Артём Мичурин - Умри стоя! (Доблесть и честь)

— Ну пожалуйста.

— Ты же слышал, что Крайчек говорил — нужно сбрасывать вес.

— Да не могу я. Что же делать, если у меня обмен веществ такой? А жрать ужас как хочется, аж живот сводит.

— Ничем не могу помочь, — безаппеляционно парировал Глеб, распечатывая пачку галет. — Я в списки к Крайчеку попасть желания не имею. Помнишь, он обещал нашу группу ополовинить?

— Ну?

— Так вот, я хочу остаться в живой половине.

— Да брось. Все этим пугают.

— Крайчек не пугает. Сколько нас было сегодня на построении?

— Двадцать девять.

— Сколько будут говну честь отдавать?

— Восемнадцать.

— А сколько во время уложились?

Преклов задумался, подсчитывая дошедших.

— Одиннадцать?

— Нет Толя, не одиннадцать.

Виктор Крайчек сидел в своём кабинете, читая медленно ползущий по монитору текст из личного дела курсанта.

«Боевая единица N 5438. Фамилия: Глен. Имя: Глеб. Отчество: Юрьевич. Год рождения: две тысячи сто сорок четвёртый, тридцатое мая. Место рождения: Вайле, Дания.

Родители: Отец — Зимин Юрий Георгиевич. Русский. Две тысячи сто двадцать первого года рождения. До одиннадцати лет проживал с родителями в Новосибирске. Четвёртый ребёнок в семье. Имеет трёх братьев и сестру. Был определён в танковое училище N84 имени В.И. Поткина. С отличием закончил его в две тысячи сто тридцать девятом, после чего был направлен в четырнадцатую танковую бригаду, восьмой полк „Алая Броня“, под командованием полковника Александра Илларионова. Служил механиком-водителем танка „Циклон“. Неоднократно участвовал в боях. Проявил себя как храбрый и грамотный солдат. Погиб в битве при Сарагосе двадцать первого декабря две тысячи сто сорок пятого года.

Мать — Магде Глен. Датчанка. Две тысячи сто шестнадцатого года рождения. Проживала в городе Вайле. Единственный ребёнок. Окончила университет города Орхус, факультет микробиологии. В две тысячи сто тридцать восьмом году была привлечена к научным работам доктора Бёрге Бертельсена (секретно). В сорок шестом арестована за саботаж (секретно). Погибла при допросе.

Глеб Глен был направлен в сиротский приют N811 города Кержач, откуда в две тысячи сто пятьдесят втором году по программе „Долг Родине“ переведён в учебный лагерь „Зарница“ для прохождения интенсивного курса подготовки бойца штурмового подразделения».

Далее шёл длинный перечень медицинских показателей, из которых Крайчек обратил особое внимание на число «сто тридцать два» в строке «коэффициент умственных способностей».

«…демонстрирует отличную переносимость стандартных инъекций. Темпы набора мышечной массы в норме.

Личностные характеристики: агрессивность в норме, готовность к подчинению средняя, стремление к доминированию выше среднего, пользуется авторитетом среди членов группы, в общении сдержан, проявляет задатки лидера».

— Ну что же, курсант, — Виктор Крайчек свернул экран и откинулся в кресле, — Ты неплохо начал. Посмотрим, как продолжишь.

Инструктор по огневой подготовке Хайнц Торвальд стоял, заложив руки за спину, перед аудиторией и терпеливо дожидался, пока утихнут восхищённые вздохи.

— Итак, — начал он спокойным тихим голосом, — у вас на столах лежит то, без чего знания и навыки, полученные за прошедшие четыре года, бесполезны. Без этого вы не солдаты. Без этого вы нежизнеспособны. Возьмите.

Аудитория тут же наполнилась лязгом и новой волной счастливых вздохов.

Глеб провёл ладонью по холодному чёрному металлу и сглотнул. Пальцы ощупали ребристое цевьё, легли на шершавый полиамид рукояти. Тяжесть смертоносного механизма наполнила всё существо благоговейным трепетом.

— Вы держите в руках стрелково-гранатомётный комплекс СГК-5, - продолжил Торвальд. — Основное оружие штурмовиков. Поднимите. Приложите к плечу. Почувствуйте и полюбите.

— Уже люблю, — прошептал Толян, лаская щёку гладкой сталью приклада.

— С этого момента он будет рядом с вами. Я сделаю его частью вас. Или вас — его частью, если на большее не способны. Положить оружие.

Двадцать восемь автоматов синхронно легли на столы.

Торвальд включил проектор, и на экране появилось анимированное изображение СГК-5 в разрезе.

— В начале поговорим о стрелковой части комплекса. Посмотрите внимательно на схему. Возможно, некоторые из вас ещё сохранили в головах материал прошлогоднего курса истории вооружений. Кто может описать конструкцию?

Поднялись три руки, но только одна твёрдо и чётко, без доли сомнений.