Владимир Поселягин - Школа

— Ну вот и всё — известил я своих учеников. — Оборона изведана, все плетения изучены, теперь можно продолжить движение к закрытому континенту.

— Но как? — удивился Белла. — Учитель, вы же сами сказали, что без специального амулета это очень трудная задача, а артефакты что формируют эти боевые плетения затоплены на большой глубине и до них не добраться.

— Белла, включи логику. Я тебе объяснял, как формируется один участок обороны вроде этой линии, берётся сундук или ящик. На него накладывается плетения сохранности, внутрь помещается артефакт с амулетами-усилителями его сигнала, и этот артефакт, имея три плетения сигнализации и восемь боевых плетений, контролирует участок в пятнадцать километров. Не забывай ещё об оборудовании зарядки, что подпитывает этот артефакт, из-за чего эта оборона может стоять неограниченно долго. А теперь подсчитайте сколько надо таких ящиков с артефактами, чтобы закрыть весь континент?

Оба ученика на довольно продолжительное время задумались, пока Мик неуверенно не сказал:

— Много?

— Очень много, с учётом того что такой закрытый континент не один, их два. Так что они просто выстроили стены на обычных маршрутах кораблей и так закрылись. Но если пройти по линии дальше, ты мы сможем её обойти и спокойно сблизиться с берегом одного из континентов, с тем к которому мы и направлялись.

— А почему мы тогда изучали плетения? — растерялась ученица.

— Белла, солнышко, никогда настоящий одарённый, тем более учёный-любитель, не пройдёт мимо неизвестного плетения и не изучит его, а у меня теперь и рисунки есть — похлопал я по тубусу. — Правда то, что линия обороны может быть не сплошной я тоже понял не сразу, дней через пять, после того как мы подошли к ней, но я уже заинтересовался местными плетениями магического конструирования, что решил не бросать их. Не зря оказывается, очень у вас тут продвинутые маги живут, если бы я не был большим теоретиком, я бы и половины не понял, что они накрутили, а так основы мне понятны, но как в действительности действуют эти плетения, покажет лишь практика, то есть нужно их создать и испытать. Это одно из основных правил магов-лаборантов, чтобы ты не сделал, сразу проверь, работает оно или нет. Многие маги, чтобы не рисковать своей жизнью встраивают созданные ими плетениями в артефакт, выводят ручное управление и передают простым людям для испытания. Смертность у лаборантов большая, гибнуть из-за мелкой ошибки им не хочется, защита может не выдержать, а простых людей не жалко.

— И часто они погибают, ну эти, обычные люди? — поинтересовался Мик. Я частенько открывал вот такие особенности работы магов, чтобы у учеников не было иллюзий на этот счёт и спустить их на землю, а то они уже себя бессмертными воителями считают.

— Девять из десяти.

Дальше до боевого корабля, у борта которого уже столпилась ожидающая нас малышня, мы двигались в молчании, каждый, раздумывая свои думы. По прибытии мы в этот раз не стали оставлять шлюпку на воде, а подняли её на борт. Васильев, получивший от меня чёткие указания, повёл эсминец вдоль оборонного пояса, выискивая чуткими сенсорами, бреши. Я не мог ошибиться, у местных магов просто не хватит сил и возможностей, чтобы перекрыть все континенты, так что должны быть проходы, ещё как должны быть. Да и оборона была возведена не зараз, а постепенно, мне кажется лет за двадцать-тридцать. Может они что чувствовали, или сигналы тревожные получали и забеспокоились, а когда война началась со святошами, просто активировали эти оборонные пояса и нам теперь нужное выяснить, помогло им это или нет.

На следующее утро я был поднят боевой тревогой, что зазвучала во всех уголках корабля. Морщась от сирены, я взял с прикроватного столика наручные часы и, посмотрев на циферблат, простонал:

— Пять утра. Какого чёрта?

Появившаяся в каюте блеклая тень Васильева, он был невысок, седой, с седыми же усами и в форме военного моряка, красного командира ВМФ СССР, прояснила этот момент:

— Командир — сказал он. — Замечено два парусных судна, что идут в нашу сторону. Судя по курсу, идут они от того континента что мы покинули

— На хрен их — снова падая на койку, завернулся я в одеяло.

— Топить? — уточнил капитан.

— Да, топить — подтвердил я, накрываясь подушкой, но тут же высунув голову, изменил приказ. — Хотя нет, сперва узнаем, что им нужно. Посмотри сверху корабельным «Глазом» что это за парусники и есть ли там военные. Если это военные корабли, топи без раздумий, потом подойдем, поднимем с воды парочку моряков и узнаем, какого хрена им от нас надо было.