- У меня несколько вопросов общего порядка, - сказал Артём. - Карина Аслановна, скажите, как получилось, что на кафедре имелась работоспособная Звезда Теслы?
Данилян вздохнула - как человек, вынужденный в очередной раз излагать азбучные истины.
- Товарищ Камалов, наша кафедра называется "Кафедра низко- и высокочастотных электромагнитных колебаний". Как вы понимаете, основной темой нашей работы является исследование влияния электромагнитных колебаний на психику человека. Те самые исследования, которые в 1893 году привели к созданию "спиритической спирали", или Звезды Теслы.
Артём вежливо кивнул.
Его нисколько не интересовал исторический экскурс - да и причина, по которой в университете стоял рабочий макет Звезды. Ясное дело, что будущие механики изучают макеты двигателей, будущие электрики - макеты генераторов, а будущие ученые - макеты "спиритической спирали". Куда интереснее было наблюдать за самой Кариной Аслановной.
- Устройство, созданное больше ста лет назад и активно применяющееся во всем мире, не может являться секретным, - продолжала Данилян. - И пожелай Тесла изначально засекретить свои исследования - за годы информация все равно бы просочилась. Даже на уроках физики в пятом классе детям рассказывают об устройстве Звезды Теслы, упрощенно, разумеется. А у нас учатся студенты, которым предстоит всю жизнь продолжать исследования великого Теслы. Как вы полагаете, возможно ли обучать их без работоспособных макетов?
- Звезда может быть опасной.
- Не более, чем утюг или электрическая лампочка, товарищ Камалов. Макеты Звезды, находящиеся в университете, вполне работоспособны. Но! Есть одно отличие. Настоящая Звезда Теслы воздействует на человеческий мозг сочетанием низко- и высокочастотных колебаний. Только в этом случае возникает "инкарнационный прорыв" и предыдущее воплощение человека временно обретает сознание. В макете стоит простой и надежный предохранитель, позволяющий включать либо только низкочастотный, либо только высокочастотный контур.
Артём снова кивнул. Данилян чуть-чуть оживилась, как любой профессионал, получивший возможность растолковывать азбучные истины благодарному слушателю.
- Отключить предохранитель несложно, - продолжала она. - Точно так же, как несложно засунуть в розетку два гвоздя и взяться за них рукой. Мы запрещаем гвозди и розетки? Нет. Так какие у нас были основания использовать вместо нормальных работоспособных макетов бутафорские генераторы?
- Никаких, - согласился Артём. - Вы совершенно правы. Извините, я не имел в виду ничего дурного. Хотел лишь прояснить ситуацию.
Данилян подозрительно посмотрела на него. Кивнула. Суховато спросила:
- Еще вопросы?
- Вы знаете о причинах убийства Петренко?
Данилян вздохнула.
- Как сказать. Вчера, когда я беседовала с вашими товарищами, у меня сложилось ощущение, что прежняя инкарнация Ивана сообщила ему что-то важное. Об этом узнал кто-то заинтересованный. И убил Ивана, опасаясь, что правда откроется.
- В общих чертах все верно, - согласился Артём. - Рассказ был записан на флэш-карту...
- Знаю, знаю, - Карина Аслановна поморщилась. - Ее искали. Вот... - она полезла в ящик стола, достала маленькую коробочку диктофона. - У меня точно такой же, видите? Вот такая флэш-карта, - она выщелкнула из гнезда маленький пластиковый квадратик и положила на стол.
- Да уж, спрятать несложно, - согласился Артём. - Вчера утром, до появления полиции, кто-нибудь мог зайти в аспирантскую и вынуть карту из диктофона?
- Да кто угодно! У нас сессия, занятия уже не проводятся. Ключи от дверей, если честно, получить нетрудно. Здесь ходили студенты, преподаватели, уборщицы... кто угодно!
- А я-то думаю, почему так тихо, - понимающе сказал Артём.
- Сессия, - повторила Данилян. - Завтра экзамен у третьего курса будет шумно. Иван был в комиссии... теперь надо срочно искать замену. Ужасная история, товарищ Камалов. Всякое бывает в учебном процессе, студенты порой такое творят! Но чтобы преподаватель повел себя столь безответственно, а потом погиб! Такого у нас не бывало никогда!
- Ну а как же взрыв в лаборатории газодинамики?
- Этой истории почти тридцать лет, - Данилян поморщилась. - Да, там было явное нарушение техники безопасности. Но это не наш факультет. Мы с подобными объектами не работаем.
Она демонстративно посмотрела на часы.
- Кого из друзей Петренко посоветуете расспросить? - Артём сделал движение, будто порывается встать.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу