть какая! — произнёс Стас. — Как хорошо, что я в Колдотворце учусь, у нас в школе ни троллей, ни прочих опасных тварей нет, плюс тепло, хотя и интернат, домой только на каникулы отпускают…
— Ага, у нас в Чародейке тоже такого нет, тепло и кормят хорошо! — выпалил Саша.
— А чему вас учат в русских школах волшебства?
— Ну… — протянул Саша. — Нас обучают школе Волхования, Заклятий при помощи концентратора-кольца, Зельеварению, началам Целительства, и обычные школьные предметы, вроде математики, биологии, истории и тому подобное. Есть ещё Магический Труд, там мальчиков учат основам артефакторики, а у девочек Домоводство, их там учат всяким разным штукам, типа плетения оберегов, рунной вышивке и всему такому.
Читать дальше