Тимофей Юртаев - Магия для школьников. Новая магия 2 кн.

Здесь есть возможность читать онлайн «Тимофей Юртаев - Магия для школьников. Новая магия 2 кн.» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Фэнтези, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Магия для школьников. Новая магия 2 кн.: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Магия для школьников. Новая магия 2 кн.»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Продолжаются приключения Астрада в мире Гарри Поттер. Новые разработки, встреча старых героев, и очередное вмешательство в канон. 

Магия для школьников. Новая магия 2 кн. — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Магия для школьников. Новая магия 2 кн.», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Глава 15

Как-то незаметно подкралось четырнадцатое февраля. И Локхарт опять решил проявить себя. Забавный. И зачем он только решил устроить этот праздник. Больше напоминает пир во время чумы. Хотя, может, именно это сейчас всем и нужно было? В общем, я не знаю считать ли его дураком с инициативой или хорошим психологом, который решил всех успокоить таким вот образом... Пока больше склоняюсь к первому варианту.

Обед в розовых тонах мне сразу не понравился, и я не ждал от него чего-то хорошего. Судя по лицам преподавателей, они тоже не очень сильно пылали энтузиазмом касательно этого праздника, во всяком случае, не в таком оформлении. Исключением являлись многие ученицы школы. Почти все девчонки с ума по сходили. Ну, это-то как раз понятно. Романтика. Валинтинки. Любовь.

Сам я никогда не праздновал этот день и потому был весьма удивлен полученной открыткой. В ней каллиграфическим подчерком было написано одно слово "Спасибо". Открыта была из тех, которая была у каждого ученика. Кто бы это мог быть? Я огляделся и увидел встревоженный взгляд Дафны, которая наблюдала за мной. Улыбнувшись, я легелименцией отправил ей сообщение "Не за что". На что она с улыбкой отвела взгляд.

Выходя из зала, увидел стоящего около окна Поттера. К нему все время намеревался подойти один из гномов, что помогал Локхарту в устройстве праздника. Но выполнить свой долг он не мог. Это выглядело довольно потешно. Маленький человек видел парня, пытался подбежать, но, как только пересекал определенную черту, разворачивался и убегал, после чего снова искал взглядом мальчишку, и все повторялось вновь. Была одна странность, никто не обращал внимания на происходящее. Все просто проходили мимо, будто видели подобное уже неоднократно. Разглядывая чары, не заметил, как сам мальчишка удивленно уставился на меня. Когда же обратил внимание на это, демонстративно пожал плечами и ушел прочь, провожаемым задумчивым взглядом.

После состоявшегося разговора между Флитвиком и Поттером нападения не было в течение месяца. Гарри был все время мрачен, и я прекрасно видел, как паразит пускает свои ростки в голове парня, в его энергетику. Ох, ни к чему хорошему это не приведет. Декан тоже ничего применять в этой ситуации не стал. Вследствие этого я решил, что надо бы добавить больше фокусов в свой арсенал, которые могли бы удивить моего противника, если такой и будет. Жаль, что все идет именно к этому.

В моей... задумке мне очень помогла Луна. А точнее мозгошмыги. Я давно заметил одну особенность, что вокруг человека крутиться всегда одинаковое количество этих существ. С Луной мы это довольно долго обсуждали и проводили разные опыты, чтобы подтвердить одну теорию: для каждого человека есть свой набор "мозгошмыгов". Они постоянно перемещаются между... планами реальности. Это я заметил случайно. Но никогда эти существа не выходили в обычный мир, сколько не старайся. Перетащить их сюда мне не удалось...

А еще мы поняли, что они отличаются друг от друга не только цветом, но и свойствами. Кто-то сильнее поглощает мысли о еде, другие об одежде и моде, третьи о полетах на доске, у меня например. Я также пытался заглянуть в их мысли. После трапезы со своим "любимым блюдом" эти существа становились податливы любым приказам, которые мне удавалось заложить им, например, перенести сообщение. Правда, держались они недолго. Но все-таки десять-пятнадцать минут было достаточно.

Так вот с их помощью мне удалось создать удаленный передатчик речи. Т.е. плетение-проигрыватель. Направляешь туда мозгошмыга с мыслью о музыке, каком-то звуке или чьей-то речи, после чего начинается проигрыш. Главное правильно представить голос или то или иное звучание. Слух у меня вроде бы неплохой и могу неплохо отличать то или иное звучание. Но это немного не то. Слух и мысль, все-таки... разные вещи. Легче всего представить мелодию, которую уже слышал, или свою же речь. Тут проблем как раз не создавалось. Чем отличается этот метод проигрывания от того, что было раньше? Тем, что теперь я могу не отслеживать то, что "проигрывается", а отвлечься и сделать еще десяток таких плетений.

На эту тему "таинственный шутник" поиздевался над всеми. Когда в течение десяти минут многие ученики стали шипеть(Слизеренцы), верещать подобно орлам(Равенкло), фыркать(Хаффлпаф), рычать(Гриффендор). Сделать плетение, которое блокировало бы колебание воздуха исходящее из уст говорящего, и заменяло бы его символичным способом общения, меняемое в зависимости от громкости сказанного, было не очень сложно. Первые несколько секунд после действия плетений весь зал замолчал, а потом начался галдешь, рык, громкое шипение и т.д. Преподаватели первое время находились в шоке. Но когда отошли от него попытались все исправить. Локхарт, в этот раз, что удивительно, ничего не стал предпринимать. Кстати, просто Фините и любое другое известное мне заклинание для снятия проклятий не смогло бы помочь. Об этом я озаботился отдельно. Во-первых большая часть таких заклинаний действовала не на плетение, а на структуру человека, на которого повлияли заклинанием. А додуматься навешивать заклинание поверх человека волшебники не смогли. Вот и пожинали плоды.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Магия для школьников. Новая магия 2 кн.»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Магия для школьников. Новая магия 2 кн.» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Магия для школьников. Новая магия 2 кн.»

Обсуждение, отзывы о книге «Магия для школьников. Новая магия 2 кн.» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

Читатель 19 сентября 2023 в 22:59
Я предполагаю что у автора комплекс к wеличию
x