noslnosl - Дедушка П

— Но разве существуют артефакты, способные выявить мага?

— Конечно, такие артефакты существуют, но они крайне сложные и невероятно дорогие, поэтому, например, в Англии, такой всего один, который находит одарённых для обучения в школе магии, — ответил мужчина. — Но обычно в международных аэропортах используют амулеты, которые фиксируют не магов, а активные чары, например, на амулетах или волшебных палочках, именно из-за сработавшего на вашу волшебную палочку амулета мне стало известно о нахождении волшебника на территории посольства. Печально видеть, что английская школа магии даёт столь низкий уровень образования своим ученикам, не поясняя простейших основ…

Чары? То есть, если взять то, что я знаю о волшебной палочке, то из активных чар там только заклинание контроля, связывающее данный волшебный предмет с артефактом в министерстве, что-то вроде магического аналога радиосвязи. Остальные чары там пассивные. Кстати, предметы с пространственным расширением тоже относятся к пассивным чарам. То есть теоретически, если быть без артефактов с активными чарами, то фиг кто волшебника обнаружит, поскольку дорогой детектор магов вряд ли будет стоять где-то кроме как в резиденции правителя, или же надо иметь волшебную палочку собственного изготовления без активных чар. Артефакты с пространственным расширением тоже никто не заметит, так что на самолётах можно путешествовать без проблем, особенно до совершеннолетия, если родители обычные люди, по документам которых ты будешь летать, как ребёнок, вписанный в паспорт одного из родителей.

— А можно перевестись в Русскую школу магии и переехать жить в вашу страну?

— Вы уже учитесь в Хогвартсе, поэтому подобное невозможно, — сказал мужчина. — Поступая в школу волшебства, вы заключаете магический контракт, по которому обязаны отучиться, как минимум пять лет в школе.

— Спасибо вам, мистер Иванов, я рад, что всё разрешилось так быстро и удачно.

Попрощавшись с послом, мы с мамой покинули посольство. За недолгое время общения с русским волшебником удалось выяснить многие интересные вещи, о которых нам никто не рассказывал и нигде не написано. А если где-то и написано, то подобные книги тщательно скрыты от глаз любопытных детей.

В положенный день я пришёл в Российское посольство, почти сразу же был встречен мистером Ивановым. Для меня активировали портальный камин, при помощи которого я перенёсся в город Туапсе в какое-то государственное учреждение. Там меня встретил средних лет хмурый и молчаливый мужчина, судя по всему, волшебник. Встречающий проводил меня до мини-гостиницы, из которой детей забирают в детский лагерь Орлёнок и передал на попечение пионер-вожатому, молодому парню, по всей видимости, лет девятнадцати-двадцати.

Вожатый оказался высокого роста блондином со спортивной фигурой, он представился Семёном и тут же отвёл меня к группе ребят, готовящихся для посадки в автобус. Второй вожатой, хотя вернее будет сказать воспитательницей, оказалась девушка примерно тридцати лет с химической завивкой русых волос, слегка полноватая и с округлым добродушным лицом. Она представилась как Надежда Сергеевна, из-за того, что попросила обращаться к себе как к учительнице по имени отчеству, создалось ощущение, будто Семён добрый, а девушка сурова. Вожатых и воспитателей можно было легко определить помимо возраста (отдыхающие дети были не старше пятнадцати лет, а вожатые старше восемнадцати) ещё и по форменной одежде: тёмно-синие брюки или юбка, белая рубашка с короткими рукавами и красный пионерский галстук, повязанный на шее. Тут оказалось огромное множество детей, от вида которых рябило в глазах, а от разговоров создавался невообразимый гул, напоминающий аналогичный в Большом зале Хогвартса.

Маг, сдав меня на руки вожатому, тут же бесшумно «испарился». Обычные люди не обратили на это внимания, я же узнал в методе перемещения аппарацию, которой очень хочу овладеть как минимум к окончанию школы, но ей обучают лишь с семнадцати лет на платных министерских курсах и обязательно надо получать лицензию на аппарацию, что-то вроде обучения вождению и получения водительских прав.

Дети были такими же как и в Англии, шумными и приставучими, моя же голова была занята мыслями о том, как лучше всего незаметно смотаться на местный магический рынок, так что видя отсутствие реакции, ко мне никто не лез с предложением дружбы и активными обсуждениями.