Олег Федоров - Дневник Тринадцатого императора-4

Если заглянуть внутрь конструкции, напоминающей древнюю кибитку кочевников, но с толстыми колёсами, то там будут видны металлические ящики, с диковинными рукоятками и мигающие огоньки. Несколько лейтенантов, колдуют над теми предметами, на головах у них полу дуги заканчивающиеся кружками, прикрывающими уши. Наконец, что-то происходит и один из лейтенантов, радостно, докладывает своему командиру:

- "Господин майор, связь с командующим установлена"!

………………………………………………

В С Ё !

НА СЕГОДНЯ ВСЁ ГОСПОДА! ЗАВТРА ПРОВЕДЁМ РАЗБОР КШУ!

Следующий заключительный аккорд по завоеванию центральной части Турции, был уже разработан и проверен на практике. Потому его решения я буду просто использовать, вплоть до копий приказов. Естественно после их адаптации, к боевой обстановке, эти мои соображения, по понятным причинам, до участников КШУ, доведены не были!

(Основная идея предстоящей в недалёком будущем Эрзерумской операции, сформулированная и проверенная на практике командармом Николаем Николаевичем Юденичем заключалась в прорыве обороны противника на трех направлениях эрзерумском, ольтынском и битлисском. Прорвав оборону 3-й турецкой армии на участке Маслахат-Кёприкёй, войска под командованием Н.Н. Юденича штурмом с севера, востока и юга 3 февраля 1916 г., овладели крепостью Эрзерум).

Командно-штабное учение, одна из форм подготовки командиров и штабов. К.-ш. у. организуется с целью повышения слаженности органов управления, усвоения теории и практики организации и ведения различных видов боевых действий. К.-ш. у. проводятся на топографических картах и на местности. Каждый из участников выполняет функциональные обязанности по штатной или занимаемой на учении должности. К.-ш. у. на местности обычно проводятся с обозначенным противником и со средствами связи. По масштабам К.-ш. у. могут быть тактическими, оперативными или стратегическими; по числу участвующих в учении командно-штабных инстанций (батальон, полк и т.д.) - одностепенными, двухстепенными и трёхстепенными; по числу играющих сторон - односторонними и двусторонними. Для проведения К.-ш. у. назначаются руководитель, штаб руководства и посредники. Учение завершается разбором действий его участников.

Историческая справка

Михаил Николаевич Романов (1832-1909), Великий князь, четвертый, младший сын императора Николая I и императрицы Александры Федоровны, великий князь Михаил воспитывался под непосредственным надзором родителей и по традиции семьи Романовых готовился к военной карьере. На 14-м году жизни получил свой первый офицерский чин подпоручика, а спустя два года вступил на действительную военную службу в лейб-гвардии 2-ю артиллерийскую бригаду. В 1852 г. произведен в генерал-майоры с зачислением в свиту императора, назначен бригадным командиром гвардейской конной артиллерии и генерал-фельдцейхмейстером, хотя последнюю должность исполнял лишь формально, поскольку управление делами артиллерии находилось в руках инспектора всей артиллерии барона Н. И. Корфа.

С началом Крымской войны Михаил находился при действующей армии. Отправляя своих сыновей, великих князей Николая и Михаила, в Крым, император сказал: "Если есть опасность, то не моим детям избегать ее!" Оба великих князя получили боевое крещение при Инкермане. 24 октября 1854 г. русские войска атаковали позиции союзников, но из-за густого тумана сражение разбилось на ряд отдельных схваток. Подоспевший 2-й французский корпус вынудил русские войска отступить, понеся серьезные потери. За отличие в бою у Инкерманских высот великий князь Михаил 7 ноября был награжден орденом св. Георгия 4-й степени.

С 6 декабря 1862 г. и в течение последующих двух десятков лет Михаил Николаевич был наместником Кавказа и главнокомандующим Кавказской армией. Под его руководством были окончательно покорены Чечня, Дагестан и Западный Кавказ. 15 июня 1864 г. награжден орденом св. Георгия 2-й степени за покорение Западного Кавказа и окончание Кавказской войны.

На Кавказе проводил реформы, которые в те годы велись по всей России: освобождение крестьян от крепостной зависимости, реформа крестьянского и народного управления, судебная, административная и военная реформы, улучшение путей сообщения и финансов. С началом русско-турецкой войны 1877--1878 гг. великий князь стал главнокомандующим на кавказском театре военных действий.