Георгий Левин - Путь к трону

Всё было, как и в первый раз. Представитель приёмной комиссии выдал направления. В этот раз приёмную комиссию представлял сам председатель комиссии. В аудитории был и преподаватель принимающий экзамен. Это был старик лет 63. Было ещё одно новшество. Председатель приёмной комиссии выдал направления, попросил остаться пятерых, а остальных выйти в коридор. Виктор остался среди названной пятёрки фамилии троих знал. Новая девушка была ему не знакома. Но он не сомневался, что её направление тоже подписано особой ручкой председателя приёмной комиссии. Ручкой заправленной зелёными чернилами. Экзамен по физике, второе испытание для абитуриентов, начался. И честь его начать досталась пятёрке избранных, для которых он не имел значения. Ибо они поступали не просто так, а по блату. Это выражение было в ходу в те годы. Сегодня его заменило новое слово, определяющее туже суть и те же права находиться над всеми. "Избранные". Это те, для кого нет невозможного и недоступного. Но теперь это определяют не связи и знакомства, а наличие денег. Больших денег. Мечтали жить, как на Западе? Вот и живём. С бедными, нищими и не большим числом богатых. Допросились!

Принимавший экзамен старик стоял и смотрел в окно аудитории. Когда-то он доктор наук был профессором зав кафедрой университета имени Т. Шевченко. Теперь пенсионер. Подрабатывал, помогая внукам, где мог. Сотни его бывших учеников не забывали своего учителя. Он участвовал в приёме экзаменов при поступлении в техникумы, институты. Ещё готовил для поступления абитуриентов во все учебные заведения. Здоровье пока позволяло. Когда-то он выбрал путь учителя, отказавшись от научной карьеры. О своём выборе не жалел. Закрывал глаза на ухищрения председателей приёмных комиссий, которые завышали оценки нужным людям. В отличие от преподавательницы математики считал, что физика это наука для единиц по настоящему, одарённых людей. А остальные это просто те, кто вынужден её учить и сдавать, отдавая дань требованиям. От сегодняшнего экзамена ничего особого не ждал. Ну, какие особые знания могут быть у человека с не полным средним образованием? Понятно, никаких! Покашливание председателя приёмной комиссии вернуло его к действительности. Он отошёл от окна и подошёл к столу, на котором уже были разложены экзаменационные билеты.

— Ну, молодые люди приступим! Прошу Вас, берите билеты!

Оставшаяся в аудитории пятёрка абитуриентов, потянулась к столу. Каждый брал билет. Называл номер, стоявший на нём. Преподаватель задержал одного из парней:

— Тянуть время не будем. За пять минут то, что не знали? Всё равно не вспомните. Остальные на места, а Вы начинайте!

Оставленный парень был спокоен. Такими же спокойными были и остальные четверо. Три парня и девушка отправленные им на свои места. Преподаватель это заметил и про себя улыбнулся. Подпись на направлениях он уже рассмотрел. Для него всё было понятно. Ответов говорившего парня он не слушал. Говорит и хорошо. Парень замолчал. Преподаватель поднял голову и произнёс:

— Отлично! Благодарю! До свидания! Кто желает быть следующим?

Первым поднялся и пошёл к столу худощавый щуплый паренёк. Преподаватель кивнул головой, приготовился отключить своё внимание. Парень заговорил. Что-то в голосе парня привлекло внимание преподавателя. Он прислушался.

Виктор физику любил и знал. Физика, биология и физиология человека были единственными предметами, которыми он интересовался и знал. Знания по ним ему были нужны. Он много читал научной литературы и знал очень много того, чего не было в школьной программе. Да чего там темнить? Вузовские программы тоже были скромнее. Отвечая на вопросы билета, он использовал все свои знания. Это и привлекло внимание преподавателя. Председатель приёмной комиссии тоже закончил физмат университета и преподавал в техникуме физику, электротехнику и полупроводниковые приборы. Он тоже слушал ответы паренька.

Виктор не читал мысли преподавателя, не выуживал из его головы ответов. Он проверял свои накопленные знания. Отвечал вдумчиво и толково. Ему не мешали. Вот парень замолчал и тут преподаватель задал ему вопрос:

— Молодой человек! Вот в точке "А" стоит машина. Как думаете? Стоит она или нет? И второй вопрос. С какой скоростью движется она? Если не стоит? Можете ответить мне на эти вопросы или нет? На Вашу оценку это никакого влияния не окажет. Ответите Вы или нет. Ну, так как?

Председатель приёмной комиссии замер поражённый. Ответ на эти вопросы он знал. Когда-то профессор задал эти вопросы и ему. Это было, когда он защищал диплом в университете. Он ответить не смог. Из его курса на эти вопросы ответил только один студент. Сегодня этот студент был академиком, имел мировую известность и авторитет среди физиков. По его книгам училось не одно поколение студентов. А сейчас этот вопрос задан парню, не закончившему средней школы. Толи профессор издевается, толи от старости стал забывать, где он и кому задаёт вопросы. До конца решить этот вопрос он так и не смог. Отвлёк его голос заговорившего парня: