Наставник опять глотнул из бокала и осведомился:
— Ну, может, ты уже, наконец, расскажешь мне, почему ты, видя, что сражаться тебе придется против вооруженных тяжелой шпагой, призвал именно меч? Чем ты руководствовался?
И он с любопытством уставился на меня.
Я пожал плечами.
«А действительно, почему? Я ведь даже не подумал, что можно призвать не меч, а, допустим, тоже шпагу… Привычка, что ли?»
— Не знаю, — честно признался я. — Наверное, по привычке.
Учитель усмехнулся, но как-то грустно, а не зло.
— Я заметил, — сказал он уже обычным тоном, — что из всего клинкового оружия больше всего тебе понравилось работать именно с мечом, но это не всегда оправдано. Вот в данном случае, например, — он как-то затейливо махнул рукой, и остановившаяся картинка вновь задвигалась.
Я смотрел, как начал свою атаку, как противник ловко парировал мой выпад…
— Обрати внимание, — услышал я голос наставника. Он уже поднялся с кресла и, остановив картинку, подошел к ней. — Ты явно не успеваешь за ним! Он быстрее! Вот, — учитель рукой указал на положение моего меча, а потом на положение шпаги моего врага. — Тебе просто повезло, что у этого персонажа не хватило мастерства, а то он убил бы тебя уже первым выпадом! И уклониться ты бы не смог! Если бы он развернул шпагу вот так, — учитель прямо на картинке, обеими руками начал показывать необходимые действия, и картинка начала меняться, согласно его движениям! Вот это да! Я восхищенно наблюдал за сменой действий на картинке. — Эй, ты чему восторгаешься, кадет?! — прервал мое восхищение от увиденного недовольный голос Кави.
— Здорово! — не удержался я.
— А то! — польщено усмехнулся мой наставник. — Ладно, не отвлекайся!
И он продолжил свои объяснения с манипуляциями, в результате которых я оказался буквально насажен на шпагу моего противника.
— Вот так! — закончил разбор этого боя Кави. — Ну, а про то, что ты совершенно забыл про второго нападавшего, я даже говорить не
буду, ты все последствия ощутил на собственной шкурке. Запомни, чем легче клинок, тем он быстрее! В этой ситуации ты, в принципе, действовал правильно и отставание своего оружия пытался компенсировать увеличением своей скорости, но тебе не хватило опыта и мастерства. И то и другое ты и будешь приобретать по дороге к башне.
Он помолчал, потом убрал картинку и вернулся к своему креслу, но сразу садиться в него не стал, а посмотрел в сторону башни, почему-то покачал головой и тяжело вздохнул.
— Давай, кадет, дерзай! Я верю, что, в конце концов, у тебя все получится!
Я тоже вздохнул и опять шагнул на тропу…
* * *
Я уже не знал, сколько времени я нахожусь на этой планете, под названием Полигон, где никогда не наступала ночь, ну, во всяком случае, для меня. Все, что я делал, это убивал и умирал, потом воскресал и снова убивал… Никаких перерывов. Убил, умер, воскрес, выслушал наставника, и снова — убил и снова — умер…
Сколько попыток мне понадобилось, чтобы добраться до леса, я не знаю. В какой-то момент я принялся их считать, но на шестой сотне я сбился, да и надоело уже! Как только меня ни убивали! Меня рубили мечом и саблей, кололи шпагой, резали ножами, пару раз даже душили, как-то ухитрились проломить мне голову эфесом короткого меча…
В общем, умирал я часто, и смерть моя была весьма разнообразна. Но были и плюсы!
Теперь каждый мой бой тщательно разбирался, опять прокручиваясь в виде движущихся в воздухе картинок, которые Кави называл непонятным словом «кино», а просмотр боя, его разбор и замечания, называл почему-то «разбор полетов». Почему так, я не знаю, а на мой вопрос, почему полетов, ведь никто не летал, все ходили по земле, усмехнулся и ответил:
— Вот это-то и плохо, что никто не летал! Пойми, кадет, чтобы достигнуть башни, нужен полет фантазии на крыльях вдохновения!
— Чего? — я прямо оторопел, услышав подобное от моего наставника.
— Так, ничего! — тут же посерьезнел он. — Продолжаем!
Так что, в результате этих разборов полетов, я понимал все, допущенные мной ошибки, и в будущем старался их не делать.
В какой-то момент я решил, что можно попробовать достичь леса не по главной тропинке, а по одному из ее ответвлений…
У меня ничего не получилось, меня убили и там, но учитель, снисходительно ухмыльнувшись, заметил:
— Ну, наконец, ты начал подключать мозги!
Впрочем, от ехидных замечаний в свой адрес, по результатам разборов, это меня не уберегло.
Я стал замечать, что мое мастерство все-таки потихонечку растет, потому что с противниками в начале тропы я уже разбирался довольно легко. Вот только стоило мне разобраться с одним, как ему на смену выходили двое. Убив двоих, я был вынужден, в следующий раз, сражаться с тремя, потом с четырьмя!
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу